原生家庭是(shì)指离异(yì)吗，为什么说原生家庭可怕原生家庭不是指离异的。

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原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)是指(zhǐ)离异吗，为(wèi)什么说原(yuán)生家庭可怕

　　原生(shēng)家庭是一个(gè)社会学概(gài)念。

　　是(shì)指儿女还未成婚，仍与父(fù)母生活在一起的家(jiā)庭。

　　新生家庭就是夫妻双方(fāng)组成的(de)家庭，这(zhè)样(yàng)的家庭不包括夫妻双方的父母。

　　我们应该(gāi)正确衡(héng)量原生(shēng)家庭和新生家庭的关系(xì)。

　　当(dāng)我们的家庭还是原生家庭时，子女应当孝敬(jìng)父母，父(fù)母应当关心子女(nǚ)的生活。

　　当我们有了新(xīn)生(shēng)家庭后，在(zài)这个新生家庭中妻子与(yǔ)丈夫二人要结合为一体，应该尽量在(zài)精神和物(wù)质上从对原生(shēng)家庭的依赖或影响中走出来，注重新生家庭中夫妻二人的合(hé)一，更多地尊(zūn)重新生家庭中的丈夫或者妻子的意见。

　　人要认识自己原生家庭的影(yǐng)响，才不(bù)致(zhì)将原生家庭(tíng)一些(xiē)负(fù)面的元素带到(dào)新家(jiā)庭去。

　　原生家庭(tíng)和离异家庭对(duì)孩子影响的不同(tóng)

　　原生家庭的孩子和离异家庭的孩子(zi)，他们的成长过程(chéng)就是不(bù)一样，缺(quē)少了一份父(fù)母(mǔ)的爱，在十几(jǐ)年的成长中，对于性(xìng)格、学习(xí)、做事都有一定影(yǐng)响。

　　原生(shēng)家庭的孩子，有一股发自内心的(de)自信，亲生父母打骂(mà)是怎么也(yě)进不(bù)了孩子心的。

　　但离异家庭的(de)孩子(zi)，就不一样了(le)，不是亲生的父母(mǔ)打不(bù)敢打(dǎ)，骂也(yě)不敢骂，生(shēng)怕两者之间(jiān)的生气(qì)越来越生(shēng)。

　　那(nà)些已经离异过(guò)的父母或者孩(hái)子，既然已(yǐ)经选择，前路(lù)漫漫，往事清零，让新(xīn)的一年(nián)里有个好运气(qì)，过好自己(jǐ)的每一天。

　　从小缺失的爱，它不(bù)是你(nǐ)犯错的(de)理由，因为没了这些爱，你才要更强大和更努(nǔ)力，让自己的以后过得更好。

原生家庭(tíng)问题是指什么(me)

　　在社会学的(de)定义上(shàng)，原生家庭指的是儿女还未成婚，仍(réng)和父母(mǔ)在一起生活的家(jiā)庭。

　　一个温(wēn)馨(xīn)、充满爱和关怀的原生家庭(tíng)，对子女的性(xìng)格塑造有着至关重要的正面引(yǐn)导作用;反之，缺乏爱(ài)和温暖的原生家(jiā)庭，对(duì)孩子的心理，则会带来严重的伤害。

　　奥地利著(zhù)名心理学家阿德勒曾说过这样的(de)一句名言：幸福的人，一生都被童年治愈;不幸(xìng)的人，一生都(dōu)在治愈(yù)自(zì)己的童年。

