原生家庭是指离异吗(ma)，为什么(me)说原(yuán)生家庭可怕(pà)原生(shēng)家庭不是指离异的(de)。

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原生家庭是指离异(yì)吗，为(wèi)什么(me)说原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)可(kě)怕

　　原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)是一个社(shè)会学概念(niàn)。

　　是指儿女还未成婚，仍与父(fù)母生活(huó)在一起的家庭。

　　新生(shēng)家庭就是夫妻双方组(zǔ)成的家庭(tíng)，这样的家庭不包括夫妻(qī)双方的(de)父母(mǔ)。

　　我们应该(gāi)正确衡量原(yuán)生家庭和新生(shēng)家庭的关系(xì)。

　　当(dāng)我们(men)的家庭还是原生家庭时，子女应当孝敬(jìng)父母，父母应当关心(xīn)子女的生活。

　　当我们有了新生(shēng)家庭后，在(zài)这(zhè)个(gè)新生家庭中妻子(zi)与丈夫二人要结合为一体，应该(gāi)尽量在(zài)精神和(hé)物质上从对(duì)原生家庭的依赖或影响中(zhōng)走出来(lái)，注重新(xīn)生家庭中夫妻二人(rén)的合(hé)一，更多(duō)地尊重新生家庭中(zhōng)的丈夫或者妻子的意见。

　　人要认识(shí)自(zì)己原生家庭的影(yǐng)响(xiǎng)，才不致将原生(shēng)家庭(tíng)一些负面的元素带(dài)到新家庭(tíng)去。

　　原生家庭和(hé)离异家庭对(duì)孩子影(yǐng)响(xiǎng)的不同

　　原生家庭的孩子和离(lí)异家庭的孩子，他们的成长过程就(jiù)是不一样，缺少了一(yī)份父母的(de)爱，在十几(jǐ)年的成长(zhǎng)中，对(duì)于性(xìng)格、学习、做事都有(yǒu)一(yī)定影响。

　　原生家庭的(de)孩子(zi)，有一股发(fā)自(zì)内心的(de)自信，亲生父母打(dǎ)骂是怎么(me)也(yě)进不了(le)孩子心(xīn)的。

　　但离异家庭的孩子，就(jiù)不一样了，不是亲生(shēng)的父母打不(bù)敢打，骂也(yě)不敢(gǎn)骂(mà)，生怕两者(zhě)之间的生气(qì)越来越(yuè)生。

　　那(nà)些已经离异过的父母或(huò)者孩子，既然(rán)已经选择，前路漫漫，往事清零，让新的一年里有个(gè)好运气，过(guò)好(hǎo)自己的每一天(tiān)。

　　从小缺失(shī)的(de)爱(ài)，它不是你(nǐ)犯错的理由，因(yīn)为没了(le)这些(xiē)爱，你(nǐ)才要(yào)更强(qiáng)大和更努力，让自己的以(yǐ)后过得更好(hǎo)。

原(yuán)生家庭问题是指什么

　　在社会学的定义上，原生家(jiā)庭指(zhǐ)的(de)是(shì)儿女还(hái中国飞机事故率是多少)未(wèi)成婚，仍和父母在一起(qǐ)生活(huó)的家庭。

　　一个温(wēn)馨、充满爱和关怀的原生家庭，对(duì)子女(nǚ)的性格塑造有着至关(guān)重要的正面引导作用;反之(zhī)，缺乏爱(ài)和(hé)温暖的原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)，对孩子的心理(lǐ)，则会(huì)带来(lái)严重(zhòng)的(de)伤害。

　　奥地利(lì)著名心理学家阿(ā)德勒(lēi)曾(céng)说(shuō)过这样的一句(jù)名言(yán)：幸福的人(rén)，一生都被(bèi)童年治愈;不(bù)幸的人，一生都(dōu)在治愈(yù)自己的童年。

