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吴亦凡真的在牢里吗,吴亦凡为什么被关进牢里

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  高(gāo)考结束的考生(shēng)们通常都想要好(hǎo)好(hǎo)的放(fàng)松一(yī)下,这是(shì)无(wú)可厚(hòu)非的,但考生们在面(miàn)对志愿填报(bào)的时候(hòu)千万(wàn)不要盲目选择。

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一、2020年四川高考网(wǎng)上(shàng)志愿填报入口

  考生请(qǐng)注(zhù)意,2020年四川高考(kǎo)志愿填报网站,唯(wéi)一的入(rù)口就(jiù)是四(sì)川(chuān)省教(jiào)育考试院(yuàn)官方网(wǎng)站,考试可以登录该系统填报志愿。

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二、四川高考志愿(yuàn)填报注意事项和指南

  高考志(zhì)愿填报(bào)的注(zhù)意事(shì)项有哪些

  1、对于高考志愿(yuàn)填报(bào),可以填报四(sì)个学校,每个学校可以填报(bào)六(liù)个专业(yè)。

  考生需(xū)要注(zhù)意的是,在填写志愿的时吴亦凡真的在牢里吗,吴亦凡为什么被关进牢里候,代码一定(dìng)要填报准确。

  在填报志愿的时候,考生在填(tián)第一(yī)个学校的(de)时候,可以填的稍(shāo)微(wēi)高一(yī)点,第二个和第三个志(zhì)愿可以填(tián)和你高考成绩排名差不多(duō)的,最后第四个可以(yǐ)填的稍低一些(xiē)。

  这样拉开梯度来填报高考志愿,比较有保(bǎo)障。

  2、高考(kǎo)文(wén)理类考生填报高考志(zhì)愿采用的(de)是平行志(zhì)愿和(hé)整体(tǐ)志愿(yuàn)两种,一般都包含A、B、C三(sān)所或ABCDE五所(suǒ)院校,每所(suǒ)院校志(zhì)愿中都(dōu)包含六个专业志愿和一个专(zhuān)业服从调剂志愿。

  而体育(yù)类考生在填报志愿(yuàn)的时(shí)候可(kě)以填报(bào)五所院校,但是每(měi)所院校志愿中(zhōng)包(bāo)含四个专业志愿和一个专业服从志愿。

  3、考生在填报平行志愿时要(yào)注(zhù)意,平行志(zhì)愿是有录(lù)取顺(shùn)序的,并不是(shì)成绩达到(dào)各高校的录(lù)取条(tiáo)件后(hòu),就可(kě)以被几(jǐ)所院校同时录取(qǔ)的。

  事(shì)实上(shàng),考(kǎo)生的档(dàng)案在投到某一(yī)所高校后,就不会再到其他(tā)的学校,所以(yǐ)对于考(kǎo)生来(lái)说,投(tóu)档录取(qǔ)的机(jī)会(huì)仍然(rán)只有一次。

  高考志(zhì)愿填报技巧有哪些

  了(le)解本科专业目录非常重要

  12个(gè)学科门类,92个专业类,506个专(zhuān)业。

  (普(pǔ)通高等学(xué)校本(běn)科专业(yè)目录(lù)(2012年))

  十二个学科门类往下有很多细分,在我们本(běn)科专业(yè)里就是叫专业类(lèi)。

  国家教委的专业目录里92个专业类,92个专业类下面再细分就是(shì)506个专业。

  不同(tóng)的(de)学校开(kāi)设的不(bù)一(yī)样,招生(shēng)也不(bù)一样。

  506个(gè)专业中(zhōng)比较大众化(huà)的应(yīng)该是将近200个专业。

  特别要提醒大家注意工学

  在92个专业(yè)类里头工学(xué)占了31个,占到三分之一左右,在(zài)专业(yè)数506个(gè)里,工学占了(le)169个,又是三分(fēn)之一(yī)左右(yòu)。

  教(jiào)育(yù)部一个(gè)统(tǒng)计,就全国的(de)大学生在(zài)校生人数里学工科的也占了三分(fēn)之一左(zuǒ)右。

  所以其实在(zài)高考志(zhì)愿(yuàn)填报(bào)的过程(chéng)中,我(wǒ)们很多家(jiā)长可能系数比较多的,或者说您面临(lín)的大学专业选择里(lǐ)比较多的还是工学。

