朝(cháo)花夕拾藤野先生好词(cí)好段，朝花夕拾(shí)藤野先生好词好句好段摘抄大(dà)全是《藤野(yě)先(xiān)生》回忆了在(zài)日本东(dōng)北(běi)大(dà)学的留(liú)学生活，表达了深切的怀(huái)念之情的。

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　　牙牙学语(yǔ)、狼(láng)狈而逃、抱头鼠窜、穷(qióng)追猛打、无拘无(wú)束

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游玩(wán)嬉戏、千山万岭、呆头呆脑

　　千姿(zī)百(bǎi)态、山石壮(zhuàng)胆、山净水秀、山高树茂、巍然矗立

　　舞(wǔ)刀弄棍、瓮(wèng)中捉鳖(biē)、胸有成(chéng)竹(zhú)、千山(shān)一碧、不动声色(sè)

　　奇(qí)山秀水、清逸奇丽、寸草不生、装(zhuāng)疯卖(mài)傻、矫揉(róu)造作

　　1.大概是物以希为贵罢。

　　赏析：与句末语气的罢(bà)合用，以诙谐的(de)口气猜测(cè)在仙台(tái)受优待的(de)原因，带有弱(ruò)国(guó)国民(mín)的辛酸。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏(shǎng)析：表(biǎo)达了作者对清国留学生在东京造成恶(è)浊(zhuó)气(qì)氛的强(qiáng)烈厌恶。

　　3.他(tā)的对于我的热心的(de)希望，不倦(juàn)的教诲，小而言之，是为中(zhōng)国，就是希望中国有新的(de)医(yī)学;大而言之，是为学(xué)术，就(jiù)是希望新(xīn)的医学传到中国(guó)去。

　　他的性(xìng)格(gé)，在我的眼里和心里是伟大(dà)的。

　　赏析：深切地(dì)表达了对藤野先生(shēng)的怀念(niàn)和感激。

　　4.似乎正(zhèng)要(yào)说(shuō)出抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表明(míng)事实并未出现，不过是(shì)作者想象中的情(qíng)景，而鼓(gǔ)舞的(de)力量是巨(jù)大的。

　　这就(jiù)强(qiáng)烈的表现(xiàn)了作者(zhě)对藤(téng)野先生的怀念。

　　5.因为状况也无聊，说起来也无(wú)非使(shǐ)他失望，便连信也怕敢写了(le)。

　　赏析：这里透露了(le)作者对辛亥革命后中国依然是半殖(zhí)民地(dì)半(bàn)封建社会的现状的(de)失望和不满，从而也觉得无法报答藤野(yě)先生对自己(jǐ)对中国(guó)人民的关心(xīn)和期望，含蓄的笔调更加强(qiáng)了(le)文(wén)章思想的深度。

朝花(huā)夕拾藤野(yě)先生好词好句摘抄

　　朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄，内容旦银猛(měng)如(rú)下：

　　好词：

　　1、物(wù)以(yǐ)希为贵：事(shì)物因稀少而觉得珍(zhēn)贵。

　　同“物以稀(xī)为(wèi)贵(guì)”。

　　2、无非(fēi)：不(bù)外，没(méi)别的。

　　3、何尝：用在肯定形(xíng)式(shì)前表示否(fǒu)定(dìng)，有未尝、哪里、并不是的意思(sī)。

　　4、诘责(zé)：诘问谴(qiǎn)责(zé)。

　　5、托辞：c42排列组合公式怎么算，A42排列组合公式借(jiè)口。

　　6、寒(hán)颤额：冷(lěng)得颤抖的样子。

　　7、脱(tuō)漏(lòu)：漏掉(diào)，遗漏c42排列组合公式怎么算，A42排列组合公式n style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>c42排列组合公式怎么算，A42排列组合公式。