　　他这句话(huà)，将原(yuán)生家庭对孩子心理抚慰的影响力，深(shēn)刻地(dì)揭露了(le)出(chū)来。

　　一个原生家庭中，父母(mǔ)的(de)漠(mò)视，会对孩子的身(shēn)心成长，造成深(shēn)深的伤害。

　　孩子在这样(yàng)的(de)一个家庭中长大(dà)成人(rén)，自我的人生观、价值观以及世界观，都(dōu)会受到负面的影响。

　　最(zuì)典型的(de)一个表(biǎo)现，就是(shì)会(huì)使得(dé)孩子(zi)的性格变得更孤僻自闭(bì)，不愿(yuàn)敞开心扉(fēi)和他人(rén)坦诚交流，疏远了身边人，也就会让孩子疏远了这个世(shì)界，也将会极大(dà)地缺(quē)乏阳光、积极、乐观(guān)的(de)心态。

　　尤(yóu)其是(shì)这种只注重偏(piān)爱(ài)一个孩(hái)子，而(ér)忽略另一(yī)个孩子(zi)心理感(gǎn)受的亲子关系。

原生家庭问题(tí)都(dōu)有哪些(xiē)问题

　　孩(hái)子在混乱和充(chōng)满冲突的家(jiā)庭环(huán)境中长(zhǎng)大，或有(yǒu)一个经常(cháng)暴怒(nù)的父母，这(zhè)样的孩子往(wǎng)往会(huì)认为，大声争吵和辱骂是正常的沟通方(fāng)式。

　　因(yīn)此，在他们成(chéng)年(nián)后，往往也会(huì)用这种沟(gōu)通(tōng)方式去和他人相(xiāng)处，这(zhè)很容易伤害亲密关系。

　　另外(wài)，在一(yī)个父(fù)母双方都经(jīng)常情绪(xù)低(dī)落、互相争吵(chǎo)的环境中长(zhǎng)大，会大大提(tí)高孩子的焦虑水平。

　　他们(men)可能会产生信任问题，认(rèn)为家庭生活是不稳固的，所有的关系(xì)都是脆(cuì)弱和不可靠的。

　　1、孩子经常(cháng)遭到(dào)父母的拒绝和忽视

　　孩子需要父母(mǔ)看到并接受他们真(zhēn)实的样子。

　　如果(guǒ)父母不(bù)能(néng)看(kàn)到孩子真(zhēn)实的性格，而一味用自己理想中的样子(zi)去要求孩子，孩子(zi)就会很容易情绪低落、缺(quē)乏自(zì)信、没有主见(jiàn)――经常(cháng)需(xū)要(yào)别人对自己(jǐ)的(de)评(píng)价，让别人告(gào)诉自己应该怎么做。

　　就(jiù)比如说，一个生性羞涩的(de)孩子，但父母却(què)总让他应对各(gè)种社交场合，孩子并不会真的如父(fù)母期(qī)望的那样发生(shēng)改变，反而他们会因此不能了解自己的优势和弱点。

　　他们可能会发展出冲突的自我认知，经常(cháng)会这(zhè)样想：我现在是这样，但(dàn)我本应是另外(wài)的样子。

　　父母忽视孩子真实(shí)的样(yàng)子(zi)，拒绝接(jiē)受孩子的本性(xìng)，一方面(miàn)会导致孩子一直(zhí)到成年(nián)都总觉得自己(jǐ)不(bù)够好，另(lìng)一方(fāng)面(miàn)，他们中的很多人也变(biàn)成了吹(chuī)毛求疵的(de)人，经常用(yòng)不(bù)合理的标准来(lái)要求他(tā)人。

　　2、是受(shòu)过(guò)情感/身体/性虐待等创(chuàng)伤经历的幸存者

　　虐(nüè)待是一(yī)个非(fēi)常复杂的(de)问题，它(tā)对(duì)孩子造(zào)成的(de)影响用好几篇论文也说不完。

　　一般来说(shuō)，受到虐待往(wǎng)往会(huì)造成这些(xiē)后(hòu)果(guǒ)：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价过低、好斗、亲(qīn)密关系和两(liǎng)性(xìng)关系上的(de)问题等等。