  比(bǐ)较(jiào)好就业也恰好(hǎo)是工(gōng)学,因为社会需求(qiú)量非常大。

三、四(sì)川高考志愿填报相(xiāng)关(guān)文章分(fēn)享

四川高(gāo)考(kǎo)志愿填报系统入口网址 附填报(bào)网(wǎng)站(zhàn)系统教程

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   二、四(sì)川高考(kǎo)志愿填报(bào)教程(chéng)和指南(nán)

   考生高考时,感觉一般会比模拟考试时(shí)的状态要好(hǎo),因此(cǐ)在估分(fēn)时可适当地加(jiā)分(fēn),但(dàn)不能过多地加分或减分,因为感觉毕竟(jìng)是感(gǎn)觉。

  同时,在估(gū)分时还要注意一(yī)些学科的估分要点:

  

   1.语文。

  各门学科(kē)中最难(nán)估分的要数语文。

  虽然客(kè)观(guān)题部分(fēn)比较容易估分,但(dàn)其后的(de)几(jǐ)类题由于弹(dàn)性(xìng)比较大,考生就应该特别注意(yì)。

  例如(rú)现代文阅读部分,如果与标(biāo)准答案不一致,则要看与标准答案是(shì)相(xiāng)近还是相悖,如(rú)果相近,还要严格比较两者(zhě),看角度是(shì)否一致(zhì)。

  作文评分是按基础(chǔ)等级与发(fā)展等级两个分数进行(xíng)评判的(de),一(yī)个基础等级(jí)50分,发展等级(jí)是10分,在发展等(děng)级(jí)里(lǐ)有一项(xiàng)突出的,都(dōu)可以加1—10分。

  基(jī)础等(děng)级的估分(fēn)要从主题(tí)、结构(gòu)到语(yǔ)言(yán)逐(zhú)项衡量。

  在第二部分评分中,如(rú)果(guǒ)作(zuò)文跑题,不可(kě)能拿到发展等级的(de)分。

  但(dàn)是现在高(gāo)考的作文在写作表达方式上,文体限制不大,可以写记叙经历,编些故事,也可以发表议论,展(zhǎn)开(kāi)联想,这样的要求再(zài)跑题恐怕是很难了。

  所以(yǐ)在估分的时候不要(yào)过分悲观。

  

   2.数(shù)学、物理。

  数学一般就是(shì)按步骤给分(fēn),没有太多的(de)灵(líng)活(huó)性。

  在估数(shù)学分(fēn)时,重点在(zài)大题的(de)估分(fēn)上,要按(àn)步(bù)骤(zhòu)算分,解题(tí)的方法可能(néng)不(bù)一样,但是(shì)在(zài)步骤上相当的位(wèi)置会给(gěi)同样的分。

  

   物理(lǐ)的步骤分也(yě)是很重(zhòng)要的,但是不一定(dìng)是非得要和标准答案(àn)相同。

  只(zhǐ)要叙述得很清楚,逻辑关系上比较明朗(lǎng)的话,同样会给分。

  因(yīn)此(cǐ),物理答题(tí)的步(bù)骤(zhòu)、程序往往比答案还要重(zhòng)要。

  一般情况下:考生估分可能会(huì)偏(piān)高,因为(wèi)考(kǎo)生只(zhǐ)会对答案(àn),认(rèn)为答案(àn)对(duì)了就会得分。

  而物理(lǐ)阅卷(juǎn)更(gèng)注重答案是怎(zěn)样来的,根据是什么(me)。

  有些考生答案(àn)也许错了(le),可他得的分(fēn)也许比(bǐ)答案(àn)对的考生高,原因(yīn)之一就是解答过程的完整性。

  

   3.政治。

  对(duì)于(yú)政(zhèng)治题的估(gū)分,不是答得内容越多越给分,而是要看是否将观点答(dá)出来了(le),才能给(gěi)分。

  因此,政治估分应把“踩点”和“踩意”相结(jié)合(hé),也就(jiù)是说不一定完全“死(sǐ)抠(kōu)”标准答案,只要表(biǎo)达的(de)意思比(bǐ)较接近(jìn)标(biāo)准(zhǔn)答案,表述清楚、明确就(jiù)可以(yǐ)吴亦凡真的在牢里吗,吴亦凡为什么被关进牢里适当给自己加分。

