橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

爪zhua跟爪zhao的区别组词,爪zhua跟爪zhao的区别图解

爪zhua跟爪zhao的区别组词,爪zhua跟爪zhao的区别图解 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年4月15日,一位老人(rén)因为腹中的(de)剧(jù)痛被送往普林斯顿医院(yuàn),此时他的主动脉(mài)已(yǐ)经(jīng)扩张到了正常血管(guǎn)直径的150%。三天后(hòu),由(yóu)此引发的(de)脑溢血夺走了当时人类最伟大(dà)的科学家的生命,阿尔伯特爱因斯坦,享(xiǎng)年76岁。当(dāng)时(shí)负(fù)责(zé)尸(shī)检的病理学家托马(mǎ)斯哈维其实并(bìng)不关心(xīn)爱(ài)因斯坦的真正死因,而是十分好(hǎo)奇(qí)他为什么会这样聪明。面(miàn)对着当时世(shì)界上最聪明的尸体(tǐ),哈(hā)维开(kāi)始(shǐ)纠结起来,他(tā)当时(shí)想(xiǎng),如果按(àn)照爱(ài)因斯坦(tǎn)的(de)遗嘱查出病因之后就会(huì)被火化。而此时摆(bǎi)在他面前(qián)的(de)是(shì)一个千载难逢的机会,他可(kě)以(yǐ)零距离的研究世界上最聪明的大(dà)佬,如(rú)果能够取(qǔ)得成果,不但(dàn)名利双收,还会(huì)颠覆整个医学(xué)界。烧掉它,实在是(shì)太可惜(xī)了。巨大的好奇(qí)和(hé)探究(jiū)欲最终战胜了哈(hā)维的理智(zhì),在距离爱因斯(sī)坦(tǎn)医(yī)学(xué)死亡(wáng)的八小时之后,哈(hā)维(wéi)悄悄地锯开了他的颅骨(gǔ),完(wán)整地取出了(le)爱因斯坦(tǎn)的大脑并藏(cáng)了起来。然(rán)而(ér)哈(hā)维只是(shì)一个病理学(xué)家,对大脑和(hé)神爪zhua跟爪zhao的区别组词,爪zhua跟爪zhao的区别图解(shén)经系统的研究一(yī)窍不(bù)通,所以(yǐ)哈维(wéi)在面对爱(ài)因斯坦的大脑时(shí),除了称(chēng)重和拍照什么也做不了。

现(xiàn)在人类成爪zhua跟爪zhao的区别组词,爪zhua跟爪zhao的区别图解年(nián)男性的大脑平均(jūn)质量是1350克,而哈维测量的结果显示(shì),爱(ài)因斯坦的大(dà)脑质(zhì)量(liàng)是1230克,比(bǐ)正常人还少(shǎo)了(le)足足二两半(bàn)。如此看来,人类(lèi)的聪明程度与(yǔ)大脑的绝(jué)对质量关(guān)系并不大(dà)。后来这颗可怜的大(dà)脑被(bèi)切成了(le)240块。在半(bàn)个多世纪以(yǐ)来,人们一直在不(bù)断的探索其中的奥(ào)秘,在1980年代的研究发现(xiàn),爱因斯坦大脑中的神经角质细胞,比普(pǔ)通人多出73%,在2012年的(de)研(yán)究又发现(xiàn),爱因斯(sī)坦的(de)大脑(nǎo)顶叶比常人(rén)大了15%,后来(lái)人(rén)们把焦(jiāo)点(diǎn)又放在(zài)了(le)偏执(zhí)体上等等。可是大(dà)脑这些部分(fēn)所控(kòng)制的区(qū)域都不是爱因(yīn)斯坦的强项所在,因此这些理论都没法让大多数(shù)的(de)人所(suǒ)信服。而渐(jiàn)渐的,世界上大部分(fēn)的人都开始相信这(zhè)样一(yī)种说法,人类的(de)大(dà)脑只开(kāi)发了不到10%,大(dà)多数(shù)的人只(zhǐ)能(néng)使用大(dà)脑的5%甚至3%,如果能够(gòu)使(shǐ)用大脑超过7%,就已经是天才般的存在了,而(ér)爱因(yīn)斯坦的(de)大脑利(lì)用率(lǜ)已经达(dá)到了13%。