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绿豆汤的热量是多少大卡 家贫无从致书以观出自哪里,家贫无从致书以观每假借于藏书之家翻译

  家贫无从(cóng)致书以观出自哪(nǎ)里,家贫无(wú)从致(zhì)书以观每假借于藏书之家翻(fān)译是出自《送东阳马生序》的。

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家(jiā)贫无从致书(shū)以观出自哪里,家贫无从(cóng)致书以观(guān)每假借于藏书之家翻译(yì)

  出自《送东(dōng)阳马(mǎ)生序》。

  家贫,无从致书以观,每假(jiǎ)借于藏(cáng)书(shū)之家,手自笔录,计日以还。绿豆汤的热量是多少大卡p>

  翻(fān)译:(由于)家(jiā)庭贫寒,没有什(shén)么办法(fǎ)买到(dào)书(shū)籍学(xué)习,(就)常(cháng)常向有藏书(shū)的人家借(jiè)书,亲手(shǒu)抄录,计算好(hǎo)(归还的)日期(按时)送还。

送东阳(yáng)马生序节选

  原(yuán)文

  余(yú)幼时即嗜学。

  家贫,无从致书以观,每(měi)假(jiǎ)借(jiè)于藏书之家,手自(zì)笔(bǐ)录,计日以还。

  天(tiān)大(dà)寒(hán),砚(yàn)冰坚,手(shǒu)指不可屈伸,弗之怠。

  录毕(bì),走送之,不敢稍逾约(yuē)。

  以是人多以(yǐ)书假(jiǎ)余,余因(yīn)得遍观群书。

  既加冠,益慕圣贤之道,又患(huàn)无(wú)硕师(shī)名(míng)人与(yǔ)游,尝趋百里外,从(cóng)乡之先达执经叩问(wèn)。

  先达德隆望尊(zūn),门(mén)人弟(dì)子(zi)填其室,未尝稍降辞色。

  余立(lì)侍左右(yòu),援疑质(zhì)理,俯(fǔ)身(shēn)倾耳以请;

  或遇其叱(chì)咄,色愈恭,礼(lǐ)愈至,不敢出一言(yán)以复(fù);

  俟其欣(xīn)悦,则(zé)又请焉。

  故余(yú)虽(suī)愚,卒获(huò)有所闻。

  翻译

  我(wǒ)年幼时就非常爱好读书。

  家里(lǐ)贫穷,无法得到(dào)书来看(kàn),常常向藏(cáng)书的人家求借,亲手抄录,计算着日期按(àn)时送还。

  冬天非常寒冷,砚台里的(de)墨汁都结了冰,手指冻得不能弯曲(qū)和伸直(zhí),也(yě)不放松读(dú)书(shū)。

  抄写完(wán)毕后(hòu),便马上跑(pǎo)去(qù)还书,不敢超过(guò)约(yuē)定的期限(xiàn)。

  因此有很多人都愿意(yì)把书借给我,于是我能够(gòu)遍观群书。

  成年以后,我更(gèng)加仰(yǎng)慕古代(dài)圣贤的学说,又苦于(yú)不能与学识渊博的老师和名人交(jiāo)往,曾(céng)经赶到(dào)数百里以外,拿着(zhe)经书向乡里有(yǒu)道德(dé)学问的前(qián绿豆汤的热量是多少大卡)辈请(qǐng)教。

  前(qián)辈德高望(wàng)重(zhòng),门人弟子挤满了他的屋(wū)子(zi),他的言辞和态度从未稍有委婉。

  我站(zhàn)着陪侍在他左右,提出(chū)疑难,询问道(dào)理,俯下身(shēn)子(zi),侧着耳朵(duǒ)恭敬(jìng)地请教;

  有时遇到(dào)他大(dà)声斥责,我的表情更加(jiā)恭(gōng)顺,礼节更(gèng)加周到,不敢说一(yī)个字反驳;

  等到他高(gāo)兴了,则又去请教(jiào)。

  所以我(wǒ)虽然愚(yú)笨(bèn),但最终获得不少教益。

作者宋濂简介

  宋濂(1310—1381)字景濂,号潜溪,别(bié)号玄真子、玄真道士(shì)、玄真遁叟。

  汉族,浦江(今(jīn)浙江浦江县)人(rén),元末明初文学家(jiā),曾被明(míng)太祖(zǔ)朱元璋誉为(wèi)“开国文(wén)臣之首”,学者称(chēng)太史公。

  宋(sòng)濂与(yǔ)高(gāo)启(qǐ)、刘(liú)基并称(chēng)为“明初诗文三(sān)大家”。

  他因长孙宋慎(shèn)牵连(lián)胡惟庸党案而(ér)被(bèi)流放茂(mào)州,途中病死于夔州(zhōu)。

  他的代表作品有《送东(dōng)阳马生(shēng)序》、《朱元璋奉天讨元(yuán)北伐檄(xí)文》等。

家贫无(wú)从(cóng)致书以观(guān)每假借于(yú)藏书之家手(shǒu)自笔录计日以还是什么意思

  年幼时团缓就爱学习。

  因为(wèi)家中贫(pín)穷,无法得到(dào)书来看,常向(xiàng)藏书的人(rén)家求借,亲手抄(chāo)录,约定日期送还。

  出自明代(dài)文(wén)学家宋濂创作的一篇赠(zèng)序:《送东阳马生序》。

  全(quán)文塌掘模(mó)结构严谨,详(xiáng)略(lüè)有致,用对比说理(lǐ),在叙事中穿(chuān)插细节(jié)描绘,读来生散吵动感人。

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