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小学学籍号在线查询官网入口,小学生学籍号自助查询 什么叫人文关怀,人文关怀体现在哪些方面

  什么叫人文关怀(huái),人文关怀体现(xiàn)在哪些方(fāng)面是关注人的生存与发展的。

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什么叫人文(wén)关怀,人文关怀体现在哪些方面(miàn)

  是关(guān)注人的生(shēng)存(cún)与(yǔ)发(fā)展的。

概念起源(yuán)

  人文(wén)关怀,一般认为发端于西方的人文主义传统(tǒng),其核心在于肯定(dìng)人性和人的(de)价值,

  要求人的个性解放和自(zì)由平等(děng),尊重(zhòng)人的(de)理性思考,关怀(huái)人的(de)精神生活(huó)等。

  在(zài)思想政治工作视野(yě)中,人文关怀是(shì)指(zhǐ)尊(zūn)重人的(de)主体地(dì)位和(hé)个性差异(yì),关心人丰富(fù)多样的个体需求,激发人的主动性积极(jí)性创造(zào)性,促进(jìn)人的(de)自由全面发(fā)展。

  具体来说,包括层层递进又密切(qiè)相关的几层(céng)涵(hán)义:

  1、承认人不(bù)仅作为一种物质生命的存(cún)在(zài),更(gèng)是(shì)一种精神、文化的存(cún)在。

  2、承认人(rén)无论(lùn)是在推动社(shè)会发展还是实(shí)现自身发展(zhǎn)方面都居(jū)于核心地(dì)位或支配地位。

  3、承认人的价(jià)值,追求(qiú)人的社会(huì)价值和个体价值的统一、作为手段和目(mù)的的(de)统一。

  4、尊重人的主体性。

  人不仅是物质生活的主(zhǔ)体(tǐ),也是(shì)政治(zhì)生活、精神生(shēng)活乃至整个社会生活的(de)主(zhǔ)体(tǐ),因而也(yě)是改善人(rén)的生活、提高(gāo)人的生活品质的主体(tǐ)。

  5、关心人的多方面、多层次的需(xū)要。

  不仅关心(xīn)人物(wù)质层面的需要,更(gèng)关心人精神(shén)文化层面(miàn)的需要;不仅创造条(tiáo)件满足人的生存需要、享受需要,更着力(lì)于人的自我发(fā)展、自我完善需要(yào)的满(mǎn)足。

  6、促进人的(de)自由全面发展。

  人的全面发展应(yīng)当(dāng)是自由(yóu)、积极、主动的发展,而不(bù)是由外力强制的发展;是各方面(miàn)素质都得到较好的发(fā)展(zhǎn)或达到一定水平的(de)发(fā)展(zhǎn);是在承认人的(de)差异性、特殊性基础上的(de)全面发展,是与(yǔ)个性(xìng)发展相(xiāng)辅相成的(de)全(quán)面发展。

  人文主义是以人为本(běn)位的世界观,集中体(tǐ)现为对(duì)人(rén)本身的关注(zhù)、尊(zūn)重和重(zhòng)视,它着(zhe)眼于生命(mìng)关怀,着眼于人性,注(zhù)重人(rén)的存在、人的价值、人(rén)的意义尤(yóu)其(qí)是(shì)人的心灵、精神和情感。

  人既(jì)是社会的主体、历史的主体,又是(shì)自身(shēn)存(cún)在(zài)的价值主体,人不同于一(yī)般的物,它的根(gēn)本是内在而非(fēi)外在,因此,文明建设(shè)的根本是精神。

  人文精神倡(chàng)导把情(qíng)感看作人(rén)的(de)基本存(cún)在方式,社会要(yào)关注人的精神状态和内在(zài)需求,避免人的异(yì)化。

  改革开(kāi)放以来(lái),我国经济飞速发展,人民(mín)的物质生活(huó)水平得到了极大的提高,物质文明的进步使人们的衣食之(zhī)忧得到解决(jué),市(shì)场化为人们带来了(le)丰厚(hòu)的利(lì)润与(yǔ)物(wù)质的享受,但市场经济的实用(yòng)性与功(gōng)利性特征,又(yòu)导致了人文精神的(de)弱化(huà)和消解(jiě)。

  所(suǒ)以(yǐ),在市(shì)场经(jīng)济条(tiáo)件(jiàn)下,在(zài)现(xiàn)代社会的激烈竞争中,一方(fāng)面是人们对精神情感(gǎn)关怀的迫切需要(yào)必(bì)将替代(dài)对物(wù)质生活的迫切需要,另一方面却是这种需要与社会所能(néng)提供之(zhī)间的深(shēn)刻矛盾。

