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如何辨别精油的好坏 精油可以当做润滑油使用吗

如何辨别精油的好坏 精油可以当做润滑油使用吗 音读训读的解释是什么,音读训读的解释

  音读训(xùn)读的(de)解释是什么(me),音读训读的解释是问什么是音读?什么(me)是训读?答简单来说,每个(gè)汉字一般都会有(yǒu)两种读法,一种叫做“音(yīn)读(dú)”(音読(dú)み/おんよみ),另一种叫(jiào)做“训读”(訓読み/くんよみ)的。

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音读(dú)训读的解释是什么,音读训读(dú)的解释

  问什(shén)么是音读?什(shén)么是训(xùn)读?答简单来说,每个汉(hàn)字(zì)一般都会有两种读法,一(yī)种(zhǒng)叫(jiào)做“音读”

  (音読み/おんよみ),另(lìng)一种叫做“训(xùn)读”(訓読み/くんよみ)。

  “音读”模仿(fǎng)汉字的(de)读音,按照(zhào)这个汉(hàn)字从中国(guó)传入日本的时(shí)候的读音(yīn)

  来发音。

  根(gēn)据汉字(zì)传入(rù)的时代(dài)和来源地的不(bù)同,大(dà)致可(kě)以分为“唐(táng)音”。

  “宋音(yīn)”和“吴音”等几种(zhǒng)。

  但是,这些汉字的发音和(hé)现代汉语中同(tóng)一汉字(zì)

  的发音已(yǐ)经(jīng)有所不(bù)同了。

  “音读”的(de)词汇多是(shì)汉语(yǔ)的固有词汇。

  “训读”是按照(zhào)日本固有的语言

  来读这个汉(hàn)字时的读法。

  “训读”的(de)词汇多是表达(dá)日本固有事物(wù)的固有词汇等。

  有不少汉字具有两(liǎng)

  种以上的“音读”音(yīn)和“训读”音。

  例音读(dú):青(qīng)年(せいねん)、技術(shù)(ぎじゅつ)、恋(liàn)愛(れんあい)。

  読書(どくしょ)、幸福(こうふく)训读(dú):青い(あおい)、恋(こい)、好き(すき)読む(よむ)。

  人(ひと)、幸せ(しあわせ)

训读(dú)和音(yīn)读是(shì)什么意思?

  训读(日(rì)语(yǔ):训読(dú)み/くんよみ),是日(rì)文(wén)所用汉字的一种(zhǒng)发(fā)音方式,是(shì)使用(yòng)该(gāi)等汉字(zì)之日(rì)本固有同义语汇的读(dú)音。

  所以训读只借用(yòng)汉字的(de)形(xíng)和(hé)义(yì),不采用汉(hàn)语的音。

  音读(音読み/おんよみ)即汉(hàn)字(zì)在日语中按照日语对汉语(yǔ)的译音(yīn)读出来,叫音读同一个(gè)汉字在日语中(zhōng)可(kě)能有不止(zhǐ)一(yī)种(zhǒng)读法,是(shì)由于其在不同时期(南北朝、隋唐、宋等)吸收了当(dāng)时(shí)汉(hàn)字的发音。

  每个汉字(zì)一般都会有两种读法,一种(zhǒng)叫做“音友慎春读”(音読み/おんよみ),另(lìng)一(yī)种叫做(zuò)“训读”(训読み/くんよみ)。

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  有不(bù)少汉字具有两种以上的“音读”音和“训读”音。

  日(rì)语和韩语(yǔ)中的训(xùn)读

  1、日语

  在日语里,训(xùn)读(训読)是以日(rì)语固有的发音来(lái)读出汉字,与(yǔ)该汉字(zì)本身的好耐字(zì)音(吴音、汉音、唐音等)有很大(dà)的不(bù)同。

  例:“金(jīn)”训读(dú)为“かね”(kane),是和语固有之(zhī)说(shuō)法,与字(zì)音(yīn)“きん”(kin)并无关联。

  2、韩语

  一般(bān)认为(wèi)现代“韩语不存(cún)在训读”。

  但近代以(yǐ)前曾有乡札、吏(lì)读、口诀等类似日(rì)本万(wàn)叶假名的标记法(fǎ)存在,充分(fēn)利用这些汉字的训读。

  使用(yòng)类似(shì)于(yú)和训(日本的训(xùn)读)的(de)韩训。

  对某些的汉字,这意(yì)味(wèi)着相关(guān)“汉语传入以前的朝鲜如何辨别精油的好坏 精油可以当做润滑油使用吗(xiān)的(de)孝哪固有语”的(de)韩训。

  现如今除了在语言学与语源(yuán)论等进行讨论(lùn)以外(wài),日常言语已经不再(zài)使用。

  但(dàn)是“串”“钊”等为例外存在的(de)训读。

  “串(chuàn)”读作“”的情况下意思为“海角”,“钊”读(dú)作“”的情(qíng)况下意思为“生(shēng)铁”,“串(chuàn)”“钊”并(bìng)不使用(yòng)本来的意(yì)思(sī),这类的韩语类似于(yú)日(rì)文的“国训”。

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