在(zài)这个理论(lùn)的基础上(shàng),一些研(yán)究远古(gǔ)地(dì)外文明的人认为,人类的大脑之所以(yǐ)没(méi)有被(bèi)全部(bù)的开发利用(yòng),是(shì)因为基(jī)因中的(de)某些(xiē)部(bù)分已经被(bèi)远古时期(qī)造访(fǎng)地球的高智(zhì)能生命锁死,目的是(shì)为了防止人类的科技发展过快(kuài)。这个理论也为各(gè)种科幻电影(yǐng)提供了基础(chǔ)素材(cái)。经过(guò)了《超体(tǐ)》、《永无止境》这样的科(kē)幻电影渲染之后,甚至让很多人都相信,如果大脑潜能开发超过50%,就可以唤(huàn)醒(xǐng)人(rén)类的超能力,如(rú)果达到100%,就等(děng)同(tóng)于神(shén)一般的存在。对于这(zhè)样的说法(fǎ),你觉得可信吗?这(zhè)个科学界最(zuì)大的都市传(chuán)说(shuō)源自一位(wèi)智商比(bǐ)爱因斯坦还要高出一个层次(cì)的天才。事情要从120年前说起。1898年4月(yuè)1日愚人节这一天(tiān),世界(jiè)上智商最(zuì)高的人(rén)出(chū)生在一个犹太(tài)家庭当(dāng)中,这个人叫做威廉詹(zhān)姆斯(sī)希德(dé)斯,他6个月开始说(shuō)话,18个月就可以(yǐ)阅(yuè)读纽(niǔ)约时报,6岁的时候自学成了解剖学(xué)和(hé)逻辑学,还可以通过自创的对数(shù)算(suàn)出历史(shǐ)上任意(yì)一(yī)天是(shì)星期几。8岁学(xué)会了包括(kuò)拉丁(dīng)语(yǔ)、希伯来(lái)语、俄语等的(de)8门外(wài)语,而且还自创(chuàng)了一门(mén)语言。11岁时被哈佛大(dà)学破(pò)格(gé)录取,成了当时哈(hā)佛有史(shǐ)以来最年轻的新生(shēng)。在进入哈佛(fú)不到一年,希德斯就在高等数(shù)学(xué)领域(yù)有了很高的造诣,并在100多位(wèi)哈佛教(jiào)授和学生的面前进行了关于(yú)思(sī)维体的讲座。那场讲座上的(de)教授(shòu)坚信希(xī)德(dé)斯将会成(chéng)为世界上(shàng)最伟大的数学(xué)家之(zhī)一。在希德(dé)斯的天(tiān)赋面前,IQ测试的(de)数值已经爆表,人们推测他的智商至少在260到300之间,相当于1.875个爱因斯(sī)坦。而这个(gè)天才少年(nián)的养成和他的父母是分不开的,尤其是他的父(fù)亲鲍里(lǐ)斯西德斯。鲍里斯希(xī)德斯是一位来自乌克兰的犹太移民,同样是一个(gè)智商极高(gāo)的天(tiān)才(cái),曾(céng)经在七年(nián)之内获得了哈(hā)佛大学四个(gè)学位,其中最让他引以为傲(ào)的是成为了美国(guó)心理学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也(yě)正是因(yīn)为对导(dǎo)师的(de)崇(chóng)拜,不(bù)仅让(ràng)威廉詹姆斯(sī)成了自己儿子的教父,还直接将孩子的名字(zì)命名为导师(shī)的名字。威廉詹(zhān)姆斯希(xī)德斯鲍里斯席(xí)德斯在(zài)孩子出(chū)生之前就已经下定决心要释(shì)放他儿子隐藏的潜力,因为(wèi)他认为年(nián)幼的儿(ér)子代表了一个机会(huì),这个机会就是(shì)在现实的世界当中检验(yàn)他(tā)的(de)导师曾经提出的一项(xiàng)理论。美国心理学之(zhī)父(fù)威廉(lián)詹(zhān)姆(mǔ)斯始终认(rèn)为(wèi)人(rén)类只(zhǐ)使用了(le)一(yī)小(xiǎo)部分的身心资源,并发表在(zài)了1907年的科学杂志上的一篇文章当中。