作出指(zhǐ)示(shì)和做出指示区别(bié)在哪，作出指(zhǐ)示还是做出是“做出指(zhǐ)示”是错误的，只(zhǐ)有“作出指(zhǐ)示”的。

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作出指示(shì)和(hé)做出指示区(qū)别(bié)在哪，作出指示还是做出

　　“做出指示(shì)”是错(cuò)误(wù)的，只有“作出指示”。

　　凡是通过抽(chōu)象行为(wèi)实现的(de)动作，用“作出(chū)”。

　　一般(bān)地，其主(zhǔ)词(cí)多(duō)为组(zǔ)织，其宾(bīn)词往(wǎng)往富含更加具体的(de)内(nèi)容，所表(biǎo)述语义(yì)多是(shì)对他人(rén)提出(chū)要求，对(duì)为什么这样“作(zuò)”有明确(què)的目的。

　　比如，“作出(chū)规定”、“作出选择(zé)”、“作(zuò)出(chū)让步”、“作出(chū)战略部署”、“作出指(zhǐ)示”、“作(zuò)出决策”、“作(zuò)出判断(duàn)”、“作出处罚”等。

　　凡是通过具(jù)体行为实现的动作，用(yòng)“做(zuò)出”。

　　一般地(dì)，其(qí)主词多(duō)为(wèi)具体的(de)人，其(qí)宾(bīn)词(cí)没有更加(jiā)具(jù)体的(de)内容或者虽有(yǒu)但(dàn)很难用(yòng)语言具体描述(shù)，所表述语(yǔ)义一(yī)般不对(duì)他人提出(chū)要求，主观上不强调为(wèi)什(shén)么这样“做”。

　　比如“做九年一贯制教育是什么意思啊，九年一贯制啥意思出回(huí)答”、“做(zuò)出贡(gòng)献”、“做出成绩”、“做出榜样”等。

“做出”和“作(zuò)出”有什么(me)区别(bié)

　　“做(z九年一贯制教育是什么意思啊，九年一贯制啥意思uò)”的用(yòng)法：表示从事某种(zhǒng)工作(zuò)或活动(dòng)，如(rú)做工(gōng)、做法。

　　表示制(zhì)作和(hé)制造的意(yì)思，如做衣服、做家具。

　　“作”的用法(fǎ)：表示当作(zuò)、作为(wèi)和充当的(de)意思，如作罢、作别。

　　表(biǎo)示(shì)从(cóng)事(shì)某(mǒu)种(zhǒng)活动的意思，如作(zuò)案、作恶。

　　“做”和“作”的区(qū)别为(wèi)：意思不同、写法不同。

　　一、意(yì)思不同

　　1、做：表示举(jǔ)行、举办和用做、结成(chéng)某种关(guān)系的(de)意(y九年一贯制教育是什么意思啊，九年一贯制啥意思ì)思。

　　2、作：表示振作(zuò)、起始(shǐ)和装作、发(fā)作的意思。

　　二、写(xiě)法不同

　　1、做：

　　2、作(zuò)：

　　“做出(chū)”和“作出”的区别(bié)为：意思(sī)不做纯同(tóng)、侧重点不同。

　　一、意(yì)思不同

　　1、做(zuò)出：表示当、充当的意(yì)思(sī)。

　　2、作出：表示所作所为或(huò)成(chéng)绩。

　　二、侧重点不同

　　1、做出：表示客观(guān)存在的事物。

　　2、作(zuò)出：表示主(zhǔ)观意愿(yuàn)。

扩展资料

　　汉字演(yǎn)变：

　　相关(guān)组词：

　　1、作践[zuó jian] 

　　2、册含(hán)作(zuò)揖[zuò yī] 

　　两手抱拳高拱，身子略(lüè)弯，向人敬(jìng)礼。

　　3、作弊[zuò bì] 

　　用欺骗的方式(shì)做违法(fǎ)乱纪纯姿咐(fù)或不合(hé)规(guī)定的(de)事情(qíng)。

　　4、作梗[zuò gěng] 

　　（从中）阻挠(náo)，使事情不能顺利进行。

　　5、单作[dān zuò] 

　　在一块耕地上，一茬只种(zhǒng)植一种(zhǒng)作物。

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