　　他这(zhè)句话，将原生家庭对孩子心(xīn)理抚(fǔ)慰的影响力，深刻地(dì)揭露了出(chū)来(lái)。

　　一(yī)个原(yuán)生(shēng)家庭中，父母的漠视，会对(duì)孩子的身(shēn)心成长，造成深深(shēn)的伤害(hài)。

　　孩子在这(zhè)样的一个家庭中长大成(chéng)人，自(zì)我的人生观、价值观以及世界(jiè)观，都(dōu)会受到负面的影响。

　　最典型的一个表现(xiàn)，就(jiù)是(shì)会使得(dé)孩子(zi)的性(xìng)格(gé)变得更孤(gū)僻自闭，不愿敞开心扉(fēi)和他人坦诚交流，疏远了身边(biān)人，也就会让孩子疏远了这个世界，也将会极(jí)大地缺乏阳光、积极、乐观的心(xīn)态(tài)。

　　尤其是这种(zhǒng)只注重偏爱(ài)一个孩子，而忽略另(lìng)一个孩子心理感受的(de)亲子关系。

原生(shēng)家庭问(wèn)题都有哪(nǎ)些问题

　　孩子在混乱和充满(mǎn)冲突的(de)家庭(tíng)环境(jìng)中(zhōng)长大，或有(yǒu)一个(gè)经常暴怒(nù)的父母，这样(yàng)的(de)孩子往(wǎng)往(wǎng)会(huì)认为，大声争吵和(hé)辱骂是正(zhèng)常的沟通方式。

　　因(yīn)此，在(zài)他们成年(nián)后，往往也会(huì)用这种沟通(tōng)方式去和他(tā)人相处，这很容易伤害亲密关系。

　　另外(wài)，在一个父母双方(fāng)都经常情绪(xù)低落、互(hù)相争吵(chǎo)的(de)环境中长(zhǎng)大，会大大提高孩子的焦虑水平。

　　他们可能会产(chǎn)生信任(rèn)问题(tí)，认(rèn)为家庭生活(huó)是不(bù)稳固的(de)，所有(yǒu)的关系都是(shì)脆弱和(hé)不可(kě)靠的(de)。

　　1、孩子经常遭到父母的(de)拒(jù)绝和忽视(shì)

　　孩子需要父母(mǔ)看(kàn)到并接(jiē)受他们真实(shí)的样子。

　　如果(guǒ)父母不(bù)能(néng)看到孩(hái)子(zi)真实的性格，而(ér)一味用(yòng)自己理想中(zhōng)的样(yàng)子去要求孩子(zi)，孩子就(jiù)会很容易情(qíng)绪低落、缺乏自信(xìn)、没(méi)有主见(jiàn)――经常需要(yào)别人对自己的评(píng)价，让别人告诉自己应该怎么(me)做。

　　就比如说，一个生(shēng)性羞涩的(de)孩子，但(dàn)父母却总让他应对各种社交场合，孩(hái)子并(bì适合初中生的网课平台免费，国家提供的免费网课平台ng)不会(huì)真的如父(fù)母期望的那样(yàng)发生改变(biàn)，反而他们会因此不能了解自(zì)己的优势和弱点。

　　他们可能会发展(zhǎn)出冲(chōng)突(tū)的自我(wǒ)认知，经常会这样想(xiǎng)：我现在(zài)是(shì)这样，但我本应(yīng)是另外的样子。

　　父母(mǔ)忽视孩子真实的样子，拒绝接受(shòu)孩子(zi)的本性，一方面会导致(zhì)孩子一直到成年都总觉(jué)得(dé)自己不够好(hǎo)，另一(yī)方面，他们中的很多人也变成了吹(chuī)毛求疵的人(rén)，经(jīng)常用不合理的标准来要求他人(rén)。

　　2、是(shì)受过情感/身体(tǐ)/性虐待等创伤经(jīng)历的(de)幸存者

　　虐待是一个非常复杂的问(wèn)题，它对孩子(zi)造成的影响用好几篇论文(wén)也说不(bù)完。

　　一般来说，受到虐(nüè)待往往(wǎng)会造成这些后果：低(dī)自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价过低、好斗、亲密关(guān)系和两性(xìng)关系上的问题等(děng)等。

