小学修(xiū)改符(fú)号的画法ppt，小学修改符号(hào)的画法及参考资料是改正号：表明需要改正错误，把错误之处圈起来，再用(yòng)引线引到空白处改正的(de)。

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小学(xué)修改(gǎi)符(fú)号的画法ppt，小学修改符号的画法及参(cān)考资(zī)料

　　2.删除号：表示删(shān)除掉。

　　文(wén)字少(shǎo)时加圈，文(wén)字多时(shí)可加框打(dǎ)叉。

　　3.增(zēng)补号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可用(yòng)线画清增补(bǔ)的范围。

　　4.对(duì)调(diào)号：表明调(diào)整(zhěng)或颠(diān)倒的字句位置，三曲线(xiàn)的中间部分不调整。

　　1.改正号：表明需要改正错误，把(bǎ)错(cuò)误之处圈起(qǐ)来，再用引(yǐn)线引到空白处(chù)改正。

　　2.删(shān)除号(hào)：表示删(shān)除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表(biǎo)明增补。

　　文字(zì)少时加圈，裤子175是几个x文字多时可用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调(diào)整或颠倒的(de)字句位置，三曲线的(de)中间部(bù)分不调整。

　　5.转移号：表明(míng)词(cí)语位置的转移，将要转移的部分(fēn)圈(quān)起来，并画出(chū)引(yǐn)线指(zhǐ)向转移部位(wèi)。

　　6.接排号：表明两行文字之间应(yīng)接排，不需另起一行。

　　7.另起号：表明要另起一段。

　　需要另(lìng)起一(yī)段的地(dì)方，用引线(xiàn)向左(zuǒ)延伸到起(qǐ)段的位置。

　　8.移位号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸(tū)曲(qū)线表(biǎo)示，使用(yòng)箭头，是表示移至箭头前(qián)直(zhí)线位置(zhì);使用凸曲线，是表示把(bǎ)符号(hào)内的(de)文字移(yí)至开口处两短(duǎn)直线(xiàn)的位置。

　　9.排(pái)齐号：表明应排列整(zhěng)齐。

　　在(zài)行(xíng)列中不齐的(de)字句(jù)上下(xià)或左右画出(chū)直线。

　　10.保(bǎo)留(liú)号：表明改错或删错后需保留原状。

　　在改错(cuò)或删(shān)错(cuò)处的(de)上方或下方画出三角符号，并(bìng)在原删除符号上(shàng)画两条(tiáo)短线。

　　11.加空(kōng)号：表明在字(zì)与字(zì)或行与(yǔ)行之(zhī)间(jiān)加(jiā)空。

　　符(fú)号画在字与字之(zhī)间的上方(fāng)，行与(yǔ)行之间的左右(yòu)处。

　　12.减空(kōng)号：表明字(zì)与字，行与行之间减空(kōng)。

　　符号使用(yòng)方法同上(shàng)。

　　13.空字号(hào)：表明空一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距(jù);表明空1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码号：用(yòng)以(yǐ)改正上下角码的位(wèi)置(zhì)。

　　15.分开号：用以分开外文字母(mǔ)。

小学修改符号的(de)用(yòng)法及(jí)画法

　　小学修改符号(hào)的用法及画(huà)法详(xiáng)细(xì)介绍如下(xià)：

　　一(yī)、小(xiǎo)学修(xiū)改符号的用(yòng)法

　　1、删(shān)除号(hào)：用来删除(chú)句子(zi)或者文章中，不(bù)必要的多(duō)余(yú)的词语和句子。

　　替边号，替换(huàn)句子(zi)或者文章中(zhōn裤子175是几个xg)表达不正确的形容(róng)词(cí)或者主体。

　　2、补充号(hào)：补边称充(chōng)句子或者文章中缺失的(de)主语或者内(nèi)容。

　　对调(diào)号对调句(jù)子或文章中错乱的语序。

　　调遣号(hào)用法(fǎ)跟对调号一(yī)样，但(dàn)是调换的位置比对(duì)调(diào)号(hào)要灵活。

　　3、句号：表示(shì)陈述句(jù)末尾(wěi)的停顿或语气舒缓(huǎn)的(de)祈使句棚数森(sēn)感叹句末尾的停顿。

　　例春天的(de)百花送来了浓(nóng)香(xiāng)，请你(nǐ)再(zài)说一遍，谁不知道这件(jiàn)事是他做(zuò)的呢。

　　4、叹(tàn)号(hào)：表示(shì)感叹句(jù)末尾的停(tíng)顿及(jí)语(yǔ)气强烈(liè)的祈使句反问句末尾的停(tíng)顿。

　　这是多(duō)么平静(jìng)的(de)一片原(yuán)野，世界上哪有不包含矛盾的事物。

　　5、分号：表示复句中(zhōng)并列分句之间的(de)停顿(dùn)，有分清分句(jù)层次(cì)的作用。

　　凡是(shì)复句中用(yòng)逗号不能很清楚地表示层次(cì)的(de)地方就用分号(hào)。

　　他身(shēn)材很高大，青(qīng)白脸色，皱纹间(jiān)夹些伤痕，下巴(bā)上有一把乱蓬(péng)蓬的花白的(de)胡子。

　　二、小(xiǎo)学修改符号的画(huà)法

　　1、改正(zhèng)号(hào)：表明需要改正错误，把(bǎ)错误之处圈起来毕态，再用引线(xiàn)引到空(kōng)白处改(gǎi)正(zhèng)。

　　删(shān)除号：表(biǎo)示(shì)删除掉。

　　文(wén)字少(shǎo)时加圈，文字多时可(kě)加框打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可用线画清增补的范围。

　　对调号：表明调整或颠倒的字句位(wèi)置，三曲线的中间部(bù)分(fēn)不调整(zhěng)。

　　2、转移号：表(biǎo)明(míng)词(cí)语(yǔ)位置(zhì)的转移，将要链亩转移的部分(fēn)圈起来，并(bìng)画出引线指向转移部位。

　　接(jiē)排号：表明两行文字之间应接(jiē)排，不需(xū)另起一行(xíng)。

　　另起号：表明要另(lìng)起一(yī)段。

　　需要(yào)另起一(yī)段(duàn)的(de)地方，用引线(xiàn)向左延伸到起段的(de)位置(zhì)。

　　3、移(yí)位号：表明移位的方向(xiàng)。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头(tóu)，是(shì)表示移至箭头前(qián)直线位置;使用(yòng)凸曲线，是表(biǎo)示(shì)把符号内的文(wén)字移至开口处两(liǎng)短直线(xiàn)的位(wèi)置。

　　排齐号：表明(míng)应排列整齐，在行列(liè)中不齐(qí)的字句上下或左右画出直线(xiàn)。

　　4、保留号(hào)：表明改错(cuò)或(huò)删错(cuò)后需保留原状。

　　在改错或删错处的上方或下(xià)方画出三角符号(hào)，并在原删除符号上画两条(tiáo)短线。

　　加空号：表明(míng)在字与字或行与行之间加空。

　　符号画(huà)在字与(yǔ)字之间的上方，行与(yǔ)行(xíng)之间的左右处。

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