大学的学分是啥意思，大学(xué)学分的规范是什么是学分制，教(jiào)育形式的一种，以选(xuǎn)课(kè)为(wèi)中心，教师(shī)辅导(dǎo)为(wèi)辅佐(zuǒ)，经(jīng)过(guò)绩点(diǎn)和学分，衡量(liàng)学生学习质和量的(de)归纳(nà)教育管(guǎn)理准则的。

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大学的学分是(shì)啥意思(sī)，大(dà)学学分(fēn)的规范是什么

　　学分(fēn)制，教育形式的感受到体内那根东西变大很胀，你的东西还留在我体内一(yī)种(zhǒng)，以选课为中心(xīn)，教(jiào)师(shī)辅导为(wèi)辅(fǔ)佐，经(jīng)过绩点和学分，衡量学(xué)生

　　学(xué)习质和量(liàng)的归纳(nà)教育管理准则。

　　与班(bān)建制、导(dǎo)师(shī)制合称(chēng)三大(dà)教育(yù)形(xíng)式(shì)。

　　19世纪末学分制

　　创始于美国哈佛大学(xué)。

　　1918年北(běi)京(jīng)大学(xué)在国内首先(xiān)实施”选课制”，1978年国内一些有条件

　　的大学开(kāi)端试行学分(fēn)制，现(xiàn)在学分制变(biàn)革已在(zài)国(guó)内高校(xiào)全面推开。

大学学分是什么(me)意(yì)思

　　学分，是用于(yú)核算学生学习(xí)量的(de)一(yī)种 计(jì)量(liàng)单(dān)位 ，按学期核算(suàn)，每门课(kè)程及实践环节(jié)的详细(xì)学分数(shù)以专业 教育(yù)方(fāng)案(àn) 的(de)规(guī)则为准。

　　部分校园(yuán)也有按(àn)学分收费的(de)准(zhǔn)则。

　　经过学(xué)分能(néng)够评判学生在(zài)大(dà)学期间的学习(xí)常(cháng)识的广度，学生获(huò)得的学分越(yuè)多，阐明学(xué)生(shēng)学到的东(dōng)西也就越多。

　　在某些(xiē)大学(xué)中，学分(fēn)也变(biàn)成了点评学生优异(yì)程(chéng)度的一个重要规范。

　　 大学学分(fēn)制(zhì)

　　一(yī)、学分制概(gài)述

　　　　学分(fēn)制，是指以(yǐ)选课为中心，以位置(zhì)为(w感受到体内那根东西变大很胀，你的东西还留在我体内èi)辅佐，经过(guò)绩点(diǎn)和学分衡量(liàng)学生学习(xí)质量的(de)归纳教(jiào)育管(guǎn)理准则。

　　敬缓学分制创始于美(měi)国哈佛大学，与班建制(zhì)、导师制(zhì)合称三大(dà)教育形式。

　　二、学分制的分类

　　　　1、学年(nián)学(xué)分(fēn)亮睁模制

　　　　既有学年(nián)约束(shù)的特征，又有彻底学分(fēn)制的特(tè)征。

　　它既保留(liú)了学年制方案性(xìng)强(qiáng)、专业分(fēn)类紧密完好的(de)特性，又具(jù)有学分(fēn)制的某(mǒu)些长早樱处，比方，在(zài)对课程(chéng)的选(xuǎn)修方面，给予学生在必定范围内的(de)自由度等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学分制(zhì)是一种(zhǒng)把有必要获得的结业总学(xué)分(fēn)作为(wèi)结业(yè)规范的一种教育管理准则，它要求依照培养目标和教育方(fāng)案中(zhōng)各门课程及教育环(huán)节的学时量，确(què)认每(měi)门课程的学分，设置(zhì)必修(xiū)课和选(xuǎn)修课，规则各类课程的份额，以(yǐ)及准予(yǔ)学(xué)生结业的最低(dī)总学分。

　　　　3、绩点(diǎn)学分(fēn)制(zhì)

　　　　绩点学分制是(shì)在学分制(zhì)基础(chǔ)上(shàng)发生的(de)一种能用以显现(xiàn)学生每门课程的学习成(chéng)果的(de)质(zhì)量，以及学年和(hé)结业总成果质量的教育管(guǎn)理准则,，其核算公式(shì)为:学分(fēn)绩点=学分×绩(jì)点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加权学分(fēn)制(zhì)也是在(zài)学分制的基础上发生的一种能(néng)用以显现学生对某(mǒu)些要点课程的学习质量，以区别学(xué)生专业水平(píng)凹凸的教(jiào)育(yù)管理准(zhǔn)则。

　　实施加权学(xué)分，将教育方案(àn)中的学分，依据课程类(lèi)别(bi感受到体内那根东西变大很胀，你的东西还留在我体内é)，求学(xué)成果差异等(děng)别离确认不同的权(quán)重(zhòng)系数，方(fāng)案学分乘以权重系(xì)数，得出加(jiā)权学(xué)分，以区别学生学习成(chéng)果(guǒ)好(hǎo)坏，并做为选拔尖子生(shēng)、评优、评奖的(de)重要依据。

　　　　5、附加(jiā)学分制

　　　　附加学分(fēn)制(zhì)是(shì)在要求学生修满(mǎn)教(jiào)育方案规(guī)则的最低(dī)学(xué)格外，还应修满(mǎn)课外附加学分才干结业的一种教育管(guǎn)理准则(zé)。

　　一般说来，课外附加学分可依据(jù)学生(shēng)参与学(xué)科比赛与学术活动(dòng)、思想品德(dé)与社会工作(zuò)、文体(tǐ)活动与(yǔ)公益活动的状(zhuàng)况来鉴定。

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