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　　1、在笔试环节(jié)的(de)考试科目是一样的，具体如下：非(fēi)统考地区：高等学(xué)校：《教育学》、《教育心理学》、《教师(shī)职业道德(dé)》、《教育法(fǎ)规概论》、《教学技能(néng)理(lǐ)论与实(shí)践》、《教学方法导(dǎo)论》、《职业道(dào)德规范与专业标准解读》。

　　中等职业学校：《教育学》、《教育心(xīn)理学》、《教师(shī)职业道德》、《教育法规概(gài)劳心者治人劳力者治于人这句话的意思是什么，劳心者治人 劳力者治于人是什么意思论》、《教学技(jì)能(néng)理论与实(shí)践》、《学生与(yǔ)团队管理(lǐ)概(gài)论》、《职(zhí)业道德规范与专(zhuān)业标准解读》。

　　高级中学、初级中学：《教(jiào)育学》、《教育心(xīn)理学》、《教师职(zhí)业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与(yǔ)实践》、《教学(xué)方法导论》、《学生与团队管理(lǐ)概论》、《职业道德规(guī)范与专业标准解(jiě)读》。

　　小学：《教育(yù)学》、《教育心理学》、《教师职(zhí)业道德(dé)》、《教(jiào)育(yù)法(fǎ)规概(gài)论》、《教学技能(néng)理论与实践》、《教学方法(fǎ)导论》、《学生与团(tuán)队(duì)管理(lǐ)概论(lùn)》、《职(zhí)业道德规(guī)范与专(zhuān)业标准解读》。

　　统考地区：幼(yòu)儿园：综(zōng)合(hé)素质+保教知(zhī)识与(yǔ)能(néng)力(lì)小学：综合素质+教育教学知(zhī)识与能(néng)力中(zhōng)学(xué)：综(zōng)合素质+教(jiào)育知识(shí)与能力(lì)+学(xué)科知识与能(néng)力(lì)2、报考条(tiáo)件：报考条件(jiàn)：大三及(jí)以上(其(qí)中山东、浙江(jiāng)只有(yǒu)毕业班可以参加)报考对象(xiàng)：师范生、非(fēi)师范生、已毕(bì)业社(shè)会人员具有所报教师资(zī)格种类的相应学历(lì)：幼儿教师：具备(bèi)幼儿师范学校(xiào)毕业或大(dà)专以上(shàng)学历小学教(jiào)师(shī)：具备大学(xué)专科毕(bì)业及其以上学历初中教师(shī)：具备大学本科毕业及(jí)其以上学历高中教师：具备大学本(běn)科毕(bì)业及其以上学历中职教师：具备大学本科及(jí)以上学历(lì)参(cān)加教育学、心理学(xué)理论(lùn)考试(shì)并获得合格成绩；

　　通过国家语(yǔ)委的普通话测试（二级(jí)乙(yǐ)等以上）；

　　通过(guò)课堂教学技能测试；

　　体检合格。

高中历史教师(shī)资(zī)格(gé)证考试科目与内容

　　高中历史分别考综合素质（中学）、教育知识与能力、历(lì)史学科知识与教学(xué)能力（高级中学）。

　　报考高中历史教师(shī)资格证(zhèng)必须具备(bèi)高等师范本科(kē)院校或者其他大学本(běn)科毕业及其以上学历。

　　中学(xué)历(lì)史教师资(zī)格(gé)证考试比较简单，中学历史教师(shī)资格证笔试考试(shì)科(kē)目是综合素(sù)质(zhì)、教育知识与(yǔ)能力、学科知(zhī)识与教学能力这三门科目(mù)。

　　一(yī)般(bān)教师资格(gé)中(zhōng)学历史的(de)考(kǎo)点是：重大的(de)历史(shǐ)事(shì)件、重要的历史人物；中国传(chuán)统的天文历法、汪搜思想文化以(yǐ)及民俗节日(rì)等等。

　　历(lì)史(shǐ)学科(kē)知识考历史学科的知(zhī)识与能力。

　　掌握历史学(xué)科的基本(běn)理(lǐ)论和基础(chǔ)知识，了解(jiě)认识历(lì)史的基本(běn)方(fāng)法(fǎ)，并能够(gòu)在高中历史教学中有(yǒu)效(xiào)地运用这些理论、知识及方法等等。

　　经验(yàn)总结

　　（1）备考要提前两个月，大(dà)学里平时要上课和(hé)各种事情，前一个月主要梳理一遍所有科目的重难点并整理出来，可以单(dān)独弄(nòng)成电子稿，然后打印(yìn)出来。

　　同(tóng)时边背诵(sòng)知识点，特是教育知(zhī)识(shí)与能(néng)力(lì)，理论多，需要花(huā)时间处(chù)理繁杂的信(xìn)息，还有备考文史类的，最(zuì)好(hǎo)早点(diǎn)复习专(zhuān)业(yè)知识点。

　　（2）考前一个月主要(yào)是背(bèi)诵。

　　督(dū)促自己尽(jǐn)量每天7:00左(zuǒ)右(yòu)起床去图书馆(guǎn)背书，然(rán)后下午没事又没课也可以背诵，晚上就写写真题。

　　（3）综合素质这一科，可(kě)以梳理(lǐ)了(le)重难(nán)点后(hòu)，放在最后背，只需要(yào)背学生(shēng)观、教师观、教师职业道德规范，历(lì)年真题材(cái)料分析题部分都只考这些(xiē)方面(miàn)。

　　选(xuǎn)择(zé)题方(fāng)面(miàn)，比较有难度(dù)的是涉及法律(lǜ)法规这一块，包括教(jiào)师法、义(yì)务教育法、未成年(nián)人保护法、预防未(wèi)成年人(rén)犯罪法等，考前(qián)要(yào)多熟悉。

　　还有一块是(shì)文(wén)化常识，因为范围太广(guǎng)的，可能(néng)个人知识广度有限，我是觉得比较难。

　　作文(wén)的话，一定要(yào)写满1000个字，要有结束语(yǔ)，“总之……”这(zhè)类概括(kuò)性(xìng)语句(jù)。

　　（4）教育知识与能力这一科，我认为是(shì)多背多熟悉知识点迅歼就好了，答(dá)主观题(tí)注意(yì)辩证思维和适当拓展来写。

　　重难点、高频考(kǎo)点我从头到尾整体(tǐ)地背了有3遍(biàn)，因为(wèi)后来(lái)我(wǒ)做题时又补充(chōng)了不少知识点，又得牢(láo)固新记(jì)忆的信息，避免知识遗(yí)忘或混淆(xiáo)。

　　（5）非历困昌历史学专业(yè)备考时，要总体熟悉下高(gāo)中历(lì)史知识，配合中公教材或网课强(qiáng)化记忆。

　　最后，祝成功。

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