　　3、父母(mǔ)中的一方角色缺失或在情感上遭到父(fù)母(mǔ)中某一方的抛弃

　　很(hěn)多孩子是(shì)缺爱的，他们(men)并不缺衣少(shǎo)食，却从来都感受不到父母的爱，和父母(mǔ)之间有强烈的距离感(gǎn)。

　　事(shì)实(shí)上(shàng)，往往(wǎng)这些父母自身存在很(hěn)严(yán)重的问题(他(tā)们(men)也是原生家庭的受害者!)，使(shǐ)他们无(wú)法对孩子表达出温暖和爱(ài)。

　　孩子(zi)往(wǎng)往会(huì)觉得，他(tā)们(men)之(zhī)所以感受不到(dào)父母的爱，是因为不(bù)够好或完美(měi)。

　　他们可能(néng)会变成完美主义(yì)者，以离谱的高(gāo)标准(zhǔn)来要求自己以及自(zì)己身边的(de)人。

　　而因为他们觉得(dé)自己不够好(hǎo)，也(yě)就会很难(nán)对自己的伴侣敞开心扉，分享自己的感(gǎn)觉和想法。

　　因(yīn)为他们总(zǒng)是担心(xīn)，一旦(dàn)对方知(zhī)道(dào)了自(zì)己真实(shí)的样(yàng)子(zi)，就会失去(qù)对方的尊重和爱。

　　另(lìng)一(yī)个(gè)极(jí)端的可能是，他们(men)适合初中生的网课平台免费，国家提供的免费网课平台也有可能会极端依赖(lài)自己的伴(bàn)侣，希望伴(bàn)侣能够给他(tā)们(men)那(nà)些没有(yǒu)从父母身上获取的、无穷无尽的爱。

原生家庭(tíng)为什么对(duì)一个人影响很大

　　早(zǎo)年的情感会决定你的言语，言语会决定你的社会性(xìng)，社(shè)会性就(jiù)是(shì)社会交往的能力(lì)，而社会(huì)性(xìng)，又会影响(xiǎng)到你(nǐ)后边的认知方式(shì)。

　　当(dāng)你(nǐ)尚不具备判断能力时，你最基本的(de)认(rèn)知(zhī)来自你的(de)家庭。

　　不仅(jǐn)仅是你(nǐ)的世界观(guān)、人生观、价值(zhí)观受到它的强烈影响，而且(qiě)你为人处世的方式方法、你思考(kǎo)问题(tí)的方式都(dōu)会受到家庭、最亲(qīn)近的(de)人的(de)影响。

　　良好(hǎo)的家风、教(jiào)育和财力为个人的长进提供了较好(hǎo)的基础和条件，如果你有幸(xìng)生在这样的家(jiā)庭里面(miàn)，是值(zhí)得(dé)庆幸的事情。

　　原(yuán)生家庭(tíng)对你的(de)影响程度高低来自(zì)于(yú)你个体独立的力量和家(jiā)庭影响的(de)力量对比：如果你个体(tǐ)独(dú)立的力(lì)量越大，那他们的影(yǐng)响越(yuè)小;反之，如果你(nǐ)个体独立的力量越小(xiǎo)，那家庭的影(yǐng)响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从成(chéng)因上可以分为情感(gǎn)忽视型、情感虐待型和情感混(hùn)乱型。

　　情(qíng)感忽视型指的是父母对孩子关爱太少(shǎo)，容易让孩子通(tōng)过讨好来获得(dé)爱，觉得自己不配被(bèi)爱，渐(jiàn)渐发(fā)展为依(yī)赖类型(xíng)中的(de)焦虑型。

　　情感虐待型指的(de)是孩子的父母(mǔ)惯用打(dǎ)骂和贬低的(de)方式教育孩子，这容易让孩子开始自(zì)我否(fǒu)定，对他人抱有敌意(yì)和惧意，发展为依恋类型中的(de)隔离型。

