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全国有多少个省市自治区和直辖市 全国有多少个地级市

全国有多少个省市自治区和直辖市 全国有多少个地级市 哈尔滨理工大学的综合实力排名第几,哈尔滨理工大学理工排名

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哈尔滨理(lǐ)工大学的综合实力排名第几(jǐ),哈尔滨(bīn)理工(gōng)大学理工(gōng)排名

  全(quán)国综合排(pái)名(míng)178哈尔滨理工(gōng)大学电气专业全国排名9,其中高压绝缘(yuán)全(quán)国(guó)第1。

  博士后(hòu)科研流动站:电气(qì)工程、仪器科学(xué)与技术、材(cái)料科学与工程、机械工程、管理科学(xué)与工程博(bó)士(shì)学位授权(quán)学科(kē)一级学科: 电气工程、管理科(kē)学与工程(chéng)、机械工(gōng)程、材料(liào)科学与工(gōng)程(chéng)、仪器科(kē)学(xué)与技术、计算机科学与技(jì)术二级学科: 电机(jī)与电器、电力系统(tǒng)及其自动化、高电(diàn)压与绝缘技术、电力电子(zi)与电力传(chuán)动、电(diàn)工理(lǐ)论(lùn)与新(xīn)技术、 电介(jiè)质工程(自设)、管理科学与工程、机(jī)械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论、 车(chē)辆工程(chéng)、材料学(xué)、材料加工工程、材(cái)料(liào)物理与化学、精密仪(yí)器及机械、测试计量技术及仪器、 计算机系统结(jié)构、计算机(jī)软(ruǎn)件与理论、计算机(jī)应(yīng)用技术、技(jì)术经济与管理(lǐ)、思想(xiǎng)政治教育以上学科(kē)是哈理工(gōng)优势学(xué)科,特别是博士(shì)后流动站和博士(shì)点一级学科!所谓的(de)院校排名是针(zhēn)对学(xué)校(xiào)总体实力(lì)的排名,对选择(zé)具(jù)体(tǐ)专业或方(fāng)向(xiàng)的考(kǎo)生而言意义(yì)不大,除(chú)非(fēi)你指想炫耀自己毕业学校(xiào)的知(zhī)名度(dù)更高!这(zhè)些(xiē全国有多少个省市自治区和直辖市 全国有多少个地级市)排(pái)名极(jí)易对(duì)考生产生误导,一般是(shì)对教(jiào)育不(bù)大知(zhī)情者才热衷于(yú)此,这是(shì)很多教育(yù)专家极力反对的(de)!因为每所(suǒ)高校都有自己的优势学(xué)科,某些(xiē)院校的综(zōng)合(hé)排名虽(suī)然(rán)低点,但单个(gè)学科上的实力、师资和地(dì)位可能非常拔尖(jiān),在业内(nèi)领域具(jù)有很(hěn)高(gāo)认可度(211院校的排名一(yī)般低于985,但211高校中某些学科的实力是一些(xiē)985院校无法企及(jí)的(de),所(suǒ)以要淡(dàn)化学校的规模化,突出办学定位和特色,集中优(yōu)势师资(zī)和(hé)资源培育各专业的优秀(xiù)人才(cái),这才是可取之道!);

  合肥工业大(dà)学(xué)是211高校(综合排名65左右),排(pái)名绝对在成都(dōu)理工大学(综合(hé)排名(míng)140左右)之前,但后者(zhě)在地(dì)质方(fāng)面有四个国家重(zhòng)点学科,培(péi)养的地质类人才质量和数量比合肥工业大(dà)学的地质毕业生普遍好,业内认可度也绝对(duì)更高;

  上外、北(běi)外并非985高校,但有谁敢否认(rèn)上外、北外的语言类毕业生(shēng)总(zǒng)体上不如浙大(dà)、哈工大、上海交大(dà)的(de)外语毕业(yè)生呢?教育(yù)的目的是提(tí)高人(rén)的综合素(sù)质和专业素养(yǎng),中(zhōng)国很(hěn)多高校为求大求全疯狂盲(máng)目扩招专业,催(cuī)生(shēng)了一批又一批师资(zī)配置差、培养经验无、就业和培养质(zhì)量劣(liè)的垃(lā)圾专业(yè),这(zhè)让无数(shù)懵懂(dǒng)学子成(chéng)为学(xué)校弱势(shì)专业的试验品和(hé)小白(bái)鼠,这是高等教育的误区(qū),是对社会和学生及家长十分(fēn)不负责的!麻(má)省理(lǐ)工学(xué)院等不少(shǎo)国外知名大(dà)学都能严格控制所(suǒ)设专业数目(mù)和招生数,虽然专(zhuān)业(yè)较少、学生(shēng)不多,但是做(zuò)出的贡献(xiàn)、培养(yǎng)的人才(cái)质量是我们(men)大家有目共睹(dǔ)的!只有学有所成,对(duì)社(shè)会贡献更大,回报更多才能获得(dé)更好的发展渠道和待遇,对社会(huì)和个人这(zhè)一(yī)点才(cái)是(shì)最重(zhòng)要的(de);

  如果无法实现教育应有的社会推进价值和对受教育者的价值,什么都白谈!那教育就(jiù)是在浪费他人青春、就是在耗费民(mín)脂(zhī)民(mín)膏、就是在杀人(rén)!建议广大考生在选择学校和专业的时(shí)候结合个人理想、爱好,综合考虑学校学科师(shī)资、办学(xué)历史、省部(bù)级和国(guó)家级重点学(xué)科设置情况(kuàng)、教师论文和科研项目情况、毕业生就业(yè)质量和社(shè)会声誉(yù)等综(zōng)合考(kǎo)虑,理(lǐ)性(xìng)判断和选择学校及专业(yè);

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