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　　一年(nián)级(jí)语(yǔ)文一类(lèi)字是课本中写(xiě)在田字格(gé)里(lǐ)瓦格纳是哪个国家的，瓦格纳集团是什么组织的，要求会写、会读、会注音(yīn)、会组词(cí)、会写笔顺；

　　二类字是在一类字上面，标(biāo)了拼(pīn)音的(de)。

　　这些字要求会(huì)读，会(huì)注音。

　　语文是基(jī)础教育课程体系(xì)中的一门重(zhòng)点教学(xué)科目，其教学的内容是(shì)语(yǔ)言文化，其运(yùn)行的(de)形式(shì)也(yě)是(shì)语言文化(huà)。

　　语文能力是学习其他学(xué)科和科学的基础，也(yě)是(shì)一门(mén)重要(yào)的(de)人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。

一类(lèi)字和二(èr)类(lèi)字是什么意思？

　　一类字和二类字(zì)瓦格纳是哪个国家的，瓦格纳集团是什么组织的(de)解(jiě)释是：

　　1、“一类字”是(shì)需(xū)要会注音(yīn)、会书写、会展笔顺、会组词(cí)、会造句、会应(yīng)用于口(kǒu)语和书面用语中等等(děng)。

　　在简瞎课本中的(de)编排是：课文后边(biān)的虚宫格中的(de)字,统计在语(yǔ)文书后的《写字表》中。

　　2、“二类字”是需(xū)要会注(zhù)音，再现时会读，其他知识不要(yào)求全体学(xué)生掌握，但可(kě)作为分层教学(xué)时A层学(xué)生(shēng)的(de)学习内容(róng)。

　　在课本中(zhōng)的编排是：课文(wén)后边(biān)横(héng)线间隔中有拼音(yīn)的(de)字,统计(jì)在语文书后的(de)《认字表》。

　　一类字和二类字的学(xué)习方法：

　　一、一类字的学习和巩固

　　学(xué)生除了知(zhī)道这个字(zì)的结构，正确(què)的笔顺，一共(gòng)有多少笔(bǐ)画，还能写出注音……其实就是学习(xí)这些生(shēng)字的字音(yīn)、字(zì)形(xíng)和字(zì)义。

　　老师和家长可以在孩子们掌握之后，进行听写或(huò)看(kàn)拼音写词(cí)语等考查，以便掌握孩子的生(shēng)字(zì)学习情况。

　　对(duì)于(yú)写错的字，学生要认(rèn)真的(de)分析字(zì)形(xíng)，书(shū)写正确。

　　二(èr)、二类字的学(xué)习和巩固

　　在学习(xí)课文时，读课文(wén)、读句子(zi)的过拦(lán)氏空程(chéng)中认识这些生字，那就了解(jiě)了这些生字在怎样的语境(jìng)中使(shǐ)用，而不是单独的拿出一个字让孩(hái)子去记，这样(yàng)效果是非常低下的，而核游且还(hái)是容易错，就是很多(duō)学生会写这个字之后，在考试中又不会了的主要的原因。

　　建(jiàn)议(yì)把二(èr)类字拿出来(lái)写在纸上，这个(gè)字上(shàng)面的(de)注音，则需(xū)要孩子们独立完成。

　　如(rú)果这(zhè)些生字(zì)的注音(yīn)全部正确，孩子(zi)对这(zhè)些字应该是认识，这只是初步的学习，在(zài)认识(shí)的基础上要理(lǐ)解这些字也需要练习。

　　除(chú)此之外，还要关注会认(rèn)字中带(dài)颜色的会认字(zì)，带颜色的会认字是多(duō)音(yīn)字，我们不仅掌握这个生字在本课(kè)的读音，还要(yào)掌握它的其他音(yīn)。

　　在语文书书(shū)后面(miàn)有认字表，还(hái)有写字表，除了(le)认字表、写字(zì)表之(zhī)外，还(hái)有(yǒu)词语表，我们可以好好利用(yòng)起来。

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