　　情感(gǎn)混乱型(xíng)指的是父(fù)母自身有严重的(de)心理问题，情(qíng)绪不(bù)稳定，常常给(gěi)孩子造成(chéng)巨大创(chuàng)伤，事后又极(jí)力弥补(bǔ)或者道歉(qiàn)。

　　容易让孩(hái)子辨别不出(chū)好坏情绪，发(fā)展为依(yī)恋(liàn)类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人(rén)的人，往(wǎng)往(wǎng)看到的是别人(rén)的错误、缺(quē)点和(hé)不足，并(bìng)且会(huì)把结果的糟糕(gāo)和(hé)自(zì)己不(bù)好(hǎo)的感受，都(dōu)归结给对方。

　　面对喜欢指责的人(rén)，他人的感(gǎn)受会非(fēi)常(cháng)糟糕，就(jiù)像(xiàng)一(yī)无是处(chù)的人，不(bù)论怎么做(zuò)都无(wú)法(fǎ)满足(zú)这类(lèi)人的要求。

　　指责是一个(gè)代际传承的问题，喜(xǐ)欢指(zhǐ)责别人的人，往往有个喜欢指责(zé)他们的(de)父母(mǔ)，在他们的父母看(kàn)来，他们没有(yǒu)优(yōu)点，不(bù)应该(gāi)犯错，在都是(shì)你不好、都是你的(de)错、都是因为你的批评中长大。

　　因此，他们(men)非但不会变得宽(kuān)容理解，反而(ér)会(huì)内化他们的父母的(de)形象，在(zài)内(nèi)心塑造一个无比(bǐ)严厉的批评(píng)者，对自己和对(duì)他人都十(shí)分挑剔(tī)。

　　被指责长大的人活成了他(tā)们父母的模样，用指责来诱导他人，来验证早(zǎo)年经验的正确性(xìng)。

　　如果你想要改善和(hé)这类人之(zhī)间的关(guān)系(xì)，就不能受其(qí)潜意识诱导，而要在他每一次指责(zé)的时候肯定他(tā)。

　　3、控制(zhì)

　　双方的关系越亲密，就越容易发生(shēng)情感操控的情况(kuàng)。

　　全球反(fǎn)情感暴力专家、美国著名心理学博士丽莎(shā)·阿(ā)伦森·方特(tè)斯在她的书《情感操纵(zòng)》中，认为亲密关系(xì)中的(de)情感(gǎn)操纵，指的是运(yùn)用情感成为伤害(hài)对(duì)方的武器，支配、胁迫他(tā)人，从(cóng)而使(shǐ)自己的目的得以(yǐ)达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩(qiàn)的关系便可以体现这一(yī)点，宋倩对(duì)英子说的最(zuì)多的话就(jiù)是：英子，你(nǐ)可是妈的一切呀!、你是妈妈身上掉下来的一块肉、妈(mā)是和你(nǐ)最亲的人了(le)，还能害(hài)你呀!这样的(de)缺乏边(biān)界的情感(gǎn)关系(xì)，会让人变得窒息(xī)，英子最(zuì)后得抑(yì)郁症也(yě)证实了这(zhè)一点。

原(yuán)生家庭缺爱的人如何(hé)自救

　　缺(quē)爱(ài)的孩子，经(jīng)历(lì)的童(tóng)年肯(kěn)定有特别不(bù)容易的(de)一面，但也有(yǒu)特别(bié)强大(dà)的一面。

