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叮铃铃和叮呤呤,《叮铃铃》

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  手(shǒu)抄报是一种很好的活动形式,具有相当强(qiáng)的(de)可(kě)塑性和自由(yóu)性。

  很多同学(xué)都想知道做一(yī)个(gè)简单一点的手抄报(bào)要怎(zěn)么设(shè)计比(bǐ)较好呢(ne)?

手抄报编排

  手抄报的编排设计,总的要求是(shì):主题明确,版面新颖美观。

  先(xiān)把版面划分成两块,每块中(zhōng)还可以再分成片。

  划分(fēn)文章块面时,要有横有竖,有大有小,有(yǒu)变化和有对称的美,也可绘画图(tú)案进行划分。

  报头要放在(zài)显著位置,最(zuì)好是(shì)在左上或右上位置(zhì)。

  除报头按(àn)内容(róng)设(shè)计、绘制外,每篇文章的标题也(yě)要作总(zǒng)体考虑(lǜ),按文章主次确定每篇文章标题的字体、字号、颜色及横、竖排位置(zhì)。

  文(wén)章(zhāng)内容以横排(pái)为主(zhǔ),行距(jù)大(dà)于字距(jù),篇与(yǔ)篇(piān)之间适应(yīng)用些题(tí)花、插图、花边及尾花等穿(chuān)插其中,起(qǐ)装饰、活(huó)泼片面的作用。

  装饰(shì)美化是手抄报非常(cháng)关键的一步。

  主要(yào)是用色彩、绘图(tú)等艺(yì)术手(shǒu)段,弥补(bǔ)文字的单调,给人以生动(dòng)形象、优美和谐的(de)美(měi)感和启迪。

  内容(róng)包括报头、题花、插图、花边、尾花和色彩运(yùn)用等。

简单的手抄报(bào)内容

  时事新(xīn)闻

  2020年春节前夕,本应该是欢(huān)声(shēng)笑语,喜气洋洋的日子,但突如(rú)其来的病毒悄无声息(xī)地降临,改(gǎi)变(biàn)了(le)武汉人民的(de)生(shēng)活,也让全国人民陷入(rù)恐慌之中。

  这个病毒叫(jiào)新型冠(guān)状病(bìng)毒肺炎,它是由严重急性呼吸(xī)系统综合征感(gǎn)染(rǎn)后引起(qǐ)的一(yī)种急性呼吸道(dào)传染病。

  传播速度快,容易(yì)感染。

  此病毒来势汹汹,一瞬(sh叮铃铃和叮呤呤,《叮铃铃》ùn)间感染了大批武汉人民,政府与(yǔ)医护人员(yuán)不得不(bù)采(cǎi)取封(fēng)城措施,将武汉隔离(lí)封了起来。

  全国人民进(jìn)入(rù)紧急状态,在(zài)家中自行隔离。

  原本(běn)热闹祥和的春节变(biàn)得冷(lěng)冷清清。

  这(zhè)个春节(jié),街上行(xíng)人稀少,没有了热闹(nào)的鞭炮(pào)声,也没有喜(xǐ)庆的过年(nián)气氛(fēn)。

  电视机上每天都(dōu)在播报着疫情的(de)状(zhuàng)况,病情越来越重,感染人数越来(lái)越(yuè)多。

  医院里,护士医生忙里忙外,日夜不停歇。

  口(kǒu)罩(zhào)工厂里(lǐ),也在加班加点地制(zhì)作口罩。

  通信公司也在时时(shí)刻(kè)刻地发(fā)短信(xìn)来(lái)告知人们要注意卫(wèi)生(shēng)和(hé)健康。

  这场没有硝(xiāo)烟的“战(zhàn)争”涌现出了(le)许多英雄人物。

  白衣天使奋战在一线、基层(céng)干部(bù)深入社区、平民百姓(xìng)也在默默地贡献着自己的(de)力量。

  看到新闻上一个个感人(rén)的事迹,我(wǒ)都(dōu)不禁敬佩无比(bǐ)。

  勇往直前的钟南山,奋不顾身的李兰娟,还有许许多(duō)多(duō)无名英雄,都值得我们铭记于(yú)心。

  好(hǎo)词好句(jù)

