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浙f车牌号是哪个城市 浙J车牌号是哪个城市 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强(qiáng)老师(shī)引(yǐn)发了不小的争议。

郑(zhèng)强(qiáng)老师(shī)目(mù)前担任太(tài)原理工大学的党委书(shū)记(jì),职位已经不小。

他多(duō)年前已经是教(jiào)育界的名人,所到之处(chù),人(rén)流涌动,他就代表着人气。

同时,由于(yú)郑(zhèng)强老师为人(rén)直爽,说(shuō)话一针见血(xuè),不想拐弯抹角,他的每(měi)次(cì)发言大都会引发一定的热议。

前不久,郑强老师受邀(yāo)去(qù)青岛大学(xué)演讲,庆祝(zhù)青岛大学(xué)建校百年(nián)。

这是件好事,学(xué)校邀(yāo)请郑强去演讲,必然也是看中(zhōng)了郑强(qiáng)在教育界(jiè)举足轻重的地(dì)位以及颇高的人气。

郑强炮轰官僚主义,是他(tā)的(de)面子重(zhòng)要还是(shì)领导时间重要?看法(fǎ)有争议(yì)_黑料正能量

青岛大(dà)学的百年校庆,举办(bàn)得相当(dāng)隆重,受邀(yāo)的不仅有郑强,还有青岛的官员、代表校友、社会各界人(rén)士等。

郑强在演讲中,恰好炮轰了受邀(yāo)而来的官员,使得此次演讲颇具(jù)争议性。

郑强在演讲的过(guò)程中,有些青岛(dǎo)的官员(yuán)离席(xí)了,整个演讲(jiǎng)席的前排(pái)空出了不少(shǎo)位(wèi)置。

郑强炮轰官僚主义,是他的面(miàn)子(zi)重要还是(shì)领(lǐng)导(dǎo)时间重要(yào)?看法(fǎ)有争(zhēng)议_黑料正能量

郑强慧眼(yǎn)如炬,大概(gài)看出了这(zhè)种情况(kuàng)。

他在台上直接炮轰离席的官员领导:“不要以为是你们给(gěi)大学面子(zi),邀请你们来(lái),是大学给你(nǐ)们面子(zi)。”

郑强认为他们身上存在官僚(liáo)主义(yì),来听(tīng)演讲(jiǎng),就是走(zǒu)个过场。

郑强炮轰官僚主(zhǔ)义(yì),是他的面(miàn)子重要还是领(lǐng)导时间(jiān)重要(yào)?看法(fǎ)有争议(yì)_黑料正能(néng)量

郑强老师的话,有(yǒu)人支(zhī)持,有人(rén)反对。

支持者(zhě)认为,郑强(qiáng)老师说的对。

教育最重(zhòng)要,领(lǐng)导都来听演讲了,应该给学生树立(lì)好榜样,认为听演讲。

刚开场不久离席,是(shì)对他(tā)人(rén)的不尊重。

郑强(qiáng)老师公开批(pī)评这(zhè)些人(rén),是知识(shí)分子的风骨。

郑强炮轰官僚主义,是他的面子(zi)重要还是领(lǐng)导时间重要?看法(fǎ)有争议_黑料正能(néng)量

反对者则认为,领导(dǎo)过去就是出席开幕式而(ér)已,又不是(shì)听你演(yǎn)讲的。

领(lǐng)导时间很重要,哪有时间听你讲话,郑(zhèng)强还是感觉(jué)自(zì)己被怠慢了,面子上过不去罢了,哪里是为百姓发声(shēng)。

郑强炮(pào)轰官僚主义,是他的面子重(zhòng)要还是领导时间(jiān)重要?看法有争议(yì)_黑料正能量(liàng)

公说公有(yǒu)理(lǐ),婆说婆有理(lǐ),各方各执(zhí)一词,互(hù)不相让。

郑(zhèng)强老师批评离场现场(chǎng),是在乎面子?

中途离(lí)场的领导,到(dào)底对或者不对呢?

具体问题,具体分析,不可一概而(ér)论(lùn)。

领导一般行程忙,事多,如果(guǒ)真(zhēn)有急事(shì),中途离(lí)场(chǎng),也情有可原。

但如果领(lǐng)导(dǎo)们是对(duì)演讲(jiǎng)内容不感冒,不想坐在台下听演讲内容(róng),所(suǒ)以(yǐ)溜之大(dà)吉(jí),那就无(wú)法令(lìng)人赞同了。

毕竟领(lǐng)导还是要做好学生的表率和带头作用,如果领导一言不合都提前走,那(nà)年(nián)轻的学子,相对来说更(gèng)加心浮气躁,哪还有心思(sī)听下去呢。

郑(zhèng)强(qiáng)炮轰(hōng)官僚主(zhǔ)义,是他的面子重要(yào)还(hái)是领导(dǎo)时间重要?看(kàn)法有争议_黑料(liào)正能量

做任何事,都需要耐(nài)心和恒心。

年(nián)轻学子如果养成随性而为的习(xí)惯,那做(zuò)任何事都可能是一时(shí)热度,难成气候。

郑(zhèng)强老师太直(zhí)率(lǜ)。

如(rú)果换成其他的演讲者,看到有人(rén)中(zhōng)途离席(xí),必然当作(zuò)没有任(rèn)何(hé)事发(fā)生,若无其(qí)事地(dì)继续提(tí)前准备(bèi)好的演讲内容(róng)。

但(dàn)郑(zhèng)强(qiáng)偏不,他要将(jiāng)这种他看来不好的现象说出来,加以批(pī)评。

无(wú)论他批评的对与错,这种敢于说出自我想(xiǎng)法的老(lǎo)师,值得肯定。

大学(xué),非(fēi)有大楼之谓也,有大师之谓也。大学(xué)真正的目的,是培养学(xué)生,是教(jiào)书育人,是(shì)产生更多的大师。

郑强对官僚主(zhǔ)义的批评,是否(fǒu)有助于大学的进步,学生(shēng)的培(péi)养(yǎng),仁者见仁(rén),智(zhì)者见智。

个(gè)人(rén)看来,高校中有(yǒu)郑强如此坦率和(hé)直(zhí)爽之人(rén),能发(fā)自内心,不怕(pà)得罪人(rén)地说出心中(zhōng)想法,对高校是件好事。对很多事情意见(jiàn)均(jūn)一致的高校,大抵是没有太大的(de)创新力的(de)。

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