后来随(suí)着天(tiān)才(cái)少年被(bèi)媒(méi)体的大(dà)肆报道(dào),父亲鲍里斯坚信他的儿子被培(péi)养成了不世出的天(tiān)才少年,印证了他最(zuì)崇拜(bài)的(de)导师的理论。可是(shì)人们没有注(zhù)意(yì)到的是(shì)詹(zhān)姆斯(sī)所说的,其实是(shì)身心资源,而并(bìng)非大脑,也没(méi)有提及任何的百分比。但是为什么后来却出现(xiàn)了所(suǒ)谓的(de)10%利用(yòng)率,同时又和大脑联想在一起呢?1920年美国(guó)生理学家卡尔拉什利(lì)训练小老鼠走迷宫(gōng),然(rán)后去(qù)寻找食物。小(xiǎo)老鼠学会以后,卡尔就(jiù)会切掉他(tā)们的(de)一部分脑(nǎo)皮层,然后再与之前进行对比(bǐ)。卡尔发现开始切(qiè)除的(de)时候,老鼠并没有受到什么影响,依然可以按(àn)照训(xùn)练(liàn)找到食物。于是他就一(yī)直切一直切,切到一半以后(hòu),老(lǎo)鼠似乎依然没(méi)有受到任何影响。直到卡尔切到了(le)一个脑区时,发现这个区域对小老鼠(shǔ)钻迷宫的(de)影响非常的大,卡尔把这个区域归结为“活性区域”,而其他对小老(lǎo)鼠钻迷宫影响不(bù)大的脑(nǎo)区则(zé)归结为(wèi)“非活性的区域”。而(ér)且卡尔(ěr)发(fā)现,他对(duì)活(huó)性(xìng)脑区切除(chú)的越多,小老(lǎo)鼠就(jiù)会变得越傻,找不到食物。因此很多人(rén)认为(wèi)这(zhè)就是因为老鼠(shǔ)大部分的大脑是没有被开发(fā)利用的,所以即便(biàn)是被切除掉,也(yě)对老鼠没有什么影响。1923年,奥地利(lì)的医生(shēng)弗洛伊德(dé)提(tí)出了冰(bīng)山(shān)理(lǐ)论,说人(rén)的意(yì)识就像(xiàng)冰(bīng)山一样(yàng),只(zhǐ)有露出表面的部分才能被别(bié)人和(hé)自己看见,可还有(yǒu)隐藏(cáng)在水下的很大一(yī)部分(fēn)是人(rén)们不(bù)能轻易(yì)看(kàn)到的,也就是“潜意识(shí)”。但是结合(hé)老(lǎo)鼠大脑切(qiè)除的实验(yàn),人们就将冰(bīng)山理论(lùn)曲解为人脑(nǎo)潜能的开发程(chéng)度,把表面的(de)小部分理解为已经开发的脑潜(qián)能,而(ér)另外的绝大部分(fēn)则被认为没有开发出来。

后来在1936年,卡耐基出(chū)版了著名的《人(rén)性的弱点》,在罗尔托马斯为这本书写(xiě)的序(xù)言当中有这样一句话,哈佛(fú)大学的威廉詹姆斯教(jiào)授过(guò)去常说(shuō),一般人只使(shǐ)用了(le)他(tā)潜在心智能力的(de)10%,这句话随着(zhe)人性的弱点(diǎn)在全球热销(xiāo)传遍(biàn)了(le)全世界(jiè)。10%这(zhè)个数字也印在了大多数人的脑海当中,再配上那(nà)场著名的小白鼠切脑(nǎo)实验,人类大(dà)脑(nǎo)最多只(zhǐ)能开(kāi)发使(shǐ)用10%的都市(shì)传(chuán)说(shuō)就这(zhè)样席卷了全世界。根据调查,世界上相(xiāng)信这个理论的人类超过(guò)了65%,相比(bǐ)之下,直到(dào)2016年(nián),相信(xìn)进(jìn)化论的(de)人才只有54%。那我们就先从“进化论”说起,进化论本(běn)身也许不够完善,还存在着某些争(zhēng)议,但无论是遗(yí)传还(hái)是基因突变,物种(zhǒng)进化的(de)本质都是(shì)自然选择的结(jié)果。