开学报道(dào)还(hái)是报(bào)到，开(kāi)学报道和开学报(bào)到的区别是开学是(shì)用“报到”的。

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开学报(bào)道还是报到，开学(xué)报道和开(kāi)学报(bào)到的区别

　　因(yīn)为“报道”是利用(yòng)某种工具对(duì)某事或物进行(xíng)解释说明(míng)，使人们清晰了解。

　　“报到”通(tōng)常指的(de)是参加会议的(de)人到达会场办理的手续，或者告知(zhī)自己到了，因此开学用“报到(dào)”比较(jiào)合适。

　　报道和(hé)报(bào)到的区别有(yǒu)：意(yì)思不同、使用场(chǎng)合不同、两(liǎng)者(zhě)词性不同、近义词不同。

　　一(yī)、意思(sī)不同。

　　1、报道(dào)：用书面或广播、电视形式发表(biǎo)的新闻(wén)稿。

　　例句：新闻报道(dào)必须真实，不许有半点虚假。

　　2、报到(dào)：向(xiàng)组织报告自己已(yǐ)经来(lái)到。

　　例句(jù)：新生报到意思说准备(bèi)在这个学校上学的(de)学生来报到了(le)。

　　二、使用场合不同。

　　1、报道：报道是向人群、向社会(huì)通报(bào)情(qíng)况(kuàng)，其(qí)内容广泛(fàn)受体较众，影响较大(dà)，知(zhī)晓(xiǎo)率较(jiào)高(gāo)。

　　例句：报刊上(shàng)常(cháng)有(yǒu)不明飞行(xíng)物(wù)的报道，我对这件事(shì)半信半疑。

　　2、报到：报到(dào)是向某个人或(huò)某个单位报(bào)果冻和跳跳糖是啥意思，果冻和跳跳糖是干什么用的告(gào)你已到达(dá)指定现场，内容是单(dān)一的(de)，相对来说，其范围和影响都(dōu)比较小。

　　例(lì)句(jù)：我当初来(lái)此报到时，人地生疏，形单影只，生活(huó)颇感寂(jì)寞。

　　三、两者(zhě)词性不(bù)同。

　　1、报道：有多种词性，可以作为动词、名词，适用于不同的语境(jìng)。

　　例句：对社会上的丑恶现(xiàn)象，新闻报道(dào)给予(yǔ)了有力的(de)鞭(biān)挞。

　　2、报到：只作为动词，语境单一。

　　例句：我(wǒ)来(lái)报到了，贝格欠(qiàn)起身子(zi)，惟妙惟肖地行举手礼；

　　难以表现出更(gèng)加恭(gōng)敬和得意(yì)的(de)样子了(le)。

　　四、近(jìn)义词不(bù)同。

　　1、报道：报道的近义词可以同报导，均是指对新闻等的报(bào)告传播。

　　例句：看了一(yī)篇新闻(wén)报道后(hòu)，脑子里第一反应就(jiù)是我要听到你的声音，让我知道现在的你安(ān)然无恙。

　　2、报到：而(ér)报到没有近义词。

　　例句：到展览会参观的人(rén)都必须先到总服务台(tái)报到。

开(kāi)学是报(bào)道还是报到 二者(zhě)的区别

　　 开学报到。

　　报(bào)道和报到两者意思(sī)不同、词性不(bù)同、近义词(cí)不同、所用对象不同。

是报道还是(shì)报到的不同

　　 1、两者意(yì)思(sī)果冻和跳跳糖是啥意思，果冻和跳跳糖是干什么用的不(bù)同

　　 报道：利用某种工具对某(mǒu)事或物(wù)进行解释说明，使人们清(qīng)楚了解。

　　报到：通常(cháng)指的(de)是参加会议的(de)人到达会场办(bàn)理的手续,或(huò)者告(gào)知自(zì)己到(dào)了。

　　 2、两者词性不同

　　 报(bào)道有多种词性，可以作为动(dòng)词(cí)、名(míng)词，适用于不同的语境。

　　而报到只作为动词，语境单一。

　　 3、两者近义词不同(tóng)

　　 报道的近(jìn)义词(cí)可以同报导，均(jūn)是指(zhǐ)对新(xīn)闻等的报告传播(bō)。

　　而报到没有近义词。

学生报到是什么(me)意思

　　 “学生报到”的意陆(lù)喊缺思是学生去新学校(xiào)办的(de)手续，告知自己到了(le)。

　　 报到，读(dú)音(yīn)bào dào，汉语成语，向组(zǔ)织报(bào)告自己已经来到：新生今天开始。

　　出自宋 文(wén)莹 《玉(yù)壶清话》。

　　卷六(liù)：“旧制(zhì)，宰相报到，未刻方(fāng)出(chū)中果冻和跳跳糖是啥意思，果冻和跳跳糖是干什么用的书，会早辩(biàn)岁大热(rè)，特(tè)渗虚许公(赵普)纔午归第，遂为(wèi)永(yǒng)制。

　　”

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