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害群之马的寓(yù)言成语故事，害群之马的寓言故事(shì)得到(dào)什么启(qǐ)示

　　害群之马原(yuán)指损害马群的劣(liè)马(mǎ)。

　　现比方损害社(shè)会或(huò)团体(tǐ)的(de)人。

　　害(hài)群之马寓言故事的(de)启示是(shì)对有损国(guó)家、团体(tǐ)、人民利益的团体或个人，要及早发现、及(jí)早处理。

害群之马的寓言故事

　　有一次，黄帝要(yào)到(dào)具(jù)茨山(shān)去参见贤(xián)人(rén)大隗(kuí)。

　　方明(míng)、昌(chāng)寓在座一左一右(yòu)护卫，张若、他(tā)朋(péng)在前边开路，昆阍(hūn)、诙谐在(zài)车后侍(shì)从。

　　他们来到(dào)襄诚田(tián)野时(shí)，迷失了方(fāng)向，七位圣(shèng)贤(xián)都走失，找(zhǎo)不到一个人指路。

　　正好，他们(men)遇(yù)到一个放马的孩(hái)子(zi)，便问他：“你知道具茨山在(zài)哪吗？”孩子说：“知道。

　　”“那么你(nǐ)知道大隗住在初一有几门课程 都学什么科目，初二有几门课程哪里吗？”那(初一有几门课程 都学什么科目，初二有几门课程nà)孩(hái)子说：“知道”黄帝说(shuō)：“这孩子(zi)真特别！他不(bù)光知道具茨山，还知道(dào)大隗住在(zài)哪里。

　　那么请(qǐng)问，你(nǐ)是否知道(dào)怎么管理全国呢？”孩(hái)子说：“管理全(quán)国，就象你们在野(yě)外邀游(yóu)相同，只(zhǐ)管前行，不要无事(shì)生非，把政事搞得太杂乱。

　　我前几年在尘世间游历，常患头昏眼光(guāng)的缺点。

　　有一位长者(zhě)教道我说：“你要乘着阳光之(zhī)车，在襄城的田野(yě)上邀(yāo)游，遗忘尘世(shì)间(jiān)的全部。

　　现在我的缺点现已好了，我又要开端在苍茫世(shì)尘之外(wài)畅游(yóu)。

　　管理全(quán)国也(yě)应当像这样，我想用不着我来说(shuō)什么(me)。

　　”黄(huáng)帝说：“你说的太迷(mí)糊了，终究该怎样(yàng)管理(lǐ)全(quán)国呢？”孩子推(tuī)托(tuō)不说(shuō)。

　　黄帝又持(chí)续诘问。

　　那(nà)孩子说：“管理(lǐ)全国，和我(wǒ)放马又有何(hé)不同呢？只要把(bǎ)损(sǔn)害马群的马驱赶出去就行了(le)。

　　”黄帝大受启示，叩头(tóu)行了(le)大(dà)礼，称牧童为天师，一再感谢(xiè)，刚(gāng)才脱离(lí)。

害群之马(mǎ)造句

　　1.咱们是一个联合的全体(tǐ),不允许某些害群之(zhī)马在咱(zán)们的(de)全体里(lǐ)。

　　2.这(zhè)位恶(è)徒总是常常打架捣乱(luàn)，真是社会的害群之马。

　　3.你还不改(gǎi)掉嗜赌陋(lòu)俗，自以为(wèi)是，真乐意(yì)被视作害群之马(mǎ)吗(ma)？

　　4.说到(dào)朋友，在那么一(yī)大堆(duī)人里必定有几个(gè)害群之马。

　　5.校方预备铲(chǎn)除那(nà)些害群之马。

　　6.对(duì)损害社会(huì)的害群之马，咱们决不能姑息。

　　7.我们都(dōu)无法忍受这(zhè)个(gè)恶(è)贯满盈的(de)害(hài)群(qún)之马持续(xù)留(liú)在(zài)社区内。

　　8.害群(qún)之马有必(bì)要(yào)清(qīng)除，团体(tǐ)才干前进。

　　9.他常(cháng)常乱丢垃圾惹事生非，社(shè)区的居民都把他当(dāng)作害群之马(mǎ)。

　　10.我觉得像他这样的害群之马就应该抓起来！

害群之马从中得到的启示？

　　害罩(zhào)答群(qún)之马(mǎ)

　　【拼音】： hài qún zhī mǎ

　　【解说】： 损(sǔn)害马群的(de)劣马。

　　比方损害社会或团体的人。

　　【成语故事】：

　　　　传说黄帝要到具茨山去(qù)参见一(yī)位叫(jiào)大隗的(de)神(shén)。

　　他遇(yù)到一个(gè)牧(mù)马儿童，就(jiù)问：你知道具茨山(shān)往哪走(zǒu)粗禅吗？牧童答到：知(zhī)道。

　　物(wù)凳慧黄帝感到这小(xiǎo)孩不简单，就问(wèn)他怎么管理(lǐ)全国。

　　牧童答到：管(guǎn)理全国跟牧马相同，只(zhǐ)要去其害(hài)马(mǎ)者（除去害群之马(mǎ)）就行了。

　　黄帝(dì)一听，急(jí)忙叩头称谢，称牧童为天师。

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