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中国为什么叫兔子国

中国为什么叫兔子国 上海四大八校是指什么高中,上海市重点高中排名一览表

  上海四大八校是指什(shén)么(me)高中,上海市重点高(gāo)中(zhōng)排名一览表是上(shàng)海四大是指:上海市(shì)民办华育中学(xué)、上海民办(bàn)兰(lán)生复旦(dàn)中学(xué)、上海外国语大学附属外(wài)国语学校、上海市(shì)市北初级中(zhōng)学等四(sì)校(xiào)的。

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上海四大八校是指什么高(gāo)中,上(shàng)海(hǎi)市重点(diǎn)高中排名一(yī)览表

  上海四(sì)大是(shì)指:上海市民办华(huá)育中学(xué)、上海民办(bàn)兰生复旦中学、上海(hǎi)外国语大学(xué)附属外国语学校、上海市市北初级中(zhōng)学等四校(xiào)。

<中国为什么叫兔子国p>  八校是指:上(shàng)宝中学、张江集(jí)团(tuán)学校、进华中(zhōng)学、存(cún)志中(zhōng)学、新华初级中学、上(shàng)海市世界外国语中学、华二(èr)初级中学、立达中(zhōng)学(xué)等八校。

  扩展(zhǎn)资(zī)料华育中学的前身是上海(hǎi)中学(xué)初(chū)中部,90年代(dài)上海(hǎi)的'初中高中分(fēn)离以(yǐ)后,上海中学与华泾实业联合在1999年(nián)建立了华(huá)育中学,华育(yù)的师资力量(liàng)、管理方式(shì)、教学方式,都(dōu)来自于上海(hǎi)中(zhōng)学。

  兰(lán)生复旦中学建校于1994年,也是一所(suǒ)可跨(kuà)区招(zhāo)生的(de)民办寄宿制(zhì)初(chū)级(jí)中(zhōng)学,为复旦附中的初(chū)中(zhōng)教学基地。

上(shàng)海高(gāo)中四大名校八(bā)大金刚是什么

   上海四大名(míng)校是指(zhǐ)上海中学、华师大二附中、复旦附(fù)中、交大附中。

   这四所学校(xiào)是上海高中里顶尖教育资源的代表。

   八大金刚指的(de)是南洋模范(fàn)中学(xué)(徐汇(huì))、建平中学(xué)(浦李顷凳东)、七宝中学(闵行)、控江中学(杨浦(pǔ))、延安中学(xué)(长宁)、复兴中(zhōng)学(xué)(虹口)、大同中学(黄(huáng)浦)、格致(zhì)中学(黄浦)。

   当然这(zhè)只是坊(fāng)间的一种(zhǒng)说法而(ér)已,各(gè)区(qū)县依然还拥有一些非常出(chū)名的高中,比(bǐ)如浦(pǔ)东的(de)进(jìn)才中学,静安的市西(xī)中学(xué)、徐汇的位(wèi)育中学、宝(bǎo)山(shān)的行(xíng)知(zhī)中学(xué)等(děng)。

   还有(yǒu)“一个神仙”为上(shàng)外附中(虹口区(qū)),因上外附中几乎不对外(wài)乎(hū)大区招生,在上海中考(kǎo)中,我们一般都(dōu)不会讨论这(zhè)所学校,故(gù)被应(yīng)成为"神仙"。

  

  

   扩展资料:

   上海(hǎi)市(shì)实验性示范性高中是(shì)根据(jù)《国务院关于基(jī)础教(jiào)育(yù)改革与发(fā)展决定》中各地建设一批实(shí)施(shī)素(sù)质(zhì)教育的示范(fàn)性(xìng)普通高中(zhōng)以及全国(guó)高中教(jiào)育工作会议的(de)精神(shén),上海市于1999年(nián)4月正式启(qǐ)动(dòng)建(jiàn)设的。

   上海市实(shí)验(yàn)性(xìng)示范性高中(zhōng)第(dì)一批有上海(hǎi)中学、复旦大学附属(shǔ)中学、上海交通大学附属(shǔ)中(zhōng)学(xué)、华东师范大学第二附属中学、上海师范(fàn)大学附属中国为什么叫兔子国中学(xué)、大同中学(xué)、格致中学、上(shàng)海外国语(yǔ)大学附属大境中学、向明中(zhōng)学(xué)、南洋模范中学(xué)、位育中(zhōng)学、延安中学、上海(hǎi)市第三女子(zi)中学、育才中学、市西中学、曹(cáo)杨二中、晋元高级中学、市北(běi)中学(xué)、新中中学(xué)、复(fù)兴高级中(zhōng)学、华东师范大学第一附属中学(xué)、控江中学、杨浦高级中学、七宝中(zhōng)学、行知中学(xué)、嘉定(dìng)一中、建(jiàn)平中(zhōng)学、进才中学、松江二中 

   上海市于1999年4月(yuè)正式启动上海市实(shí)验(yàn)性(xìng)示(shì)范性高中建设。

   2004年,本(běn)哪旅(lǚ)市实验性示范(fàn)性(xìng)高中建设取得新进展。

   实(shí)验性示范性(xìng)高中建(jiàn)设(shè)是上(shàng)海市基础教育现代化(huà)的重(zhòng)要(yào)组(zǔ)成部分。

   建设实验(yàn)性(xìng)示范性高中,目(mù)的是(shì)在于通过促进(jìn)学校形成依法治校(xiào)、自我约束、自主发(fā)展的(de)内驱机制,推(tuī)动学校不断追求新的发展(zhǎn),形成一支学(xué)校教育改革的先锋队(duì),一支攻(gōng)克(kè)素质教育(yù)难题的攻坚队,对(duì)整个高中(zhōng)教育和基础教育起(qǐ)示(shì)范、辐射和引(yǐn)领作用,从(cóng)而带动基础教育的整体发展与提高,促进本(běn)市率先基本实现(xiàn)教育现代化。

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