张雪峰是著名的考研导师(shī)，从网络走红后，他开(kāi)始将自己的(de)业务范(fàn)围进一(yī)步扩大，进军高考志愿的(de)填报(bào)领(lǐng)域。

张(zhāng)雪峰(fēng)从北京迁到了苏州，成立了专(zhuān)门的公司，公司目标是为广大考生指明(míng)未来方(fāng)向。

在互联网的浪(làng)潮下，张雪峰有先(xiān)发优势(shì)，毕竟他(tā)在(zài)各大互联网平台风起(qǐ)云涌(yǒng)之前，已经在(zài)网络(luò)成名(míng)。

张雪(xuě)峰借用已经成名的优势(shì)以及出众的口才，迅(xùn)速在各大(dà)平台积(jī)累了上(shàng)千万粉丝。

他时常在(zài)网络上(shàng)评论高等院校，发表(biǎo)大学专(zhuān)业(yè)的报考建议，多次引起争(zhēng)议。这次，他真(zhēn)的闯祸了，所(suǒ)说的言论被“群殴(ōu)”。

张雪峰在视频当中直(zhí)截了当的称，如果我是孩子的家长，孩子非(fēi)要报(bào)考新闻学(xué)，我一定(dìng)把(bǎ)他打晕。

张雪峰进一(yī)步表示(shì)，闭着眼睛报一(yī)个专业都比新(xīn)闻好(hǎo)。

张(zhāng)雪峰为何得此结论呢？他也并非(fēi)是(shì)一时兴(xīng)起，胡言(yán)乱语。

张雪(xuě)峰称，现在人人(rén)是自媒(méi)体，学新闻传(chuán)播(bō)的(de)人中，八成没(méi)有从事(shì)本专业。

张学(xué)峰(fēng)此番(fān)言(yán)论后，引起传媒大学教授的(de)炮轰。

重(zhòng)庆大学的一位(wèi)传播学的教授发文批评(píng)张(zhāng)雪峰的言论，认为张雪峰是在(zài)忽(hū)悠孩子报志愿。他称张雪峰本(běn)人(rén)就是在享受着传播的(de)红利，吃着传播(bō)的(de)饭，砸着传播(bō)的锅。

在(zài)张雪峰言论引(yǐn)发网络(luò)讨(tǎo)论后，权威部门教育部重磅发声(shēng)，教育部表示，严肃(sù)查处收取(qǔ)志愿填报(bào)高价咨询费问(wèn)题(tí)。

张(zhāng)雪(xuě)峰涉及高考志愿填(tián)报(bào)领(lǐng)域。他(tā)的咨询填报费用(yòng)有的上万元，有的(de)高达几万元。教育部的发声，无疑让张(zhāng)雪峰的业务雪上加霜。

查询张雪峰老师的高(gāo)考志愿填报的专栏(lán)内容，目前已经(jīng)下架。

中国教(jiào)育报对张雪峰几乎是点名批评(píng)。中国教育报在2023年6月22日出版的评论文章，炮轰(hōng)张(zhāng)雪峰的网红言论。批评张(zhāng)雪峰只顾就业(yè)，而忽视了学生(shēng)的(de)个(gè)人兴趣，具有误导性。

各方对张雪峰此起彼伏的批(pī)评后(hòu)，他也900g是几斤 900g是多少毫升害怕了。张雪峰发文表示，突然有种(zhǒng)感觉，我离被(bèi)人搞不远了(le)。

张雪峰老师(shī)是聪明人，在风口浪尖之下，他明显收敛了个人高(gāo)调的(de)姿态。有些(xiē)话他只有以“我(wǒ)有一个朋友”的口吻向大家传(chuán)递，不再敢直接“口出狂言”。

社会正在教给张雪峰更多的(de)知识和内容(róng)。

未(wèi)来，张雪峰老师(shī)会不会(huì)面临业务匮乏问题，公司经营能不能持(chí)续(xù)，都将(jiāng)是未(wèi)知数。

从理论层面上看，张雪峰老(lǎo)师的言论确实(shí)存在一定的(de)偏见(jiàn)。从(cóng)教育上看，我(wǒ)们要从学生(shēng)的兴趣出(chū)发，引(yǐn)导学生追(zhuī)求心中理想，实现个人抱负(fù)。

现(xiàn)实(shí)是残酷的。学(xué)生在大(dà)学学完专业知识后，面临的最主要的问题还是生存问题。张雪峰老师只是从生存角度给学生更多的参考(kǎo)和意见(jiàn)，他的言论可能存在争议，但(dàn)确实给更多的家长和(hé)学生打开了(le)思路，这(zhè900g是几斤 900g是多少毫升)不就是我们所倡导的百家争鸣、百花齐放吗？

很(hěn)多人站在一定高度上会说，要让学生按(àn)照自我的兴趣(qù)发展未来。如果一个老师仅(jǐn)仅以这样(yàng)一句话去告诉学(xué)生，而不结合学生的自身实际情况出发(fā)，那这(zhè)种言论毫不(bù)负责。

作为一个(gè)学生，他的认知很大程度上停(tíng)留在书本(běn)知(zhī)识，他(tā)的思想层级和社会实际情况(kuàng)存在(zài)脱节现象。

学(xué)生所认(rèn)为的兴趣，并不一定是(shì)他真(zhēn)正(zhèng)的兴(xīng)趣。

作(zuò)为(wèi)老师(shī)，应该帮学生(shēng)发掘所追求(qiú)的真正兴趣，或者是对他未来真正有益的事情，以防他后悔(huǐ)。

什(shén)么叫兴趣(qù)？真正(zhèng)的(de)兴趣是(shì)你做了这件(jiàn)事，发现了这件(jiàn)事存在困难，但你内心仍(réng)然要去(qù)完(wán)成，要(yào)去做，这(zhè)才是真正的兴(xīng)趣。而不是从来没有干过(guò)一件事，但就是喜欢，内心想做，但(dàn)当真正做(zuò)这件事的时候发(fā)现(xiàn)，不(bù)适(shì)合(hé)，不想做。

这不是兴(xīng)趣，是(shì)在臆想。

高考志愿的填报指导(dǎo)，真正对学生有意义的是：让学生区分自己所(suǒ)喜欢的东西是来源于臆想，还是真实的(de)兴趣。

我想，这(zhè)也是张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)老师能够有一定支(zhī)持度(dù)的原(yuán)因吧，他在(zài)帮(bāng)更多(duō)的学(xué)生区分(fēn)梦境与现实。

梦是(shì)要做的，但现实(shí)绝对(duì)不可忽(hū)略(lüè)，否(fǒu)则可能连觉都睡不安稳。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 900g是几斤 900g是多少毫升