在这个过程中,物种都会遵(zūn)守这样一个法(fǎ)则,使用(yòng)或者是失去。也就(jiù)是说,如(rú)果有机(jī)体停(tíng)止使用某些器官,它们(men)就会慢慢(màn)地适(shì)应,之后退化直到消失。比(bǐ)如洞穴鱼在(zài)暗无(wú)天日(rì)的地下世(shì)界(jiè)生活了千百万年之(zhī)后,眼睛已经完(wán)全消(xiāo)失了,而动物的大脑(nǎo)同样(yàng)是经过数百(bǎi)万年的自然选择不断进(jìn)化(huà)所(suǒ)形成的,虽然(rán)人(rén)类的大脑只(zhǐ)占据着体重的(de)2%,但是作(zuò)为(wèi)世界上最复杂的结构,大脑(nǎo)在氧气和营(yíng)养(yǎng)上的消耗(hào)是(shì)巨大的,就算是(shì)你坐在那里休息,什么都不(bù)想,它也依然(rán)需要整个人体(tǐ)20%的能量来维持所有的大脑(nǎo)功能正常运转(zhuǎn)。因(yīn)为大(dà)脑(nǎo)皮层不但会(huì)调节(jié)躯体运动,整合各种感觉、控(kòng)制语言的(de)最高(gāo)级中(zhōng)枢,同(tóng)时又(yòu)具有抑制整(zhěng)合情绪的功能(néng),甚至还在时(shí)刻准备着进行应急(jí)反射。比如(rú)一个人喊你(nǐ)一声的同时扔(rēng)向你一(yī)个(gè)苹果,正常人就(jiù)会下意识的接住,而不(bù)是无(wú)动于衷,这些都是大脑(nǎo)时刻(kè)在运(yùn)转的结(jié)果。相(xiāng)比之下,许(xǔ)多脊(jí)椎动(dòng)物物种(zhǒng)的(de)成年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着,如果我们真的只使用了(le)我们潜(qián)在(zài)脑力进(jìn)化的10%,贡献出这么(me)多(duō)的能量来维持整个(gè)大脑的功能(néng),对于进(jìn)化来(lái)说是(shì)一种极大的浪费,拥有一个(gè)体积更小(xiǎo),效率更高的(de)大脑(nǎo),才能(néng)更加的凸(tū)显(xiǎn)出(chū)生存的(de)优势。所以从(cóng)进(jìn)化上来说,大脑是不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔(ěr)的(de)老鼠实验又(yòu)怎么解释(shì)呢?其实在当时(shí),由于相关的知识盲区,卡(kǎ)尔所切除的部分脑区其实是属于初(chū)级的视觉皮层,当他被切掉的越多,导(dǎo)致(zhì)的(de)视觉(jué)受(shòu)损(sǔn)就越严(yán)重(zhòng),小老鼠的(de)视野范围会变得(dé)越来越小,慢(màn)慢的看不见,最终导致了寻找食物(wù)变(biàn)得越来越困难。随着(zhe)科学的发展,我们(men)已(yǐ)经可以通过正(zhèng)电子发(fā)射、断(duàn)层扫描(miáo)和功能性(xìng)的磁共振成像技术来监(jiān)测(cè)大脑的活动。研究发(fā)现,大脑的每个部分(fēn)的功能都是不可或缺(quē)的,当一(yī)个(gè)人在做特定的(de)任务(wù)时,大(dà)脑的不(bù)同(tóng)部分是在(zài)协同工作的,哪怕只(zhǐ)是(shì)活动一下手(shǒu)指,也是上亿(yì)个(gè)神(shén)经(jīng)元协调工作(zuò)的结果。即(jí)便是(shì)在(zài)睡觉的(de)时(shí)候,大脑也会(huì)处在一个不断活动的状(zhuàng)态。因(yīn)此,与大脑开(kāi)发10%的都(dōu)市传说恰恰(qià)相反,目前人类还没有找到一个完全不(bù)活跃的大脑区域,这意(yì)味着人类(lèi)的大脑其实已经被(bèi)开发了(le)100%。