　　3、父母中(zhōng)的一方角色缺失或在情感(gǎn)上遭(zāo)到父母中(zhōng)某一(yī)方的(de)抛弃

　　很(hěn)多孩子是缺爱的(de)，他(tā)们并不缺衣少食(shí)，却从来都感受不到父母的爱，和父母之间有强烈的(de)距离感。

　　事实(shí)上，往(wǎng)往这些(xiē)父母自身(shēn)存(cún)在很严重(zhòng)的(de)问题(他们也是原生家庭的受害者!)，使他们无法(fǎ)对孩子表达出(chū)温暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他们之所以感(gǎn)受不(bù)到父(fù)母的(de)爱，是因为(wèi)不够好(hǎo)或完(wán)美。

　　他们(men)可能会(huì)变成完美主(zhǔ)义者，以(yǐ)离谱的高标准(zhǔn)来要求(qiú)自己以(yǐ)及(jí)自己身边(biān)的人。

　　而因为他们觉得自己不够好，也就(jiù)会很(hěn)难对自(zì)己(jǐ)的伴(bàn)侣敞(chǎng)开(kāi)心扉，分(fēn)享(xiǎng)自己的感觉和想法。

　　因为他们总(zǒng)是担心，一旦对方知道(dào)了(le)自己(jǐ)真实的样子，就会失去对方的尊重和爱。

　　另一个极端的可能是，他们也有可能会极端依赖自己的伴(bàn)侣，希望伴侣(lǚ)能够给(gěi)他们那些没(méi)有从父(fù)母身(shēn)上(shàng)获取的、无穷无(wú)尽(jǐn)的爱(ài)。

原生家(jiā)庭为(wèi)什么对(duì)一(yī)个人影响很大

　　早年的情感会决定你的言语，言语会(huì)决定你的社会性，社会(huì)性就是社会交往的能力，而社会性，又会影响到你(nǐ)后边的认知方式。

　　当(dāng)你(nǐ)尚不具备判断能(néng)力(lì)时，你(nǐ)最基本的认知来自你的家庭(tíng)。

　　不仅仅是你的世(shì)界观、人生观、价值观受到它的强烈(liè)影响，而且你为人处(chù)世的方式方法、你思考(kǎo)问题的(de)方式都会受到家庭、最(zuì)亲(qīn)近(jìn)的人的影响。

　　良好(hǎo)的(de)家风、教育和财力为个人的长进(jìn)提供了较(jiào)好的基(jī)础和(hé)条件，如果(guǒ)你有幸生(shēng)在这(zhè)样(yàng)的家庭里(lǐ)面，是值得庆幸的事情。

　　原生家庭对你的(de)影响程度高低来(lái)自(zì)于(yú)你个体独立(lì)的力量(liàng)和家庭影响的力量对比(bǐ)：如果你个体独(dú)立的力量越大(dà)，那(nà)他们的影(yǐng)响越小(xiǎo);反之，如果(guǒ)你个体(tǐ)独(dú)立的力量越小，那家庭的影响越大(dà)。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成因上(shàng)可(kě)以(yǐ)分为情感忽(hū)视型、情感虐待型和情感混乱型。

　　情感忽视型指(zhǐ)的是(shì)父(fù)母对孩子关爱太少(shǎo)，容易让(ràng)孩子通过(guò)讨(tǎo)好(hǎo)来(lái)获得(dé)爱(ài)，觉(jué)得自己不配被爱(ài)，渐渐(jiàn)发(fā)展(zhǎn)为(wèi)依赖(lài)类型中的焦虑型。

