小学生(shēng)用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小(xiǎo)学(xué)生用hb铅笔还(hái)是(shì)2h铅(qiān)笔是(shì)小学(xué)生(shēng)HB的铅笔好的。

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小(xiǎo)学生用(yòng)HB还(hái)是(shì)2B铅笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔，笔芯硬度(dù)相(xiāng)对较高，适(shì)合用于界面相对(duì)较硬du或粗糙的物(wù)体(tǐ)，比如木(mù)工划线，机械(xiè)制图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写(xiě)，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如使徒行者5个卧底分别是谁，使徒行者5个卧底分别是谁2B,5B。

　　数字(zì)越大，说明写出的字(zì)越黑(hēi)越(yuè)软，HB的(de)是意思(sī)"硬(yìng)"和(hé)"黑"各占一(yī)半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬(yìng)度来定的,从(cóng)软到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是(shì)用碳的(de)同素异形体之一石墨做笔芯的(de)。

　　铅笔的分类正是按照笔(bǐ)芯中(zhōng)石(shí)墨的份量来划分。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三(sān)大类(lèi)。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界面相对较硬或粗糙的物(wù)体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一般(bān)情况(kuàng)下的(de)书写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔，笔芯相(xiāng)对较(jiào)软，适合绘画(huà)(尤其是素(sù)描)，其(qí)中2B铅(qiān)笔被用于填涂(tú)一些机(jī)器可(kě)识别的卡片，如答题(tí)卡。

　　写字与其他作业(yè)联系紧(jǐn)密

　　写(xiě)一手好字，可让(ràng)人(rén)受益终生(shēng)。

　　尤其对(duì)学生来说，学习写字实际也是(shì)一种行为规范的养成过(guò)程。

　　俗(sú)话说(shuō)，好记性，不(bù)如烂笔头，在学习中，如果让孩子一(yī)边学习好功(gōng)课，一边进行抄写练习，可以互补互益。

　　久而久(jiǔ)之，自(zì)然形(xíng)成了行为规(guī)范的(de)养(yǎng)成(chéng)过(guò)程。

　　比如，一(yī)边学(xué)习(xí)课(kè)文(wén)，一边进行生字、词语和段落抄写练(liàn)习，既可以巩(gǒng)固知识，又提高(gāo)了写(xiě)字(zì)水平。

　　特别(bié)是抄写唐诗宋词时(shí)，还可以(yǐ)陶冶孩子(zi)们的心灵(líng)情操。

　　确实是一举多得。

　　写字与(yǔ)个人的关系不可忽视

　　写字是每个人很重(zhòng)要、很基本的一项技能(néng)，当然(rán)有很多人认为现(xiàn)在可以用打字(zì)机代(dà使徒行者5个卧底分别是谁，使徒行者5个卧底分别是谁i)替写(xiě)字，写字教学不必再强调了，但日常生活中(zhōng)更(gèng)多时候(hòu)还是不能(néng)不靠手写的(de)。

　　人(rén)与人(rén)的交流，缺少不(bù)了写字(zì)，而写(xiě)字对于培养(yǎng)一个人的耐(nài)心、恒心有着很大的助益。

　　《语(yǔ)文课程(chéng)标(biāo)准(zhǔn)》亦(yì)指出：“识(shí)字写字是阅读(dú)和(hé)写作的基础，是(shì)1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发(fā)现(xiàn)学生字写得好坏(huài)，与他的学(xué)习有很大的关联。

　　基本(běn)上来说，字写得工整、美观的学生，他在(zài)学习时也比较(jiào)细心、认真，而字写得(dé)潦(lǎo)草的学生，其学(xué)习也(yě)比较粗心(xīn)、懒散，可谓“字如其人(rén)”。

　　所以(yǐ)，清(qīng)代(dài)曾国藩先生认(rèn)为“唯(wéi)读(dú)书与写字可以变(biàn)化气质”，他对儿(ér)子的习(xí)字非(fēi)常重视，在家书中对于习字方(fāng)面有很多的论述。