  但这种“踩(cǎi)意”也不是(shì)无边无沿,还要(yào)以标(biāo)准答案(àn)为纲,要把握(wò)好这(zhè)个(gè)度。

  

   4.历史。

  历史估分容易(yì)偏(piān)高。

  考生(shēng)在估(gū)分时应注意以(yǐ)下几点(diǎn):①在1分(fēn)的分点(diǎn)下(xià)常(cháng)包括若干(gàn)句(jù)话,一般情况下,只要答上了一(yī)个神(shén)猜方(fāng)面的一句话(huà),就能加上(shàng)这1分了。

  ②答(dá)题里面如(rú)果出(chū)现判断(duàn)错误,后面(miàn)的即使答(dá)对了(le),也不要给(gěi)自(zì)己加分。

  因为判断(duàn)错了(le),阅卷(juǎn)者就不(bù)再往下看了。

  ③估分要注意抓关键词,虽(suī)然你的答案所(suǒ)有(yǒu)的(de)话和(hé)标准答案都(dōu)比较相像,但最关键的那个词没有,也(yě)不(bù)要加分,因为阅卷时就是找那个关键(jiàn)词。

  

   5.英语。

  英语最好(hǎo)按照(zhào)自己平时的情(qíng)况估分,因为英语考题(tí)客观(guān)题比重(zhòng)大,估(gū)分相对容易,比较难估的只是作文。

  在(zài)对(duì)作文进行估(gū)分(fēn)时,最好按照自己平时的(de)情况估(gū)分。

  

   学(xué)生第(dì)一遍估分可以把自(zì)己认(rèn)为“可得可不得”的分数全部(bù)算在得(dé)分之列;第二遍再按此方法细估一遍,找一(yī)个(gè)平均值;第三遍(biàn)是把这部分分数(shù)全部排除(chú)在(zài)外(wài);第四遍按此方法细估(gū);第(dì)五遍是用最高得分键锋加上(sh吴亦凡真的在牢里吗,吴亦凡为什么被关进牢里àng)最(zuì)低得分,然(rán)后得平(píng)均分;第(dì)六(liù)遍(biàn)是用细估的最高分加上最低分得平均分,最(zuì)后再平均。

  一般情况下,学生估分高低(dī)与学(xué)生本人的性格有(yǒu)很大的(de)关(guān)系(xì),因此家长、老(lǎo)师也(yě)应结合学生具(jù)体(tǐ)情(qíng)况因人而(ér)异(yì)。

  

   高考(kǎo)估分时应充(chōng)分(fēn)考虑以下三种情况:

  

   第一种情况,估(gū)分之前要吃游亮(liàng)型透标准答案,然(rán)后回忆自己答题的情况如何。

  题目不(bù)仅要答对,还要看答得是否完(wán)整(zhěng)。

  因为(wèi)少一个步骤或少(shǎo)一个论(lùn)点,都会被扣分;第二种情况,对于结果错了的答题不能全(quán)盘否定(dìng),有些时(shí)候中间的某些步骤是(shì)对的,也可能会得分。

  但是,这种情况(kuàng)下,分数(shù)要往低(dī)处(chù)估。

  如果解答的方法和(hé)标准(zhǔn)答案不一致,最(zuì)好请(qǐng)老师来把(bǎ)关。

  第三种情况,考生要检验自己(jǐ)是否运用了一些(xiē)未经推导的(de)公式。

  也就是说,只有课本上(shàng)黑体字的公式和定理(lǐ)才能直接引用,否则也会(huì)被(bèi)扣分。

  另外,那些平(píng)时粗心(xīn)大(dà)意(yì)的考生还要注意,考试时(shí)不要有漏写(xiě)、漏(lòu)答的情(qíng)况出(chū)现,譬(pì)如,在做应用题时,为了节约时(shí)间(jiān),经常不写“答”字。

  如果在高考中出现这(zhè)种情(qíng)况,当(dāng)然会被扣(kòu)分。

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