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于令仪不责盗文言文翻译注释,于令仪不责盗古文翻译 校园暴力的主要表现是什么意思,校园暴力表现在哪几个方面

  校园暴力的主要表现是什么意思,校园暴(bào)力表现在哪几个方面(miàn)是校园欺(qī)凌不(bù)一定在校园(yuán)内发生,放学后(hòu)同学间(jiān)的欺负行为也(yě)算在内的。

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校园暴力的主要表现(xiàn)是什么(me)意思,校园(yuán)暴力表(biǎo)现在哪几个方面

  校园欺凌(líng)不一定在(zài)校(xiào)园(yuán)内发生,放学后同学间(jiān)的欺负行为也算在(zài)内。

  其(qí)主要表现是(shì)身体强壮的学生欺负弱小的学生,令其(qí)在心灵及肉(ròu)体上感到痛苦。

  校园欺凌通常(cháng)都是重(zhòng)复发(fā)生,而不是单一的(de)偶发(fā)事(shì)件。

  有(yǒu)时是(shì)一(yī)人欺负一(yī)人(rén);

  有(yǒu)时集体欺(qī)负(fù)一人(rén)。

  通常(cháng)欺凌(líng)者不觉得(dé)自己(jǐ)有错,而(ér)且受害者怕事,默(mò)默承受而不敢反(fǎn)抗(kàng)和告(gào)发欺凌者。

  因(yīn)此,恶性循(xún)环导致受害者(zhě)的身心深受(shòu)煎(jiān)熬。

  校园(yuán)欺(qī)凌(líng)的形式:

  1、肢体(tǐ)欺凌

  推撞、拳打脚踢,扇打以及抢夺财物等,是容易察觉欺(qī)凌形(xíng)式。

  2、言语欺凌

  当(dāng)众嘲笑、辱骂以(yǐ)及替别人取侮辱性(xìng)绰(chuò)号等,是不容易察(chá)觉的欺凌形(xíng)式。

  3、社交欺凌

  孤立、杯葛以及令(lìng)其身边没有朋友等(děng),是不(bù)容易察觉的欺(qī)凌形(xíng)式(shì)。

  4、网络欺凌(líng)

  在(zài)网(wǎng)络发表对受害者不利的(de)网络言论、曝光隐私以及对受害(hài)者的照片进行恶搞等,是容易察觉欺(qī)凌形式。

  扩展资料(liào):

  相(xiāng)关治理方案:

  1、北(běi)京(jīng)解决校园欺凌(líng)

  2018年(nián)7月5日(rì)北京为解决(jué)校园欺(qī)凌,教育部首先发(fā)布北京市中小(xiǎo)学欺凌治(zhì)理方(fāng)案公(gōng)布:发生校(xiào)园(yuán)欺凌须(xū)限时上报。

  在教育部(bù)等部门发(fā)布的(de)《加强中小学生欺凌综合治理(lǐ)方(fāng)案》中要(yào)求,学校在启动(dòng)调(diào)查处理(lǐ)程序10日内须完成调(diào)查(chá),而在(zài)此次北(běi)京(jīng)市各区公布的实施方案中,除(chú)了对(duì)调查(chá)时间有要求外,对于事件的(de)及时上报也做出了严格的(de)时间要求(qiú)。

  2、10分钟内须向上级部(bù)门(mén)口头汇报

  例如北京市东(dōng)城区(qū)在实施方案中明确(què)提出(chū),如发生(shēng)欺凌事(shì)件(jiàn),各校要在(zài)10分钟(zhōng)内向(xiàng)上级单位进行口头汇报,2小(xiǎo)时(shí)内递(dì)交详细文字材料并随时汇报工作进展(zhǎn)。

  3、情(qíng)节严(yán)重学校直接与司法(fǎ)部门对接(jiē)

  与(yǔ)东城区类似,海淀区除了要求30分钟内口(kǒu)头(tóu)上报区教委外,对(duì)于情(qíng)节较为严重的,还要求学校要(yào)与属地(dì)派出(chū)所、司法(fǎ)等(děng)部门进行对接。

校园暴力的(de)表现有哪(nǎ)些

  校园暴力(lì)的表现具体如下:

  1、叫受害者侮辱性绰号;指(zhǐ)责受(shòu)害者无用。

  粗言秽语、喝骂;

  2、对受害(hài)者的(de)重复的物理(lǐ)攻击(jī),身体或(huò)物件。

  拳打脚(jiǎo)踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉(lā)扯头发;

  3、干涉受害(hài)者的个人财产、教(jiào)科书、衣裳等,损坏,冲没(méi)或通(tōng)过他们嘲笑受害者;

  4、欺(qī)凌者明显地比受害者强,而欺(qī)凌是在受(shòu)害(hài)者未(wèi)能保护自己的(de)情况下(xià)发生;

  5、传(chuán)漏租播关于(yú)受害(hài)者的消(xiāo)极(jí)谣言和闲话;

  6、恐吓、威迫受害者做他(tā)或她不想要做的散(sàn)搜纳,威胁受害者跟随命(mìng)令(lìng);

  7、让受害者(zhě)遭(zāo)遇麻(má)烦,或令受害者招致处分(fēn);

  8、中伤、讥讽、贬(biǎn)抑评(píng)论受害者的体貌、性(xìng)取向、宗教、种族、收于令仪不责盗文言文翻译注释,于令仪不责盗古文翻译入水(shuǐ)平、国籍(jí)、家人或其他;

  9、孤立(lì)、排挤受害者;

  10、敲诈:强索金钱或(huò)物品;

  11、画侮(wǔ)辱画;

  12、网上(shàng)欺(qī)凌,即(jí)在网志或论坛上发表(biǎo)具有人身攻击成份(fèn)的言论(lùn)。

  【法律(lǜ)依据】:

  《中华人民共和国民法典(diǎn)》第一(yī)千(qiān)二百条

  限(xiàn)制民事行为能力人在学校(xiào)或(huò)者其他教育机构学习、生(shēng)活期(qī)间受到人身损害(hài),学校或者其他教育机(jī)构未尽到教育、管理职(zhí)责(zé)的,应当承担侵权责任。

  第一千二百零一(yī)条

  无民事行为(wèi)能力人(rén)或(huò)者限(xiàn)制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其(qí)他教育机构学习、生活期间(jiān),受到幼儿园、学(xué)校或者(zhě)其他教育机构以外的(de)第(dì)三(sān)人人身(shēn)损害(hài)的,由第(dì)三人承(chéng)担侵权(quán)责(zé)任;幼儿园、学校或者其他(tā)教(jiào)育机(jī)构(gòu)未尽到管理职责的,承担相应的(de)补充责任。

  幼儿园、学校(xiào)或者其他(tā)教育机构承担(dān)补充(chōng)责(zé)任后,可以向第(dì)三(sān)人追偿。

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