关(guān)于(yú)登高(gāo)而招,臂非加(jiā)长也(yě),而(ér)见(jiàn)者远道理，登高而(ér)招,臂(bì)非(fēi)加长也,而见者远,顺风而呼以及登高而招,臂非加(jiā)长也,而见(jiàn)者远道理，登高而招,臂非加长也,而(ér)见者(zhě)远翻译句式，登(dēng)高而招(zhāo),臂非加长也,而见者(zhě)远,顺(shùn)风而呼(hū)，登高(gāo)而(ér)招(zhāo),臂(bì)非加长也句式，登高而招(zhāo),臂非加长也(yě),而见者远(yuǎn)是什么意思等(děng)问题(tí)，小编将为你整理以下知识(shí)：

登(dēng)高而招,臂非加(jiā)长也,而见者远道理(lǐ)，登高而(ér)招,臂非(fēi)加(jiā)长也,而见者远,顺风而呼

　　意思：登(dēng)到高处招(zhāo)手(shǒu)，手臂并(bìng)没有(yǒu)加长，可是(shì)远处的(de)人却能看见。

　　节选：吾尝终日(rì)而思矣，不如须臾(yú)之所学(xué)也；

　　吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。

　　登高而招，臂(bì)非(fēi)加长也(yě)，而见者(zhě)远(yuǎn)；

　　顺风而呼，声非加疾也，而闻(wén)者(zhě)彰。

　　假舆(yú)马者(zhě)，非利足也(yě)，而致千里；

　　假(jiǎ)舟(zhōu)楫者，非能水也，而绝(jué)江(jiāng)河(hé)。

　　君(jūn)子生非异(yì)也，善(shàn)假于物也。

　　翻译：我曾经一天到晚(wǎn)地(dì)冥思苦想，（却）比不上片刻学到的(de)知识（收获大）；

　　我曾经踮起脚向远处望，（却）不(bù)如登到高处见得广。

　　登到高处(chù)招手(shǒu)，手臂(bì)并没(méi)有(yǒu)加长，可是远处的人却(què)能(néng)看见；

　　顺(shùn)着风喊，声音(yīn)并没有加(jiā)大(dà)，可(kě)是听的人(rén)却能(néng)听得很(hěn)清(qīng)楚。

　　借助车(chē)马的人，并不是脚(jiǎo)走(zǒu)得快，却可以达到千里之外，借助舟(zhōu)船的人，并不善于游泳(yǒng)，却(què)可以横渡(dù)长(zhǎng)江黄(huáng)河(hé)。

　　君(jūn)子(zi)的资质秉(bǐng)性跟(gēn)一般人(rén)没什么不(bù)同，（只(zhǐ)是君(jūn)子(zi)）善于借助外物罢了(le)。

　　背(bèi)景：战国(guó)时期儒(rú)家的重(zhòng)要(yào)代表人物是孟(mèng)子和荀子。

　　孟子(zi)宣扬“劳心者治(zhì)人，劳力者治(zhì)于人”为统治(zhì)阶(jiē)级辩护的(de)思想，而(ér)荀(xún)子却认为：人力能征服(fú)自(zì)然，应该(gāi)利用自(zì)然为(wèi)人类服务。

　　他的门人韩(姐姐的孩子怎么称呼我，姐姐的女儿怎么称呼hán)非(fē姐姐的孩子怎么称呼我，姐姐的女儿怎么称呼i)、李斯成为战国末期的法家重要代表人物。

　　赏析：本文(wén)围绕“学(xué)不可以已”这个(gè)中心论点，从学习的意义、作用、态度(dù)等方面，有条理、有层次地(dì)加(jiā)以(yǐ)阐述。

　　大量(liàng)运(yùn)用比喻来说(shuō)明道理(lǐ)，是这(zhè)篇文章的特色。

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