家贫无从致书以观出自哪里，家(jiā)贫无从致书以观每假借于藏书之家(jiā)翻译是出自《送东(dōng)阳马生(shēng)序》的。

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家(jiā)贫无从致书以观(guān)出自哪里，家贫无从(cóng)致书以观每假借于(yú)藏(cáng)书(shū)之家翻译

　　家贫，无从致书以(yǐ)观(guān)，每假(jiǎ)借于(yú)藏书之家，手自笔录，计日(rì)以还。

　　翻译(yì)：（由于）家庭贫寒，没有什么办法买到书(shū)籍学习(xí)，（就）常常向有藏(cáng)书的人家借书，亲手抄录，计算好（归还的）日期（按时）送还。

　　原文

　　余幼时即嗜学。

　　家(jiā)贫，无从(cóng)致书以观，每(měi)假借(jiè)于藏书之家(jiā)，手(shǒu)自笔(bǐ)录，计日以还。

　　天大寒，砚冰坚(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。

　　录(lù)毕，走送之，不敢稍逾约(yuē)。

　　以是人(rén)多以(yǐ)书假(jiǎ)余，余因(yīn)得遍观群书。

　　既加(jiā)冠，益(yì)慕圣贤之道，又患(huàn)无硕师名人与游，尝趋百里(lǐ)外，从乡之先达执经叩问。

　　先达(dá)德隆望尊，门人弟(dì)子填(tián)其室，未(wèi)尝(cháng)稍降辞(cí)色(sè)。

　　余立(lì)侍左右，援(yuán)疑质理，俯身倾耳以请；

　　或遇其叱咄，色愈(yù)恭，礼愈至，不敢出一言以复；

　　俟(qí)其欣悦，则又请焉。

　　故余(yú)虽愚，卒获有所闻(wén)。

　　翻译

　　我年幼时就非常爱好读书。

　　家里贫穷，无法得到书来看，常常(cháng)向(xiàng)藏(cáng)书的人家求借，亲手抄录，计算着日期按时送还。

　　冬天非常寒冷，砚台里的墨汁都(dōu)结(jié)了冰(bīng)，手指冻得不能弯(wān)曲(qū)和伸直，也不放松读书。

　　抄写完毕后，便马上跑去还书，不敢超过约定的(de)期(qī)限。

　　因(yīn)此(cǐ)有很(hěn)多人都愿意把书借(jiè)给我，于是我能够遍观群书。

　　成年以后，我更加(jiā)仰慕(mù)古(gǔ)代圣贤的(de)学说，又苦于(yú)不能与学识渊博的老师和名人交(jiāo)往，曾经(jīng)赶到(dào)数百(bǎi)里以外，拿(ná)着(zhe)经书向乡里有道(dào)德学(xué)问(wèn)的(de)前辈请教。

　　前辈德高望重，门人弟子挤(jǐ)满(mǎn)了(le)他(tā)的(de)屋子，他(tā)的言(yán)辞和态度从未稍有(yǒu)委婉(wǎn)。

　　我站(zhàn)着陪侍在他左(zuǒ)右，提出疑难，询问道(dào)理，俯(fǔ)下(xià)身子，侧着耳朵恭(gōng)敬地请(qǐng)教(jiào)；

　　有时遇到他大声斥责(zé)，我(wǒ)的(de)表情更加(jiā)恭顺，礼(lǐ)节更加(jiā)周到，不敢(gǎn)说一个字反驳；

　软化和拉直哪个持久，为啥头发软化了一洗就不直了　等到他(tā)高兴了，则又去请教。

　　所(suǒ)以我虽然愚笨，但最终获得(dé)不(bù)少教益。

　　宋濂（1310—1381）字(zì)景(jǐng)濂(lián)，号(hào)潜溪，别号玄真子(zi软化和拉直哪个持久，为啥头发软化了一洗就不直了;'>软化和拉直哪个持久，为啥头发软化了一洗就不直了)、玄真(zhēn)道(dào)士(shì)、玄真遁(dùn)叟。

　　汉族，浦江(jiāng)（今浙江浦江县）人，元(yuán)末明初(chū)文学(xué)家，曾被明太祖朱(zhū)元璋誉为(wèi)“开国文臣(chén)之首”，学者称太史公(gōng)。

　　宋濂与高启、刘基(jī)并称为“明初(chū)诗(shī)文三大家”。

　　他因长孙宋慎牵连胡(hú)惟庸(yōng)党案(àn)而被流放茂(mào)州，途(tú)中病死于夔州。

　　他的代表作品有《送东阳马生(shēng)序》、《朱元璋奉天讨元北(běi)伐檄文》等。

家贫(pín)无从致书以观每假借(jiè)于藏(cáng)书之家手自笔录(lù)计日以还是(shì)什么意思

　　年幼(yòu)时团(tuán)缓就(jiù)爱学习。

　　因为家(jiā)中贫穷，无法得到书来看，常向藏书的人(rén)家求(qiú)借，亲手抄录，约定(dìng)日期送还(hái)。

　　出自明代文学家(jiā)宋濂(lián)创作的一篇赠序：《送东阳马生序》。

　　全文塌掘(jué)模(mó)结构严谨，详略有致(zhì)，用对比说理，在叙事中(zhōng)穿插细(xì)节描绘，读来生散吵动(dòng)感人。

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