　　情感(gǎn)虐(nüè)待(dài)型指的是孩子的父母惯用打骂和(hé)贬低的方式(shì)教育孩(hái)子，这容易(yì)让孩子开始自我(wǒ)否定，对他人抱有敌意和惧意(yì)，发展为依恋类型中的隔离型(xíng)。

　　情感混乱型指的是父母自身有(yǒu)严重的心理问题，情(qíng)绪不稳定，常常给孩(hái)子造成巨大创伤，事后又极力弥补或者道歉。

　　容易让孩子(zi)辨别不出好(hǎo)坏情绪，发展为依(yī)恋(lià中国飞机事故率是多少n)类型中的混乱(luàn)型(xíng)。

　　2、指责(zé)

　　经常指责别人的人，往往看(kàn)到的是(shì)别人的错误、缺点(diǎn)和不足，并且会(huì)把结果的糟糕和自己不好的感受(shòu)，都归结给对方。

　　面对喜欢指(zhǐ)责的人，他人的感受(shòu)会非常糟糕，就像一无是处的人，不论怎么做都无(wú)法(fǎ)满足这类人(rén)的要求(qiú)。

　　指责是(shì)一(yī)个代际传承的问题，喜(xǐ)欢指责别人的人，往(wǎng)往有个(gè)喜欢(huān)指责(zé)他们的(de)父母，在他们的父母(mǔ)看(kàn)来，他(tā)们没有(yǒu)优点，不应该犯错(cuò)，在都是你不好、都(dōu)是你的错、都是(shì)因为你的批评中长(zhǎng)大。

　　因此，他们非但不会变得(dé)宽容理解，反而会内化他们的(de)父母的形象，在内心塑造一个无(wú)比严厉的批评者，对自己和(hé)对他人(rén)都十分挑剔(tī)。

　　被指责长大的人活成了他们(men)父母的模样，用指责来诱导他人，来验证早年(nián)经验的正确性。

　　如(rú)果你想(xiǎng)要(yào)改(gǎi)善(shàn)和这类人之(zhī)间的关(guān)系，就不(bù)能受其潜意识诱导，而要(yào)在他每一次(cì)指责的时候肯定他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的(de)关系越亲密，就越(yuè)容易发生(shēng)情感操(cāo)控(kòng)的情(qíng)况(kuàng)。

　　全球反情感暴力专家、美国(guó)著名心理学博士丽莎·阿伦森·方特斯在她的书《情感操(cāo)纵》中，认为亲密关系中的情(qíng)感操纵，指的是(shì)运用情(qíng)感成为伤害对方的武器，支配、胁迫他人，从(cóng)而使自己的目的(de)得以(yǐ)达成(chéng)。

　　电视剧《小欢喜》中乔英(yīng)子和妈妈宋倩的关系便可(kě)以体现这一(yī)点，宋(sòng)倩对英子说的最多(duō)的话就是：英子，你(nǐ)可是妈(mā)的一切(qiè)呀!中国飞机事故率是多少、你是妈妈身上掉下来的(de)一块肉、妈是和你(nǐ)最亲的人了，还能害你(nǐ)呀!这(zhè)样的(de)缺乏边界的情感关系(xì)，会让人变得窒息(xī)，英子最后得抑郁(yù)症也证实了这一点(diǎn)。

原生家庭缺爱(ài)的人(rén)如何自(zì)救

　　缺爱的孩子，经历的(de)童年肯定有特别不容易的(de)一面(miàn)，但也有特别强大的一面(miàn)。

　　如果你(nǐ)小时(shí)候很孤(gū)单，少有人(rén)陪伴和照顾。

　　那你(nǐ)为了活下来，往往会更加独立，有超(chāo)过同龄人的生活(huó)自理能(néng)力(lì);如果(guǒ)你父母情绪比较(jiào)暴躁，那你为了家庭和睦(mù)，让父母少生气(qì)，就会不(bù)知(zhī)不觉练就超过同龄人的(de)情绪观(guān)察(chá)能力(lì)和共情(qíng)能(néng)力(lì)，时间长了就像(xiàng)有情绪读(dú)心术一样，能准确把握别人(rén)此时此刻(kè)的情绪，更(gèng)知道别人想听的话和希(xī)望你做的事;如果(guǒ)你的父母把(bǎ)你交给亲戚朋友老师轮流(liú)带(dài)，那你就会练(liàn)就(jiù)很强(qiáng)的适应能力，甭管跟谁都能相处，不怕陌生的(de)环境。

