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相对评价和绝对评价区(qū)别举例，相(xiāng)对评价(jià)和绝对评价区别举例现代教育技术

　　相(xiāng)对评价(jià)和绝对评价区别：1、相对评价是在被(bèi)评价对象(xiàng)的(de)群体(tǐ)中建立基准，然(rán)后把该群体中的各个对象逐(zhú)一(yī)与基准(zhǔn)进行比较，以判断该群体中每一成员的相对优(yōu)势。

　　2、绝(jué)对评价是在评价对象的集合之外确(què)定一个标准(zhǔn)，评价时把评价(jià)对象(xiàng)与客观标准进行比(bǐ)较，确定(dìng)评价对象达(dá)到目(mù)标基准(zhǔn)绝对(duì)位置的评(píng)价方法。

　　3、相(xiāng)对评价：利用相对评价可以了解学生之间的差异，便(biàn)于比(bǐ)较个(gè)体学习成绩的(de)优劣。

　　4、绝对评(píng)价(jià)：其标准比较客观，如果评(píng)价(jià)是准(zhǔn)确的，那么(me)评价之后，每个被评价者都可以明确自己与客观标(biāo)准(zhǔn)的差距(jù)，有(yǒu)利于发扬(yáng)优点，克(kè)服缺点。

　　同(tóng)时，运(yùn)用绝对评价(jià)法，可直接鉴别(bié)各教(jiào)育目标完成情况，明(míng)确今后工(gōng)作的(de)重点。

相对性评(píng)价(jià)和绝对性评价的区别

　　相(xiāng)对性评价和绝对性评价的区别：定亩带义不同，评价依据不同，性质不同。

　　1、定(dìng)义不同：绝对性评(píng)价又(yòu)称目标参(cān)照性(xìng)评价(jià)，是用目标参照性测遭天谴什么意思，天谴什么意思解释验对学生成绩(jì)进行评定。

　　相对性评价也称(chēng)常模参照(zhào)性(xìng)评价，是用(yòng)常模参照性测(cè)验对学生成绩进行的评定。

　　2、评价依据不同(tóng)：绝对性评(píng)价依(yī)据教学目标和教(jiào)材编(biān)制试题来测量学生的学业成(chéng)绩，判断学(xué)生是否达到(dào)了(le)教学目标的要求。

　　而相(xiāng)对性评价依据学生个人的(de)成绩(jì)在该班(bān)学生成绩(jì)序(xù)列(liè)中或(huò)常模(mó)中所处做唯的位置来评价和决定成(chéng)绩优劣。

　　3、性质(zhì)不同(tóng)：绝(jué)对(duì)性评价是一种外部评价，注重(zhòng)的是目标(biāo)达成(chéng)与否，不考虑个(gè)体的相对(du遭天谴什么意思，天谴什么意思解释ì)位(wèi)置。

　　例(lì)迅胡芦如(rú)，大学考试、驾照考(kǎo)试等(děng)。

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