　　如(rú)果你(nǐ)小时候(hòu)很孤单，少有人陪(péi)伴和(hé)照(zhào)顾。

　　那你为了活下(xià)来(lái)，往(wǎng)往会更加独立，有超过同龄人的生活自理能力;如果你父母情绪比较暴躁，那你(nǐ)为了家(jiā)庭和睦(mù)，让父母少生(shēng)气(qì)，就会不知不(bù)觉练就超过同龄人的情绪观察能(néng)力和共(gòng)情能(néng)力，时(shí)间长(zhǎng)了就像有情绪读心(xīn)术一(yī)样，能准确把握别人此时此(cǐ)刻的情(qíng)绪，更知(zhī)道别人想听(tīng)的话和(hé)希望你做的事;如果你的父母(mǔ)把(bǎ)你(nǐ)交给亲(qīn)戚朋友老(lǎo)师轮流带(dài)，那你就会练就很强的适应能力(lì)，甭(béng)管跟谁都能相(xiāng)处，不(bù)怕陌(mò)生的环境。

　　苦涩的(de)背后，你也被赋(fù)予(yǔ)了特殊力量。

　　这(zhè)些力量在你的过去帮(bāng)助过你，在未来依然(rán)会在某个角度帮助你。

　　你该做(zuò)的(de)不是嫌弃它们，而(ér)是感谢(xiè)它们(men)，拥抱它(tā)们，善用它们。

　　它(tā)们其实早就成为(wèi)了你(nǐ)的一部分。

　　经历了(le)种种苦涩后，你值得被爱，你身(shēn)上附加的种种力量也值得被爱。

　　而那个地(dì)方(fāng)藏着的，其实就是你(nǐ)内心(xīn)深处那个弱小的孩子(zi)。

　　这个孩(hái)子是你潜(qián)意识里童(tóng)年的缩(suō)影。

　　曾经，那(nà)是个无助(zhù)的孩子，但现在，这个孩(hái)子有(yǒu)了依靠。

　　那(nà)个依靠(kào)，就是如今成年的你。

　　你可以(yǐ)重新接纳他，给(gěi)他(tā)无条件的爱(ài)，把他抚养长大。

　　当(dāng)你的内心小孩(hái)成长(zhǎng)了，觉醒了，放开了，不再(zài)恐惧(jù)了，再(zài)加上(shàng)帮助过你(nǐ)的特质加持，你甚至会比从小一(yī)帆风顺的孩子，更加(jiā)有力量。

　　尼(ní)采曾说：杀不死(sǐ)我的，会使我更(gèng)强(qiáng)大。

　　大(dà)成就者，往往都曾经(jīng)历(lì)常人(rén)所不(bù)能承受之痛。

　　你经历过的伤痛，不只(zhǐ)是伤痛(tòng)，更是潜在(zài)的能量。

　　接纳(nà)真实的自己，善用你特殊经历赋予你的特质，发挥(huī)出更大的潜能(néng)。

　　他们将爱(ài)情问题(tí)首先看做是一个被(bèi)爱的问题，而(ér)不是去(qù)爱和有没有能(néng)力去爱的问题。

　　但是，爱其实是一门艺术(shù)，需要(yào)人们有相关的知(zhī)识并付(fù)出相应的(de)努力。

　　非安(ān)全型人格其(qí)实，是没(méi)有爱的能(néng)力的，因为缺爱，他们(men)在两性(xìng)关系中，更多的是索取。

　　依据艾利(lì)希·弗洛姆的(de)理论，其实爱的能力，应该是(shì)有勇(yǒng)气不(bù)计回(huí)报(bào)的(de)去爱一个人(rén)，全(quán)心全意的为(wèi)对(duì)方(fāng)好。

　　在爱的过程(chéng)中，促使我们成长，让我们(men)得到幸(xìng)福。

　　在我们(men)年幼的(de)时候，如果你(nǐ)感觉到被你妈妈忽略(lüè)。

　　长大(dà)之后，你(nǐ)需要有意(yì)识(shí)的知道，你妈妈那时候需要工(gōng)作，保(bǎo)证你(nǐ)的生活。

　　你(nǐ)爱着你的母(mǔ)亲(qīn)，其实(shí)就更不应该去记恨她那么(me)久，那(nà)么多(duō)年。

　　你需(xū)要与自己和解，你欠你母亲一句原谅(liàng)。

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