　　苦涩的背(bèi)后，你也被赋(fù)予了(le)特(tè)殊力量。

　　这些力量在你的过去帮助过你(nǐ)，在未来依(yī)然会在某个角度帮助你。

　　你(nǐ)该做(zuò)的不是嫌弃它们，而是感谢它们，拥抱它们，善用(yòng)它们(men)。

　　它们其(qí)实早就成为了你的一部分(fēn)。

　　经历了种种苦涩(sè)后，你(nǐ)值得被(bèi)爱，你身上附(fù)加(jiā)的种种力量(liàng)也值得被(bèi)爱。

　　而那个地方藏着的，其(qí)实就是(shì)你内心深处那(nà)个(gè)弱小的孩子。

　　这(zhè)个孩子是你潜意识里童(tóng)年(nián)的缩影。

　　曾(céng)经，那是个无助的孩子，但现在，这个孩子有了(le)依靠。

　　那个依靠，就是如今成年的你。

　　你(nǐ)可以重新接纳他，给他(tā)无条(tiáo)件的爱(ài)，把(bǎ)他(tā)抚(fǔ)养(yǎng)长大。

　　当(dāng)你的内(nèi)心小(xiǎo)孩成长了，觉醒了，放开了，不再恐惧了，再加上(shàng)帮(bāng)助过(guò)你(nǐ)的特质加持，你(nǐ)甚至会比(bǐ)从小(xiǎo)一帆风顺的(de)孩子，更(gèng)加有力量。

　　尼采曾说(shuō)：杀(shā)不死(sǐ)我的(de)，会使(shǐ)我更强大。

　　大成就者，往往都曾经历常人(rén)所不(bù)能承受之痛。

　　你经历(lì)过的伤痛，不(bù)只(zhǐ)是伤痛(tòng)，更(gèng)是潜在的能量。

　　接纳(nà)真实的自己，善用你(nǐ)特殊经历赋予你(nǐ)的特质，发(fā)挥出更大的潜能。

　　他们将爱情(qíng)问题首先看做(zuò)是一(yī)个被(bèi)爱的问题，而不是去爱和有没有能(néng)力去爱(ài)的问题(tí)。

　　但是，爱其实是(shì)一门(mén)艺术，需要人们有相关的知识并付出相应的努力。

　　非安全(quán)型人(rén)格(gé)其(qí)实，是没(méi)有爱的能(néng)力(lì)的，因(yīn)为缺爱，他(tā)们(men)在(zài)两性关系(xì)中，更多的是索(suǒ)取。

　　依据艾利希(xī)·弗洛(luò)姆的理论，其实爱的(de)能(néng)力，应该是有勇气不计回报的去爱一个人，全心全(quán)意的为对方好。

　　在爱的过程中，促使(shǐ)我们成长(zhǎng)，让(ràng)我们得到幸福。

　　在(zài)我(wǒ)们年(nián)幼的时候(hòu)，如果你感觉到被你妈妈忽略。

　　长大之后，你(nǐ)需要有(yǒu)意识的知道，你妈妈(mā)那时(shí)候需要工作(zuò)，保证你(nǐ)的生活。

　　你爱着你(nǐ)的母(mǔ)亲，其实就更不应该去记恨她(tā)那(nà)么久，那么多年。

　　你需(xū)要(yào)与自己和解，你欠(qiàn)你母(mǔ)亲一句原(yuán)谅。

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