张(zhāng)雪峰是著名的考(kǎo)研导师(shī)，从网络(luò)走红后，他开始将(jiāng)自己的业务范(fàn)围(wéi)进(jìn)一步扩大，进军(jūn)高考志愿的填报领域(yù)。

张雪峰从(cóng)北京迁到(dào)了苏州，成(chéng)立了专门的(de)公司(sī)，公司目标是为(wèi)广大考生指明未来方向。

在互联网的浪潮下(xià)，张雪(xuě)峰有先发优(yōu)势，毕竟他在各大互联网(wǎng)平台(tái)风(fēng)起云涌之前，已(yǐ)经在网络成名。

张雪(xuě)峰借用已(yǐ)经(jīng)成名的优势以及出(chū)众的口才，迅速在各大(dà)平台(tái)积累了上千万粉丝(sī)。

他(tā)时常(cháng)在网络上评论高等院校，发表大学专业的报(bào)考(kǎo)建议，多次引起(qǐ)争(zhēng)议。这(zhè)次，他真的闯祸了，所说的言论被“群殴”。

张雪峰在视频当中直截了(le)当的称，如果我是孩(hái)子的家长(zhǎng)，孩子非要报考新闻学，我一定把他(tā)打晕。

张(zhāng)雪峰进一步表示(shì)，闭着眼(yǎn)睛报一个专业都比(bǐ)新闻好。

张雪(xuě)峰为何得此结论呢(ne)？他也并(bìng)非是一(yī)时兴起(qǐ)，胡言乱语(yǔ)。

张雪峰(fēng)称，现(xiàn)在人(rén)人是自(zì)媒体，学新闻传(chuán)播的人中，八成没有从事本专(zhuān)业。

张学(xué)峰(fēng)此番言(yán)论后(hòu)，引起传媒大学(xué)教授的炮轰(hōng)。

重(zhòng)庆大学的一位传播学的教授(shòu)发文批评张雪峰的言论，认为张雪峰是在忽悠孩子报志愿。他称张雪(xuě)峰本人就是在享受着传播的(de)红利，吃着传(chuán)播的饭，砸着传播的锅。

在(zài)张雪峰(fēng)言(yán)论引发(fā)网络讨论(lùn)后，权威部门(mén)教(jiào)育部重磅发声，教育(yù)部表示，严肃查处收取志愿填报高价(jià)咨询费(fèi)问题。

张雪峰涉及(jí)高考志愿填报领域。他的(de)咨询填报费用有(yǒu)的上万元，有的高达几万元(yuán)。教(jiào)育部(bù)的发声，无(wú)疑让(ràng)张雪(xuě)峰的业务雪(xuě)上加(jiā)霜。

查询张雪峰老(lǎo)师的(de)高考志愿填(tián)报的专栏内容，目前已经下架(jià)。

中国教育(yù)报对张雪峰几乎是点(diǎn)名批评(píng)。中国教育报在(zài)2023年(nián)6月22日(rì)出版(bǎn)的评论文章(zhāng)，炮轰张雪(xuě)峰的网红言论。批评张雪峰(fēng)只顾就(jiù)业，而忽视(shì)了学生(shēng)的个人兴(xīng)趣(qù)，具(jù)有误导性。

各方对(duì)张雪峰(fēng)此起彼伏的(de)批评后，他也(yě)害(hài)怕了。张雪峰发文(wén)表示，突然有种感觉，我离(lí)被人搞(gǎo)不远了。

张雪峰老(lǎo)师是聪明人，在风口浪尖(jiān)之(zhī)下，他(tā)明显(xiǎn)收敛了个(gè)人高调的姿态。有些话他只有以“我(wǒ)有一个(gè)朋(p社保二级单位编码是什么意思，单位编码是什么意思呀éng)友”的口吻向大家传递，不再敢直接“口出狂言”。

社会正在(zài)教给张雪峰更多的知(zhī)识和内容。

未来(lái)，张雪峰(fēng)老师(shī)会不会面临业(yè)务匮乏问题，公司(sī)经营能不能(néng)持续，都(dōu)将是(shì)未(wèi)知(zhī)数。

从理论(lùn)层(céng)面上(shàng)看，张(zhāng)雪峰(fēng)老师的言论确实存在一定的偏见(jiàn)。从教育上(shàng)看，我们要(yào)从学生的(de)兴趣出发，引导学生追求心中理想，实现个人抱负。

现实是残酷的(de)。学生在大学学完专业知识后，面临的(de)最主要(yào)的问题(tí)还是生存问(wèn)题。张雪峰老师只是从生存角度(dù)给学生更(gèng)多的(de)参考和意见，他的言论可能存在争议，但确(què)实给更多(duō)的家长和学生打开了思路，这不(bù)就是我们(men)所倡导的百家争鸣、百花(huā)齐(qí)放吗？

很多人站在一定(dìng)高度上会说，要让学生(shēng)按照自我的兴趣(qù)发展(zhǎn)未来(lái)。如果(guǒ)一个老师仅仅以这样一句话去告(gào)诉学生，而不结合学生(shēng)的(de)自身(shēn)实际情况出发(fā)，那这种(zhǒng)言论毫(háo)不负责。

作为一个学生，他的(de)认知很大程度上停(tíng)留在书本知识，他的思想层级和社会(huì)实际情(qíng)况存在(zài)脱节现象。

学(xué)生所认为(wèi)的兴趣，并(bìng)不一定是他(tā)真正的兴趣。

作为老师，应(yīng)该帮学生(shēng)发掘所追求的真正(zhèng)兴趣(qù)，或者(zhě)是对他未来(lái)真正(zhèng)有益(yì)的事情(qíng)，以防他(tā)后悔(huǐ)。

什么叫兴(xīng)趣？真(zhēn)正的兴趣是(shì)你做了这件事，发现了这件事存(cún)在困难，但(dàn)你内心仍然要去完成，要(yào)去(qù)做，这(zhè)才是真正的兴趣。而(ér)不是从(cóng)来没有(yǒu)干(gàn)过一件事(shì)，但就(jiù)是喜欢，内心想(xiǎng)做，但当真正做(zuò)这件(jiàn)事的时(shí)候(hòu)发(fā)现，不适合，不想做(zuò)。

这不是兴趣(qù)，是在臆想(xiǎng)。

高(gāo)考志愿的(de)填报指导(dǎo)，真正对学生(shēng)有(yǒu)意义的是：让学(xué)生区分(fēn)自己所喜欢的东西(xī)是来源(yuán)于臆想(xiǎng)，还(hái)是(shì)真实(shí)的兴趣(qù)。

我想(xiǎng)，这也是张(zhāng)雪(xuě)峰老师能够有一定支持度的原因吧，他(tā)在帮更多的(de)学生(shēng)区分梦(mèng)境与现实。

梦是要(yào)做(zuò)的，但现实绝对不(bù)可忽略，否则可能(néng)连觉都睡不安(ān)稳。

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