保持愚笨(bèn),保(bǎo)持(chí)饥饿的意思，营销饥饿的(de)意(yì)思是“饥饿”的刚结婚是不是会天天做(de)意(yì)思是肚子很(hěn)空，想吃东西；歉收；也指(zhǐ)饥饿的(de)人的(de)。

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保持(chí)愚笨(bèn),保持饥饿的意思，营销(xiāo)饥饿(è)的意思

　　“饥(jī)饿”的意思是肚子很空，想吃东西(xī)；

　　歉收；

　　也指饥饿的(de)人。

　　出(chū)自《管子·重令(lìng)》：“菽(shū)粟(sù)不足，末生不禁(jìn)，民必(bì)有饥(jī)饿之(zhī)色。

　　”《汉书·高帝(dì)纪(jì)》：“民(mín)以饥饿(è)自卖为人奴婢者，皆(jiē)免为庶人。

　　”饥饿造句：1、大(dà)雪封(fēng)山了，猴子(zi)在饥(jī)饿中挣(zhēng)扎着。

　　2、大(dà)多数雄蜘蛛(zhū)在(zài)交(jiāo)配后会(huì)被饥(jī)饿的(de)雌蜘蛛吃(chī)掉。

　　3、因为疾病(bìng)和饥饿，他已经瘦骨嶙峋了。

　　4、现在，世界上还有不少人没有摆(bǎi)脱饥饿。

　　5、赶了(le)半天(tiān)的路，微微感到(dào)有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是刚结婚是不是会天天做什么意思？

　　在英(yīng)语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译(yì)是：保持饥 饿。

　　保持愚(yú) 蠢。

　　也可以(yǐ)引申为其他(tā)薯告(gào)的意思：

　　我笨我知刚结婚是不是会天天做道(dào)，我穷我努力。

　　求知若饥，虚心若愚。

　　英(yīng)语学习(xí)的方法(fǎ)。

　　　　1 学习英语的(de)首要唯销(xiāo)理念：要努力去了(le)解(jiě)“是(shì)什么”，而尽(jǐn)量少(shǎo)去了解“为什么”。

　　　　因为英语是语言，很多语汇和句型的用法没有道(dào)理可(kě)讲，没有“为(wèi)什么”可言，人们就(jiù)是(shì)这样用的，就是这样说的，记住就好(hǎo)。

　　当然了，仔细分(fēn)析起来或许可以(yǐ)找到(dào)语法上的(de)解释。

　　婴(yīng)儿时期，我们学说话的(de)时(shí)候，从来没有(yǒu)问过“为(wèi)什么(me)会这么说(shuō)” 吧，但是(shì)为什(shén)么后来会(huì)说的这么(me)好?因为我们听(tīng)的多，说的(de)多，自然就记(jì)在脑子里(lǐ)了。

　　　　2 学习英语的(de)最(zuì)好方法：背诵(sòng)课文。

　　　　因为英语(yǔ)是我们(men)的后天(tiān)语言，所以必须将人家现成的东西反复在脑(nǎo)海里形成(chéng)神(shén)经反射，不用关心(xīn)为什(shén)么这样(yàng)说(shuō)(同第一点(diǎn))。

　　　　推荐《新概(gài)念英语(yǔ)3，4册》。

　　可(kě)以说，几乎没(méi)有(yǒu)任何一种教材(cái)的经典程度(dù)超(chāo)过《新概念英语(yǔ)》。

　　它的(de)语法是最(zuì)规(guī)范的，结构是最严谨的，流传(chuán)了好几代人，依(yī)然保持最(zuì)为持久的生命力。

　　　　3 学习英语需要多种形(xíng)式的神经刺激。

　　　　真正学好英语(yǔ)，不经历背诵大量文(wén)章，写大量东西，听大(dà)量文章，是根(gēn)本不(bù)可(kě)能(néng)达(dá)到目的的，比如一个新单词，我们在书上看到，默(mò)写，背诵，还不能说真正认识了。

　　在(zài)听力中(zhōng)听到了这个(gè)单词，能反应过来(lái)是(shì)它吗?在想表达这种意思的时候，能反应过来应该用它吗?……我们当(dāng)初指(zhǐ)手游学说话的(de)时候(hòu)，都是无形中(zhōng)进(jìn)行了(le)听(tīng)，说，读，写等不(bù)经意的“练习”才全面掌握了(le)这门语言。

　　　　4 学习英语要善(shàn)于利用(yòng)零(líng)碎时间。

　　　　英(yīng)语学(xué)习(xí)不是(shì)靠突击可以(yǐ)学好的(de)，一下子花上好几个小时(shí)拼命(mìng)学(xué)英语，是(shì)无济于事(shì)的(de)。

　　它(tā)的(de)特(tè)点在于“细水常流”。

　　每天花(huā)上十几分钟(zhōng)的零碎时间听，背一段课文，记(jì)几个单词，长期坚持，逐渐会得到提高(gāo)的。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新(xīn)学会的词汇和用(yòng)法，应该在可(kě)能的(de)场(chǎng)合(hé)多(duō)多练习使(shǐ)用。

　　不要老(lǎo)是用(yòng)自己喜(xǐ)欢(huān)或(huò)者熟悉的单词或(huò)者句型，这样的话，新学的东西永(yǒng)远得(dé)不到强化，慢(màn)慢(màn)的(de)又会(huì)变的陌生，人将会永(yǒng)远(yuǎn)停留(liú)原有的水平。

　　不断地将新东西变为旧东西，又不断接触新东西，再将其变为(wèi)旧(jiù)东西，如此往复，才能不断提高(gāo)。

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