  1、我们的(de)学校就像一个(gè)大花园,多么美丽,多么可爱,我们在这里茁壮(zhuàng)成长。

  2、我们走进教室(shì),只见窗口(kǒu)那(nà)里不断地滚进(jìn)浓雾,教(jiào)室里简直就像一个大(dà)蒸笼。

  3、春天使大地焕然一新,春天给学校满园春色,春(chūn)天给(gěi)我们(men)欢乐和(hé)希望,催促我们奋发向上。

  4、校园(yuán)里有迷人的四(sì)季:桃红(hóng)柳绿的春天,花繁叶茂的夏天(tiān),枫红菊香的秋天(tiān),松青雪白的冬天(tiān)。

  5、昔日四座破烂的校(xiào)舍不翼而(ér)飞,崭(zhǎn)新的教室和(hé)会议室屹立在屏障(zhàng)似的围墙(qiáng)里面(miàn),小巧玲珑(lóng)的传达室守卫在大门西侧。

一年(nián)级(jí)手抄报(bào)怎(zěn)么(me)做

  一年级(jí)手(shǒu)抄(chāo)报(bào)的画法如下:

  1、准(zhǔn)备好(hǎo)手抄报用纸,一般用闹氏则A4纸(zhǐ),先用铅笔画好模(mó)板,一液棚(péng)般是(shì)各个(gè)板块的(de)轮廓(kuò)要画出来。

  注意留(liú)出(chū)主题位置,区分好(hǎo)画画和写字(zì)的区域(yù),并用(yòng)铅笔画好写字区域的横线。

  2、写字区域:识字小妙(miào)招两个或三个,一一写下来。

  3、写字区(qū)域:和读书有关的故事一(yī)个(gè),写下(xià)来。

  4、写字区(qū)域:猜(cāi)谜语五(wǔ)六个(视(shì)版面而定几个(gè))。

  一(yī)一写下来。

  5、手抄报(bào)的(de)绘画区域画上(shàng)和(hé)字谜或板块内容有关(guān)的图案,用彩笔涂上颜色,在合适位置写(xiě)上制作人(rén)的班级姓名。

  6、全部画完写完之后,用铅笔轻(qīng)轻擦(cā)去用铅(qiān)笔勾勒(lēi)的痕(hén)迹。

  这样(yàng),一张一年级手(shǒu)抄(chāo)报就完成了。

  手抄报的(de)编排设计,总的要(yào)求是:主题明(míng)确,版(bǎn)面新颖美观。

  版面划分:

  先把版(bǎn)面划分成两(liǎng)块,每(měi)块中还可以再分成片。

  划分文章块面时(shí),要(yào)有横(héng)有竖,有大有小,有变化(huà)和有对(duì)称(chēng)的美,也可绘画图案进(jìn)行划分。

  报(bào)头要放在(zài)显(xiǎn)著位置,最好(hǎo)是在(zài)左上(shàng)或右上位置。

  块面编排:

  如不符合原先的划(huà)分,就(jiù)要将版(bǎn)面块(kuài)面安(ān)排作必要的调整;如不能安(ān)排(pái)下文章,就(jiù)利用移引、转(zhuǎn)版的形(xíng)式等,并用字号、颜色、花边与(yǔ)邻近的文章块面相区别(bié)。

  装(zhuāng)饰设计:

  除(chú)报头按内容设(shè)计、绘(huì)制外,每(měi)篇(piān)文章的标题也(yě)叮铃铃和叮呤呤,《叮铃铃》要作总体考虑(lǜ),按文章(zhāng)主次确定每篇文(wén)章标(biāo)题的字(zì)体、字号(hào)、颜色及横、竖排位置(zhì)。

  文章内容以(yǐ)横排(pái)为主,行距大于字核改距,篇与(yǔ)篇之间适应用些题花、插图、花边及尾花等穿插其中,起装饰(shì)、活泼片面的(de)作(zuò)用。

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