大脑(nǎo)利用(yòng)率不到10%的(de)广泛流(liú)行还有一个非常现(xiàn)实的原(yuán)因,那就是利益。成为绝顶(dǐng)聪明的天(tiān)才是每个人所(suǒ)希望的(de)事(shì)儿,所以小白鼠(shǔ)实(shí)验、超高智商(shāng)的天(tiān)才培(péi)养、冰山理(lǐ)论以及卡内基(jī)著作的畅销都成了(le)营销(xiāo)故事当(dāng)中最(zuì)好的素(sù)材,再加上一(yī)些相关(guān)科幻(huàn)电影(yǐng)的(de)渲染(rǎn),使(shǐ)得(dé)更多的(de)人相信了这个(gè)都市传(chuán)说。这也意味着更多的人(rén)期(qī)待(dài)一种(zhǒng)尖端的技术或者(zhě)神奇的药物可以解锁它(tā),让(ràng)他们在(zài)一夜之间成为超级(jí)天才。所以当有人告诉你可(kě)以利用剩余的大脑潜(qián)力(lì)来(lái)提(tí)高智慧,你要做的就是紧紧的捂住钱包。

其实你(nǐ)的大脑和爱因斯坦之间(jiān)并没有太大的差(chà)距,人(rén)与人之(zhī)间(jiān)的大脑(nǎo)相似度高达94%,但是人(rén)与(yǔ)人之间的理解能(néng)力、记(jì)忆能(néng)力以及创造力确实存在着巨大的(de)差异,这并不是因(yīn)为大脑使(shǐ)用率的不足(zú),而是在于(yú)神经(jīng)元(yuán)的数量以(yǐ)及(jí)单个(gè)神经元的链接数。人类的大脑(nǎo)大概(gài)有800亿个神经元,神经元与神经元之(zhī)间并不会(huì)直接相连,而是会形成一种(zhǒng)叫做突触的结(jié)构(gòu),可(kě)以通过神经(jīng)递质(zhì)将神(shén)经元(yuán)之(zhī)间的电信号(hào)进行传递。我们任(rèn)何(hé)的(de)行为、想(xiǎng)法(fǎ)、念头或者是知识(shí)点在大脑当(dāng)中都是一个信号,那(nà)么你的(de)知识越多,想法越多,所(suǒ)形(xíng)成(chéng)的突触就(jiù)会越多,而当(dāng)你(nǐ)的知识越牢固,想法越(yuè)熟练,突出的结构就(jiù)会(huì)变得越(yuè)强大。反过来(lái),这(zhè)个(gè)知(zhī)识点(diǎn)或者是想法(fǎ)的(de)突出(chū)结构越强(qiáng)大,意味着知识点的记忆越深(shēn)刻(kè),想(xiǎng)法和动(dòng)作就(jiù)越娴熟,每一个神经元最多(duō)可(kě)以(yǐ)发出(chū)8000个(gè)突出(chū)。但是,一(yī)般人实(shí)际发出的连一半都达(dá)不到。比如(rú)张(zhāng)三的(de)大脑有900亿个神经元,每个神经元平均(jūn)有5000个突触链接,那(nà)么张三的知识量就有900亿乘以五千四百五十万亿个,而李四(sì)的(de)大脑有800亿个神经元,每(měi)个神(shén)经元平均有2000个突触链接,那么李四的(de)知识量(liàng)就(jiù)有800亿乘以两千(qiān)一百(bǎi)六十(shí)万一(yī)个(gè)。虽然这是为了让(ràng)大家能(néng)更好地理解所做出的一种量化比喻,但是(shì)两个人(rén)的知识(shí)量差距确实是巨大(dà)的。我们在每天的所(suǒ)有活(huó)动与思考时,在大脑(nǎo)里面实际(jì)上(shàng)就只发生这两类活动,一个就是在强化已经形成的突出,另一个就是在形成新的(de)突(tū)出,也(yě)就(jiù)是(shì)学习到新的知识。而这些突(tū)出的结构越(yuè)强大,大脑神(shén)经元之间的联(lián)系就越(yuè)紧(jǐn)密,那(nà)么在(zài)同样的工(gōng)作要(yào)求之(zhī)下(xià),大脑就可以(yǐ)更(gèng)快的调集更多的神经元,进入到活跃状态(tài)。