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垂听与聆(líng)听,倾听的(de)区(qū)别是什(shén)么意(yì)思，垂听与聆听,倾(qīng)听的区别是什么(me)

　　垂听与聆(líng)听，倾听(tīng)的(de)区(qū)别：一(yī)、侧重点不同：1、“聆听(tīng)”侧重(zhòng)于(yú)“聆”，即“听”的意思(sī)，强(qiáng)调的是用心思考仔细(xì)地细(xì)听。

　　如聆听先生的教诲。

　　2、“倾听”侧重(zhòng)于“倾”，即(jí)“身(shēn)子向(xiàng)前用尽(jǐn)（力量）细心地听取”，含有尊(zūn)重的意思，如倾(qīng)听民意。

　　二、使用对象不(bù)同(tóng)：1、“聆听”一般多用于(yú)教诲、报告(gào)、演讲、讲学(xué)、朗诵、故事等有关人(rén)的活动，也可用于具体(tǐ)的事物，如风声、雨声、歌声等。

　　2、“倾听”一般多用于上对下的“听”，如(rú)“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等。

　　三、情感色彩不同：1、“倾听”表示(shì)中性的感情色(sè)彩，就是凭借听觉器(qì)官接(jiē)受言语信息，进而通过思(sī)维活动达(dá)到认(rèn)知、理解的(de)全(quán)过程。

　　一般指上级(jí)对下级，如“民情”、“意见”、“心(xīn)声”、“呼声(shēng)”等柿饼有酒味还能不能吃了，柿饼有酒味还能不能吃了呢，因此一(yī)般表示上级听取下级的意(yì)见、报告等。

　　2、“聆(líng)听”带有尊敬的色彩，一般多(duō)用于教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等有(yǒu)关人的(de)活动，也可用于具体的事物(wù)，如风声、雨(yǔ)声(shēng)、歌声等柿饼有酒味还能不能吃了，柿饼有酒味还能不能吃了呢(děng)。

聆听和倾(qīng)听(tīng)有什么(me)区别？

　　区别(bié)如下：

　　1、聆听(tīng)：

　　汉(hàn)扬雄《法(fǎ)言．五百(bǎi)》:"聆听前世(shì)，清视在(zài)下，鉴莫(mò)近于斯矣。

　　"

　　后(hòu)多用于书(shū)面语，常(cháng)指仔细注意地听(tīng)。

　　2、倾听(tīng)：

　　转过耳朵恭(gōng)恭敬敬听别人讲话。

　　或(huò)者是认真(zhēn)听猛渗别人的话。

　　聆听(tīng)更像是(shì)上级对下(xià)级(jí)的训话(huà)，而(ér)倾听是一种与人的尊重。

扩展(zhǎn)资料

　　一，倾听要点：

　　克(kè)服自我(wǒ)禅岩中心：不要(yào)总是谈论自己(jǐ)

　　克服(fú)自以为是(shì)：不(bù)要总想占主导地(dì)位(wèi)

　　尊(zūn)重对方(fāng)：不要(yào)打断对话，要让(ràng)对方把话说完。

　　不(bù)能去深究(jiū)那(nà)些不(bù)重(zhòng)要(yào)或不(bù)相关(guān)的细节而打断(duàn)话。

　　不(bù)要激动：不要匆忙下结论，不要急于评价对(duì)方(fāng)的(de)观点，不要急(jí)切地表(biǎo)达建议，不要因为(wèi)与对方不同的见解而产生(shēng)激枝袭脊烈的争执。

　　要仔细地听对方说些什么，不(bù)要(yào)把(bǎ)精力放在(zài)思考怎样反(fǎn)驳对方？

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