  因此,在1994年(nián)1月的全国宣传工作会议(yì)上,江泽民总书记对(duì)宣传工(gōng)作提出了(le)以科学的理论(lùn)武装人,以正(zhèng)确(què)的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作(zuò)品鼓(gǔ)舞人的要求,这一思想立足(zú)于人的自(zì)身建设(shè)尤其(qí)是精神文明(míng)建设,真正(zhèng)做到了高瞻远瞩,体(tǐ)现(xiàn)出(chū)了最高领(lǐng)导者的(de)远见卓(zhuó)识,具(jù)有深远的意(yì)义(yì)。

  新闻报道作(zuò)为最重要的宣传途径(jìng)和最常见(jiàn)的(de)文化载体,应(yīng)当担(dān)负起历(lì)史(shǐ)的重(zhòng)任,体现(xiàn)出深刻(kè)的(de)人文(wén)关怀。

  与此同时,人文(wén)精神的贯注又将(jiāng)深化新闻主题、扩(kuò)充新闻内涵、提升报道品味、引发读者的思(sī)考与共鸣(míng),从而完(wán)成新(xīn)闻(wén)信息价(jià)值(zhí)和文化价值的双重构建,使新闻报道(dào)赢得(dé)更(gèng)多的读者,为自身的发展(zhǎn)开拓(tuò)更为广阔的天地。

  从这(zhè)一(yī)点(diǎn)来说,走进市(shì)场与人文关怀并不矛盾,二者之(zhī)间(jiān)的关(guān)系是互动的(de)。

  人文(wén)关怀的其核心在于肯定人性(xìng)和人(rén)的价值。

  要求(qiú)人的个性解放和自由平等(děng),尊(zūn)重人的理性思考,关(guān)怀(huái)人的小学学籍号在线查询官网入口,小学生学籍号自助查询(de)精神生(shēng)活等。

  在思想(xiǎng)政治工作视(shì)野中,人(rén)文关怀是指尊重(zhòng)人的主体地位和个性(xìng)差异,关心(xīn)人丰富多样的个体需(xū)求,激(jī)发人的主动性积极性创造(zào)性,促进人(rén)的(de)自由全面(miàn)发(fā)展。

  人文(wén)关(guān)怀的提出,体现了(le)执政(zhèng)党对人的关怀、社会对(duì)人的关爱,严肃的思想政治(zhì)工(gōng)作(zuò)开始关心人内心的感受,引导人们正确对(duì)待自己、他人和社会,正确对待困难、挫(cuò)折(zhé)和荣誉(yù)。

人文关怀是什么意思?

  人文关(guān)怀就是对人的生存状况(kuàng)的关(guān)怀、对人(rén)的尊严与符(fú)合人性(xìng)的生活(huó)条件的肯定,对人类的解放(fàng)与自由的追求(qiú)。

  人(rén)文关怀,一般认(rèn)为发端(duān)于(yú)西(xī)方(fāng)的人(rén)文主义传统,其核心在于肯定人(rén)性和人的价值。

  人文关怀是对人的生(shēng)存状况(kuàng)的关(guān)注、对人的尊严与符(fú)合人性(xìng)的生活条件的肯定和对人类的解(jiě)放(fàng)与自由(yóu)的追求等等(děng)。

  扩展资料

  在中国,人文(wén)关怀精神在西(xī)周初(chū)期就已经初见端倪,到春秋(qiū)后期逐渐形成,自此以后,在中国(guó)社(shè)会和中国文化中经久不衰,成(chéng)为中国(guó)文(wén)化的精神(shén)和灵魂。

  中国古代《周易》书中最(zuì)早出现人文一词,意指(zhǐ)人际间相互关系准则。

  在中国传统人文关怀思想中,在处理(lǐ)人与人之间(jiān)的关(guān)系(xì)方面,提出(chū)了忠义理智信(xìn)等规范,在处世立身方面(miàn)提出诸如(rú)自强、知耻(chǐ)、明智、节制等规(guī)范,同时,在远(yuǎn)神近(jìn)人、以人为本、注重人对于真善(shàn)的(de)追求等方(fāng)面做出了规范(fàn)和警示。

  儒家主张(zhāng)把(bǎ)精力集中到人(rén)事方面,提倡以礼治国(guó)、以(yǐ)礼行世,为儒家文化开辟了(le)一条远神而近人的人文主义道路。

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