春天(tiān)的声音排比(bǐ)句有什么(me)作(zuò)用呢？春天的声(shēng)音(yīn)排比句可以使春天的声音(yīn)更加形象、具体，更加强烈的表现出(chū)春天声音的美妙、春天的生机勃勃，表现(xiàn)出对春(chūn)天的喜爱的。关(guān)于春天的(de)声音排比句有什(shén)么作(zuò)用呢以及春(chūn)天的声音排比句(jù)有什么(me)作用呢，春天听(tīng)到了什么声音排比句，春天还是(shì)什么用(yòng)排比句(jù)，春天的气息(xī)的(de)排比句，用排(pái)比句(jù)来描写春天的句子等问题(tí)，农商网将为你(nǐ)整理以下(xià)的生活(huó)知(zhī)识：

春天是几月到几(jǐ)月

　　春天是(sh河南省住房和城乡建设厅执业资格注册中心网站，河南住建厅执业资格注册中心电话ì)3月到(dào)5月的。

　　在北半球(qiú)春天是3-5月，中河南省住房和城乡建设厅执业资格注册中心网站，河南住建厅执业资格注册中心电话(zhōng)国农历的(de)1-3月为春季，南半球(qiú)的季(jì)节(jié)与(yǔ)北半球相反，春天(tiān)是9-11月。

　　季节一共有(yǒu)四季，分为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋(qiū)季为9-11月(yuè)，冬季为12-次年2月。

春(chūn)天(tiān)的声音排比句有什么作用呢

　　春天的声音(yīn)排(pái)比句可以(yǐ)使春天的声音更(gèng)加(jiā)形象、具体，更加强烈的表(biǎo)现出(chū)春(chūn)天声(shēng)音的美妙、春天的(de)生机勃勃，表现出对春天的(de)喜爱。

　　排比(bǐ)句，是修辞手法之一，指使(shǐ)用排比修(xiū)辞方法，把三个或以(yǐ)上意义相关或(huò)相近、结(jié)构相同或相似、语气相同(tóng)的词组或句子并排在一起(qǐ)组成的句子。

　　有(yǒu)时候(hòu)两个句(jù)子或以上的并列句子也可以称为(wèi)排比句。

　　一般使用排比句(jù)来说理(lǐ)，可收(shōu)到条(tiáo)理分明(míng)的效果。

　　用排比来抒情，节奏和谐，显(xiǎn)得(dé)感情洋溢(yì)、气势更为强烈(liè)。

　　用排比来叙(xù)事写景，能使层次清楚(chǔ)、描写(xiě)细腻、形象(xiàng)生(shēng)动之效。

“春天的声音”运用了哪些修辞手法？

　　“春天的声音(yīn)”运(yùn)用了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一个(gè)季节，不会(huì)说话，而(ér)人才会有声音，把春天拟(nǐ)作人才会发出声音(yīn)。

　　这样写可(kě)以(yǐ)让春天的描写更加生(shēng)动、形象、具(jù)体，既能生动(dòng)形(xíng)象地写出春天的特点，又(yòu)有了拟人化之后(hòu)春天的活泼。

　　例如：

　　春(chūn)天(tiān)的声(shēng)音是春雨润物的(de)声音；是白云轻轻飘过声音；是春风拂(fú)柳的声音(yīn)；是候(hòu)鸟回归的鸣叫声音(yīn)；是(shì)孩子(zi)在春天里嬉戏的声音……

　　这句话除了(le)运用了拟人的修辞手法，还用了排比(bǐ)的(de)修辞手法。

　　可以使(shǐ)春天的声音更(gèng)加形象、具体，更加强烈的表现出(chū)春天(tiān)声音的美妙，春天的生(shēng)机勃(bó)勃，表现出对春(chūn)天的(de)喜爱。

　　扩展资料(liào)

　　修辞手(shǒu)法是(shì)为提高表达效果(guǒ)，用于各种(zhǒng)文章或应用文，在语言写(xiě)作时

　　表达方(fāng)法

　　的集合(hé)。

　　修辞手法一共有63大类，78小类。

　　通过修饰、调(diào)整语句(jù)，运用特(tè)定的表达形式以提高语言表达作(zuò)用的方式。

　　常用的修辞手法(fǎ)有：比喻、拟人、夸张(zhāng)、排比(bǐ)、对偶、反复(fù)、设(shè)问、反问(wèn)。

　　1、比喻：即表示两种不同程度(dù)的事物，彼此之间有相似点(diǎn)，使用一事物来比方(fāng)另(lìng)一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作(zuò)人来写，赋(fù)予物以人的言(yán)行或思想感情(qíng)，用描(miáo)写人的词来描写物(wù)。

　　3、夸(kuā)张：为了达(dá)到某种表达(dá)效果，对事物的形象(xiàng)、特征、作用、程度(dù)等方面着意扩大或缩小的方法。

　　4、排(pái)比：把三个或以上结(jié)构(gòu)和长度均(jūn)类(lèi)似(shì)、语气一致、意义相关或相同的句(jù)子排列起来。

　　5、对偶：字(zì)数相等(děng)，结构形式相(xiāng)同或基本相同，意义对(duì)称的一对(duì)短语(yǔ)或句子，表达两个(gè)相(xiāng)对或相近的(de)意思。

　　6、反复(fù)：为了(le)突(tū)出某个(gè)意思(sī)，强调某种(zhǒng)感情，有意重复某个词语或句子(zi)。

　　7、设问：为了(le)引起(qǐ)别人的注(zhù)意，故(gù)意先提出(chū)问题，然后(hòu)自(zì)己回答。

　　强烈(liè)情感。

　　8、反问：又(yòu)称(chēng)激问(wèn)、反(fǎn)诘、诘问。

　　用疑问形式表(biǎo)达确定的意思(sī)，用肯定形式反问(wèn)表否(fǒu)定，用否定形(xíng)式反问(wèn)表肯定，只问不答，答案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考(kǎo)资料(liào)

　　百度百科(kē)

　　-修辞(cí)手法

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