说明文列数字的作用是什么，说(shuō)明文列数字的作用和好处是说明文中(zhōng)列(liè)数字是(shì)为了使所(suǒ)要(yào)说明的事物准确(què)化，以便读者理(lǐ)解的。

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说明文列数(shù)字(zì)的作用是什么，说明文列数字的作用和好(hǎo)处

　　需(初一有几门课程 都学什么科目，初二有几门课程xū)要注意的是，引(yǐn)用的数字(zì)，一定要准确无(wú)误，不准(zhǔn)确(què)的(de)数字绝对不(bù)可以(yǐ)使用(yòng)，即使是估计(jì)的数字，也要有可靠的(de)依(yī)据。

列数字的(d初一有几门课程 都学什么科目，初二有几门课程e)说明方法的作用是什么

　　用具体数字来(lái)说明问题，可以使说明文更准确，更科学，更具体，更具说服力。

　　通过具体(tǐ)数(shù)字，表现语言的准确性，更具说服力。

　　有些事物为便于从数量上说明特征，往往运用(yòng)一睁咐些数(shù)字来说(shuō)明。

　　文学性(xìng)说明文还要求生动性、形象性。

　　恰(qià)当地运用(yòng)说明方法，能提高说明语言的科学性和准(zhǔn)确性，使(shǐ)说明对象(xiàng)更具(jù)体、更生动，让读者更明(míng)白，更(gèng)清楚(chǔ)作者的意思，更能(néng)增(zēng)强说服力，有时也能增(zēng)强读者的阅读兴趣，更突(tū)出(chū)主题(tí)。

　　扩展资料：

　　为了使所要说明的事物(wù)准确化，还可以采用列数字的方法(fǎ)，以便读者理解。

　　需要注意的是，引用的数(shù)字，一(yī)定要准确(què)无误，不准确的数字(zì)绝对不(bù)能用，即使是(shì)估计的数字，也(yě)要有可(kě)靠的根据。

　　例如(rú)：

　　1、初一有几门课程 都学什么科目，初二有几门课程我(wǒ)国曾经(jīng)发现过悉旁纯(chún)一(yī)头(tóu)近四万(wàn)公(gōng)斤(jīn)重启裤的鲸，约(yuē)十七(qī)米长，一条舌头(tóu)就有(yǒu)十几头大肥猪那么重。

　　——《鲸(jīng)》

　　2、鳕鱼一次产卵竟达千(qiān)万(wàn)粒，真正变成幼鱼的卵可能还不到1%。

　　——《海洋(yáng)是未(wèi)来的粮仓》

　　3、这样，长江中下游(yóu)的湖泊(pō)面(miàn)积(jī)在(zài)20世(shì)纪50年代还有(yǒu)22000多(duō)平方千(qiān)米，到(dào)20世纪80年代只剩下(xià)12000平方千米，减少(shǎo)了45.5%。

　　——《湖群(qún)，在消(xiāo)失》

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