　　8、抑(yì)扬顿挫：抑：降低；扬：升高(gāo)；顿：停顿；挫(cuò)：转(zhuǎn)折。

　　指声(shēng)音的高低起(qǐ)伏和停顿(dùn)转(zhuǎn)折。

　　9、小而言(yán)之：从小处来说，从(cóng)细节(jié)来看(kàn)。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住(zhù)在监狱旁边一个客(kè)店里(lǐ)的，初冬搏伏已经颇冷，蚊子却(què)还多，后来用被盖了全身，用(yòng)衣服(fú)包了头脸(liǎn)，只留两个鼻孔出气。

　　在(zài)这呼吸不息的地方(fāng)，蚊子(zi)竟无从(cóng)插嘴，居(jū)然睡安(ān)稳(wěn)了。

　　2、仙台是一(yī)个市镇，并不大，天冷得(dé)利害，还没有中国的学生。

　　3、有一天，本(běn)级(jí)的学生会干事到(dào)我寓(yù)里来(lái)了，要借(jiè)我(wǒ)的讲义看。

　　我检出(chū)来交给(gěi)他(tā)们，却(què)只翻检了一通，并没有(yǒu)带走。

　　但他们一(yī)走(zǒu)，邮差就送到(dào)一封(fēng)很厚的信(xìn)，拆开(kāi)看时，第(dì)一句是:“ 你改悔(huǐ)罢！”

　　4、这种欢呼(hū)，是每看一(yī)片(piàn)都有的(de)，但在(zài)我，这一声却特别(bié)听(tīng)得刺(cì)耳。

　　此(cǐ)后回(huí)到中国来，我看见那些闲看枪毙(bì)犯人的人们，他们也何(hé)尝不(bù)酒醉(zuì)似的喝彩，一呜呼，无法(fǎ)可(kě)想！但在那时那地(dì)，我(wǒ)的意(yì)见却变化了(le)。

　　5、我虽然觉得客(kè)店(diàn)兼(jiān)办囚人(rén)的饭食和我不相干(gàn)，然(rán)而(ér)好意(yì)难却，也(yě)只得别寻(xún)相宜的住处了。

　　《藤野先生》创作(zuò)背景(jǐng)：

　　1902年4月(yuè)，鲁迅22岁，他怀(huái)着(zhe)寻求(qiú)救国救民真理的理想，去日(rì)本留学，在(zài)东京的(de)弘文学院补习日(rì)文。

　　1904年9月(yuè)，转赴仙台，进仙(xiān)台医(yī)学专门学校学医。

　　毕业于爱(ài)知(zhī)县立医学(xué)校(xiào)（现名古屋大学）的藤野先(xiān)生，在鲁迅入学(xué)的(de)两个月前，升格为仙台医学(xué)专门(mén)学校的(de)解剖学教(jiào)授。

　　鲁迅在此(cǐ)认识了这位日(rì)本学(xué)者(zhě)，并(bìng)模桥且同他建立(lì)了(le)深厚(hòu)的师(shī)生友谊。

　　在(zài)日(rì)本军国主义影响下，当时的日本人对中国(guó)人(rén)民(mín)抱有狭(xiá)隘(ài)的民族偏见。

　　但藤野先生(shēng)并(bìng)不如此(cǐ)，他(tā)对(duì)来自弱国的鲁迅毫(háo)不歧(qí)视，倍(bèi)加爱护(hù)，并以自己的(de)高(gāo)尚(shàng)品质给鲁迅以极大的(de)影响。

　　这篇散文写于1926年10月(yuè)12日(rì)，当(dāng)时作者鲁(lǔ)迅正(zhèng)遭受北(běi)洋(yáng)军(jūn)阀及其御用文人的迫害，从(cóng)北京(jīng)南(nán)下，来到厦(shà)门大学(xué)任(rèn)教，作(zuò)者(zhě)作(zuò)此文予以(yǐ)怀念藤野(yě)先生，此文最初发(fā)表于(yú)同年十二月出版的《莽原》半月刊第23期(qī)，后收入散文集《朝花夕拾》。

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