　　曾有教育前辈说过(guò)致(zhì)力抓好两(liǎng)件事(shì)，一件(jiàn)是扫地，一件就(jiù)是写字。

　　确实(shí)，这两件事(shì)都不算大事，但对于一个人一生的成长关系甚大。

小学(xué)生用铅笔HB的好(hǎo)还是2B的好？

　　开学后(hòu)，我家最小的一个侄(zhí)子就要(yào)上(shàng)小学了(le)。

　　而用(yòng)什么样的铅笔，则是首(shǒu)先要考虑的问题。

　　今天(tiān)和各位朋友讨论(lùn)一下铅笔的问题。

　　我记得我(wǒ)上小学(xué)的时候喜欢(huān)用HB，因为它耐摔，都知道(dào)小孩子的东西总是容(róng)易磕(kē)磕绊绊的，HB不仅(jǐn)写(xiě)字淡，而(ér)且(qiě)摔了好(hǎo)几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完全(quán)相反(fǎn)了(le)。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大概讲(jiǎng)一下(xià)铅笔(bǐ)的(de)H和(hé)B的含义，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字(zì)母）表(biǎo)示软质铅笔，而"HB"则(zé)表示(shì)软硬(yìng)适中的铅笔(bǐ)。

　　另外(wài)要说的是，B数越(yuè)大铅笔就越黑(hēi)越软，比如4B比2B要黑要(yào)软；H数越大(dà)就越硬颜色越浅，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所以，如果你问有经(jīng)验(yàn)的老(lǎo)司(sī)机，初学(xué)写字的小朋友(yǒu)用什(shén)么铅笔，大都(dōu)会推荐HB，理由是(shì)硬度适中；加(jiā)之小孩子写字比较用(yòng)力，用HB铅笔则(zé)不易(yì)折断(duàn)。

　　听起(qǐ)来是很有道理的。

　　下面(miàn)两图是HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前(qián)也和大家一散握宴样，用专(zhuān)家(jiā)的口(kǒu)吻给家长们(men)推荐HB的铅笔。

　　但是，经过(guò)长(zhǎng)时间的(de)教学，才发(fā)现HB并(bìng)不是最好。

　　如果一(yī)个(gè)小朋友从来没(méi)有(yǒu)写(xiě)过(guò)字(zì)，强烈建议(yì)不要用HB的铅笔，而是(shì)用稍微软一(yī)点(diǎn)，黑一点(diǎn)的2B铅(qiān)笔。

　　我先(xiān)问大家一个(gè)问题，为啥小孩子写字普遍比较用力？

　　我(wǒ)的解释是，因为(wèi)HB的铅笔颜色太浅(qiǎn)，而(ér)皮圆很多写字(zì)本(běn)的(de)颜(yán)色本身(shēn)又不是太白，为(wèi)了让(ràng)写(xiě)出来(lái)的字能够(gòu)看清(qīng)，小朋友会(huì)不自觉加大力量，力量(liàng)大到第二页，甚至于第三页都留有很深(shēn)的(de)印记，导致下一(yī)页不光滑，影响写(xiě)字效果。

　　同时，用力(lì)写字实在太容易让孩子疲劳。

　　并且，还有个(gè)更严重的问题，因为孩(hái)子的(de)骨骼发育不全(quán)，为(wèi)了(le)加大力量，只能用错(cuò)误(wù)的执笔(bǐ)姿势写字(zì)。

　　下面(miàn)图片上(shàng)这种姿势(shì)非常(cháng)典型的。

　　这就是为什(shén)么一(yī)二年级小朋友执笔姿势错误(wù)率很高的原因（在我(wǒ)看来冲(chōng)银(yín)，铅笔选择不当是执笔(bǐ)姿势不对(duì)的一(yī)个很(hěn)重要的原因）。

　　其次(cì)，用(yòng)HB的铅笔，铅笔反(fǎn)使徒行者5个卧底分别是谁，使徒行者5个卧底分别是谁倒容易断。

　　理由也很简单，因为(wèi)HB铅(qiān)笔(bǐ)的颜色浅(qiǎn)，要(yào)想写(xiě)出来的字能够看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易就折(zhé)断了。

　　上面啰啰嗦嗦说(shuō)了一大堆HB的问(wèn)题，其实答案已经一目了然。

　　在我看来，没有拿过笔的(de)小朋友，如果直(zhí)接用2B铅笔，写(xiě)字绝对不会(huì)像HB铅笔那么用力，而写出来却更加黑白分(fēn)明。

　　因为不需要(yào)特(tè)别用(yòng)力写字，执笔姿势自然也就(jiù)容易正确(què)了(le)。

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