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幼儿园晨间(jiān)谈话内容有(yǒu)哪些小班，幼儿园晨间谈(tán)话内容有哪些中班

　　幼儿园晨(chén)间谈话内容有：1、以选择幼儿(ér)感兴(xīng)趣(qù)的趣事为(wèi)主(zhǔ)的话题：不(bù)同年(nián)龄(líng)段的(de)孩子，生活经验和(hé)被(bèi)他们关(guān)注(zhù)的内容(róng)都有所不同，所(suǒ)以晨谈(tán)的内容要(yào)根据(jù)本班幼儿的特(tè)点，因人、因时(shí)、因(yīn)事(shì)制宜(yí)的进行形式(shì)多(duō)样、生动活泼的交谈。

　　内容(róng)要(yào)从幼(yòu)儿的兴趣和近日生(shēng)活的共同点(diǎn)出发，切入点要小而有趣，这样(yàng)才能引起幼儿(ér)的关注(zhù)。

　　如“我喜欢的(de)小动物”、“我喜爱的玩具”等(děng)这些(xiē)话题都(dōu)是(shì)小班幼儿熟悉喜爱的，有一定的经验(yàn)基础，才(cái)使幼儿交谈起来(lái)有话(huà)想说，有话要说。

　　“我的好朋(péng)友”、“我(wǒ)的名字(zì)”、“快乐的国(guó)庆(qìng)”等这(zhè)些话题又是中(zhōng)班幼儿所熟(shú)悉和喜爱的。

　　2、以(yǐ)培养幼儿良好行为习惯为目的的(de)话题：晨间谈话时也(yě)可以渗透(tòu)孩子生活(huó)习惯方面的教育。

　　给孩子讲解不乱(luàn)扔纸屑的好处(chù)，让孩子们养成饭前(qián)便后勤洗手的习惯，勤洗澡换衣等等(děng)。

　　如(rú)：长(zhǎng)假后，发现小班孩子们(men)的进餐(cān)习惯退步了(le)，大部分的孩(hái)子进食量小，而且自己不主动独立进餐，总等着老师(shī)喂的现象非常严重(zhòng)。

　　因此(cǐ)，我们利(lì)用晨间谈话(huà)在太空呼吸一口会怎么样，外太空呼吸是什么感觉向孩子们讲(jiǎng)述“我(wǒ)是好宝(bǎo)宝”的故(gù)事，鼓励孩子们自己独立进餐，不要大人(rén)喂，吃完自己(jǐ)的饭菜。

　　很(hěn)快经(jīng)过(guò)两周的时间孩子们早上回(huí)园的情绪稳定(dìng)多(duō)了(le)，哭(kū)闹的现象(xiàng)少(shǎo)了。

　　3、以丰富幼(yòu)儿知识开拓幼儿视野为主(zhǔ)的话题(tí)：爱玩(wán)是幼儿的(de)天(tiān)性，游戏是孩子(zi)的(de)最爱。

　　所以为了(le)培养幼儿(ér)想说、敢说(shuō)、会说(shuō)的习惯，让(ràng)幼(yòu)儿在游戏中(zhōng)学习。

　　我们玩了说(shuō)反词、接词、成语(yǔ)小秘密等语言游戏，还经(jīng)常出些脑筋急转弯，谜语(yǔ)，知识问答类(lèi)的题(tí)目，启发开动幼儿的(de)小脑筋(jīn)，训练(liàn)幼儿的(de)思维(wéi)能力。

　　及时(shí)奖励爱动脑筋的(de)幼儿，激(jī)励默默(mò)无闻的幼儿，养成(chéng)爱(ài)动脑筋(jīn)的好习惯(guàn)。

幼儿园(yuán)晨间谈话内容有哪些?

　　幼儿园晨(chén)间谈话内容如下(xià)：

　　1、通过提(tí)问引(yǐn)出谈话话题(tí)。

　　（1）小朋(péng)友们喜欢看动画片吗？喜欢看什么动画片呢？

　　（2）你(nǐ)为什么喜欢看(在太空呼吸一口会怎么样，外太空呼吸是什么感觉kàn)这个动画片(piàn)呢？

　　2、出示动画片人物图片，引导幼(yòu)儿(ér)就这些动画片人(rén)物和他们所在(zài)的(de)动画片进行(xíng)交(jiāo)谈。

　　（1）小朋友们看这(zhè)是谁？

　　（2）他是哪部(bù)动画片(piàn)里(lǐ)面的呀？

　　（3）你(nǐ)喜欢这部动画(huà)片吗？为什(shén)么？

　　3、幼儿分组(zǔ)自由交流。

　　（1）将幼儿分成小组(zǔ)，前尘和(hé)旁边的小(xiǎo)朋友说说自己最喜欢的(de)动画(huà)片是什么，为什么喜欢(huān)这(zhè)个动画片。

　　（2）在开始谈话(huà)前提(tí)醒幼儿(ér)要轮流讲，不要抢着(zhe)讲，其(qí)他小朋友说话时(shí)要安静地倾听。

　　（3）教(jiào)师(shī)到(dào)小组内倾听幼儿的谈话，慧孙禅(chán)留(liú)意讲得好(hǎo)的、内(nèi)容(róng)新(xīn)颖的小(xiǎo)朋友，对不(bù)愿或不(bù)敢交谈等谈(tán)话有障碍的小(xiǎo)朋友进行鼓励(lì)和指导。

　　（4）在大家(jiā)讨(tǎo)论(lùn)得差(chà)不(bù)多的时(shí)候(hòu)，请讲得好的(de)小朋友上前(qián)分享(xiǎng)他喜爱的动画片。

　　4、通过提问拓展谈话范(fàn)围。

　　（1）小朋(péng)友们(men)喜欢(huān)的动画片(piàn)人物有哪些(xiē)，为什么(me)？

　　（2）他身上(shàng)有没有(yǒu)值得我们学习(xí)的(de)地方(fāng)？

　　（3）教(jiào)师(shī)以平(píng)行谈话的方式提供新(xīn)的谈话经验。

　　如(rú)，小朋友们都说(shuō)了自己最喜欢的(de)动画片，下面，老(lǎo)师也和(hé)小朋友(yǒu)们(men)分享(xiǎng)一下(xià)老师最喜欢的动画片，老师最喜欢(huān)的动画(huà)片是《西游(yóu)记凯(kǎi)禅(chán)》，因为《西(xī)游记》里的动画人物很多，他们都各有特色，其中老师最喜欢的是孙悟(wù)空，因为他正义、聪明、勇(yǒng)敢，这些优点都(dōu)是(shì)值得(dé)我们学(xué)习(xí)的。

　　（4）引入新(xīn)的谈话(huà)经验后再组织幼儿交谈。

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