大脑传递信息的效率就会更高,那么外部表现出(chū)来(lái)的就是(shì)更聪明(míng)、更熟练。反之,大脑调集活跃的神经元数量过(guò)少,大脑传递的信息效率就(jiù)会低,外部(bù)的表现就(jiù)是笨(bèn)拙、反应(yīng)慢(màn)。而我们大脑中的电(diàn)信(xìn)号是通过信息刺(cì)激所产(chǎn)生的,产生之后又会引发连锁(suǒ)反应,那么这就赋予了人类大(dà)脑(nǎo)更强的一(yī)种联合能(néng)力。

由(yóu)一(yī)个神经元受到(dào)刺(cì)激(jī),最多(duō)可(kě)以发出8000个知识点的链(liàn)接,而这8000个(gè)知识点它又激活了8000个神(shén)经元,如果(guǒ)每个神经元(yuán)又发出(chū)8000个知识(shí)点(diǎn)链接,就意味(wèi)着(zhe)最初的一(yī)个知识点会产生(shēng)的连锁反应(yīng),而激发出无(wú)数的(de)念头(tóu)和联想,我(wǒ)们(men)的创造(zào)力就这样产(chǎn)生了。但(dàn)是人脑的(de)神(shén)经元并不(bù)是天生就拥有8000个链接的(de)突触,多数的人在一生当(dāng)中,平(píng)均每(měi)个神经元(yuán)所拥有(yǒu)的链接(jiē)突(tū)触其实(shí)连8000的(de)一半都不到。因(yīn)此(cǐ),想(xiǎng)让(ràng)大脑变得(dé)更(gèng)聪明,本质上就是增加神经元的(de)数量和增加突出的数量。研(yán)究发(fā)现,大(dà)脑(nǎo)的海马体中每(měi)天(tiān)可以产生(shēng)大约700个(gè)新的神(shén)经元,除(chú)了自然生(shēng)长的神经元,也可(kě)以通过(guò)学习、运动和健康(kāng)的饮食(shí)来促进(jìn)新的神经元(yuán)生成,而压力、睡(shuì)眠(mián)不足(zú)和酒精则会阻碍新神(shén)经元的生成。而增加突触(chù)的数量,就(jiù)是通(tōng)过主动的(de)学习或者是思考,不断产生新(xīn)的突触,然(rán)后再强化(huà)它们。这就(jiù)是为什么(me)善(shàn)于主动学习和勤于思考的人(rén)往(wǎng)往会变得更加聪明。所以爱爪zhua跟爪zhao的区别组词,爪zhua跟爪zhao的区别图解(ài)因斯坦曾(céng)经这样说(shuō),并不是因(yīn)为(wèi)我多聪明(míng),我只是比常(cháng)人花(huā)更多的(de)时间去(qù)思考问(wèn)题而已。另外,突触还有这(zhè)样一个特点(diǎn),它是动态形(xíng)成与(yǔ)动态削减的,用的多的突触就(jiù)会(huì)被强化,用的少的就会被弱化(huà),甚至(zhì)会(huì)被消除,或者是被其他的信息占用(yòng)。外部的(de)表(biǎo)现就是遗忘(wàng)和记忆衰退。这一点在(zài)进化方式上和洞穴是一样的,比如不喜(xǐ)欢主(zhǔ)动思考,懒得(dé)动脑的人,整天对着(zhe)电视(shì)或者是电子设备的时候,大脑(nǎo)就处在一(yī)个被动(dòng)接受信息的状态,是得不到主动信息刺激的,那么这种(zhǒng)就基本(běn)不会(huì)形成(chéng)有效的新的突(tū)出,所(suǒ)以(yǐ)封(fēng)锁人类大(dà)脑的不是外星人,而是我们自(zì)己。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 爪zhua跟爪zhao的区别组词,爪zhua跟爪zhao的区别图解

评论

5+2=