表(biǎo)现手法什(shén)么哪些手法(fǎ)，表现(xiàn)手法有哪(nǎ)些及其作(zuò)用是表现手法从广义上来(lái)讲(jiǎng)也就(jiù)是作者(zhě)在行文措辞和表达思想感情(qíng)时所使用的(de)特殊的(de)语句(jù)组织方式的(de)。

　　关(guān)于表现手法(fǎ)什(shén)么哪些(xiē)手法，表现手法有哪些及其作用(yòng)以及表现手法什(shén)么哪(nǎ)些手法，表现手法有什么？，表现手法(fǎ)有哪些及其作(zuò)用，表现手法有哪一些(xiē)？，表现(xiàn)手(shǒu)法具体(tǐ)有哪些等问题，小编将(jiāng)为(wèi)你整理(lǐ)以下知识：

表现手法(fǎ)什么哪(nǎ)些手法，表现(xiàn)手法(fǎ)有(yǒu)哪些及其作用

　　托物言志(zhì)，借(jiè)景抒情(qíng)，叙事抒情，直抒(shū)胸臆，衬(chèn)托，卒章显(xiǎn)志(zhì)，铺陈(chén)，象(xiàng)征(zhēng)，想象(xiàng)，联想，照应，寓(yù)情于景，反(fǎ事竟成的前面一句是什么二年级，成功金句名言短句n)衬(chèn)，烘托，托物起兴，以(yǐ)乐(lè)衬哀，渲染，虚实结合(hé)，欲扬先抑，设置悬(xuán)念，点面结合，开门见山，伏笔(bǐ)，照应(yīng)开篇，点题，首尾(wěi)呼(hū)应(yīng)，讽刺，以声(shēng)（动）衬静，对比(bǐ)等。

　　情景交融、借景抒情：渲染气氛、推动(dòng)情节发(fā)展、烘托人物心理、烘托(tuō)人物形象、象征(zhēng)社会环境、烘托思想感(gǎn)情。

　　托(tuō)物言(yán)志（象征）、虚(xū)实结合：使表达更加含蓄，有意在言外(wài)之妙，而且能使文(wén)章内涵丰(fēng)富，富有(yǒu)哲理，给人(rén)以启(qǐ)迪。

　　对比、衬托（正衬和反衬(chèn)）：突出(chū)所描写事物的特点，突(tū)出(chū)作者的(de)某种感情，深(shēn)化文(wén)章的主题。

　　白描：用字简练，不(bù)加(jiā)渲染(rǎn)和烘托，有简洁传神的表达效(xiào)果。

　　细节描(miáo)写(xiě)：突出事物的主(zhǔ)要特点，使文章(zhāng)内容更加丰富，便于表(biǎo)达感情(qíng)。

　　抑扬：有先抑后扬或先(xiān)扬(yáng)后抑，其(qí)作用是(shì)使文(wén)章曲折有波澜，突出喜欢赞(zàn)美或批评(píng)讽刺的感(gǎn)情(qíng)。

　　明手法（用一(yī)两个词准确(què)指出用(yòng)了何种手法(fǎ)）+ 阐运(yùn)用（结合诗句阐释(shì)说明诗人运用了这种(zhǒng)手(shǒu)法的依据）+ 析效果（此(cǐ)手(shǒu)法(fǎ)表达了诗(shī)人怎样的(de)感情，或刻画了什么形象(xiàng)，或(huò)表现了什么主旨）

　　【叙(xù)——析——评】 【是什(shén)么——为什(shén)么(me)——怎么样】

　　①第一步(bù)：明确说出运用的手法是(shì)什么？（托物言志(zhì)、用典、动(dòng)静结合、虚实结合、借古讽今、抑(yì)扬、想象、联想、渲染、象征等(děng)）

　　②第二(èr)步：结合诗(shī)句(jù)阐释(shì)说(shuō)明诗人运(yùn)用了这(zhè)种(zhǒng)手法的(de)依据(jù)。

　　(找到能(néng)体现(xiàn)该手(shǒu)法的关键诗句，并进(jìn)行描述性说明)

　　③第三步(bù)：析效(xiào)果（此手(shǒu)法(fǎ)表达了诗人怎样(yàng)的感情，或刻(kè)画(huà)了什么形(xíng)象，或(huò)表现了什(shén)么主旨）

表现手法有哪些及作用

　　表现手(shǒu)法主(zhǔ)要有托物言(yán)志，借(jiè)景抒情，叙事(shì)抒情，直抒胸臆，衬托，卒章显志，铺陈，象征，想象，联想，照(zhào)应，寓情于景，反衬，烘(hōng)托，托物起兴(xīng)等。

　　联想、想象：联想由一事物联系到与之有关的另一(yī)事物，或(huò)把事物中类(lèi)似的特(tè)点联系起来造成(chéng)一个典型(xíng)。

　　铺垫：为主要情(qíng)节做准备或酝酿高(gāo)潮到来(lái)之(zhī)前(qián)的一系列非主(zhǔ)情节(jié)。

　　它可以显示情(qíng)节发展的必(bì)然性，增强作品的感染(rǎn)力和说服力(lì)。

　　可以制造悬念，引(yǐn)起读者的兴趣(qù)。

　　象征：通过特(tè)定的、容易(yì)引(yǐn)起联想的具体(tǐ)形(xíng)象(xiàng)，表现与之相似或相近特(tè)点(diǎn)的概念、思想(xiǎng)和感情。

　　对比（对照(zhào)）：把(bǎ)两扒(bā)源种激胡不同的事物或情形作对照，互(hù)相(xiāng)比(bǐ)较。

　　作(zuò)用是突(tū)显对象的特点，使形象(xiàng)更(gèng)加鲜明。

　　常用的表现(xiàn)手法还有引用，即(jí)援引现(xiàn)成的语(yǔ)言材料(名(míng)言(yán)、格言、民谣、谚(yàn)语、诗词、典(diǎn)故等)，其(qí)主要起(qǐ)到(dào)提高语(yǔ)言的表达效(xiào)事竟成的前面一句是什么二年级，成功金句名言短句果(guǒ)的作(zuò)用(yòng)(如：增春(chūn)铅态加文(wén)章文采和(hé)文化(huà)内涵，丰富(fù)文章内(nèi)容等)。

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