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漠北是现在的哪里,明朝的漠北是现在的哪里

漠北是现在的哪里,明朝的漠北是现在的哪里 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

  春天的声音排比句(jù)有什么(me)作(zuò)用(yòng)呢?春天(tiān)的声音排比句可以使(shǐ)春天的声(shēng)音(yīn)更加形象、具体(tǐ),更加(jiā)强(qiáng)烈的表现出春(chūn)天(tiān)声音(yīn)的美妙、春(chūn)天的生机(jī)勃勃(bó),表(biǎo)现出对(duì)春天的喜爱的。关(guān)于春天的声音排比句有什么作(zuò)用呢以及(jí)春天的声音排比(bǐ)句有(yǒu)什么作(zuò)用呢,春(chūn)天听到了什么声音排比句,春天还是什么用排比(bǐ)句,春天的气息的排比句,用(yòng)排(pái)比句来描写春天的(de)句子等问(wèn)题,农(nóng)商网漠北是现在的哪里,明朝的漠北是现在的哪里将为你整理(lǐ)以(yǐ)下的生(shēng)活知识:

春天是几(jǐ)月到几月

  春天是3月到5月(yuè)的。

  在北半球春天是3-5月,中国农历的1-3月为春季,南半球的季节(jié)与北半球(qiú)相(xiāng)反,春天是9-11月。

  季节一共有四季,分为(wèi):春、夏、秋、冬,夏季为(wèi)6-8月,秋季为9-11月,冬(dōng)季为12-次(cì)年2月。

春天的声音排比句有什么作用呢

  春天(tiān)的声(shēng)音排比(bǐ)句可以使春天的声音更(gèng)加形象(xiàng)、具(jù)体,更加(jiā)强烈的表现出春天声音的美妙(miào)、春天的生机勃勃,表现出对春天的(de)喜爱(ài)。

  排(pái)比句,是修(xiū)辞手(shǒu)法之一,指使(shǐ)用(yòng)排比修辞方(fāng)法,把三(sān)个或以上意义相关或相(xiāng)近(jìn)、结(jié)构相同或相似(shì)、语气相同的词(cí)组(zǔ)或句(jù)子并排在(zài)一(yī)起组(zǔ)成的(de)句子。

  有时(shí)候两个句子(zi)或以上的并(bìng)列(liè)句子也(yě)可(kě)以称为排比句。

  一般使用排比句(jù)来说理(lǐ),可收到条理(lǐ)分明的效果。

  用排比来抒(shū)情,节奏和谐,显(xiǎn)得(dé)感情(qíng)洋溢、气势(shì)更(gèng)为强烈。

  用排(pái)比(bǐ)来叙(xù)事写景,能使层次(cì)清楚、描(miáo)写细腻(nì)、形象(xiàng)生动(dòng)之效(xiào)。

“春天的声音”运用了哪(nǎ)些修(xiū)辞手(shǒu)法(fǎ)?

  “春天的声(shēng)音(yīn)”运用了拟(nǐ)人(rén)的

  修辞手(shǒu)法

  。

  春天(tiān)是一个季节,不会说话,而人才会有声音,把春天(tiān)拟作人才会发出声音。

  这样写可以让(ràng)春天的描写更加生动(dòng)、形象、具体,既能生(shēng)动(dòng)形(xíng)象地写出(chū)春天的特点(diǎn),又有了拟人化之后春天的活泼。

  例如:

  春天的(de)声音是春雨(yǔ)润物的声音;是(shì)白云(yún)轻(qīng)轻飘(piāo)过声音;是春风拂柳的声(shēng)音;是候鸟回归的(de)鸣(míng)叫声音;是孩(hái)子在春天(tiān)里嬉戏的声(shēng)音……

  这句话除了(le)运用(yòng)了拟人的修(xiū)辞手(shǒu)法,还用了(le)排(pái)比的修辞(cí)手法(fǎ)。

  可以(yǐ)使春天的声(shēng)音更加形象、具体,更加强烈的表现出春(chūn)天声音的美妙,春天的生机(jī)勃勃,表现出对春天的(de)喜爱。

  扩(kuò)展(zhǎn)资(zī)料

  修(xiū)辞手法是为(wèi)提高表达(dá)效果,用(yòng)于各(gè)种(zhǒng)文(wén)章或应(yīng)用文(wén),在语言写作时

  表达方法

  的集合。

  修辞手(shǒu)法一共(gòng)有63大类,78小类。

  通(tōng)过修饰、调整语句,运用特(tè)定(dìng)的表达形式以(yǐ)提(tí)高语言(yán)表达(dá)作用(yòng)的方式。

  常(cháng)用的修辞手(shǒu)法有(yǒu):比(bǐ)喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复(fù)、设问、反(fǎn)问。

  1、比喻(yù):即表(biǎo)示两(liǎng)种不(bù)同程度的事物(wù),彼此(cǐ)之间有相似点(diǎn),使用一事物来比方另一事物(wù)的

  修辞方(fāng)法

  。

  2、拟人:把(bǎ)物当作人来写,赋(fù)予物以人的言行(xíng)或(huò)思想感情,用(yòng)描写人(rén)的词来描写物。

  3、夸张:为了达到某种表(biǎo)达效果,对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意(yì)扩大或缩小的方法。

  4、排比:把(bǎ)三个或以上结构(gòu)和长度均类似(shì)、语气一致、意(yì)义相关或相同的句子(zi)排(pái)列(liè)起来。

  5、对偶:字数相等,结构形式相同或基本相(xiāng)同,意义对(duì)称的一对短语(yǔ)或句子,表达两个(gè)相对或(huò)相近的意思。

  6、反(fǎn)复:为了突出某个(gè)意思,强调某种感(gǎn)情,有意重复某个词语或句子。

  7、设问:为了(le)引起别人(rén)的注意,故意先提(tí)出问题,然后自己回答(dá)。

  强漠北是现在的哪里,明朝的漠北是现在的哪里烈情感。

  8、反问:又(yòu)称激问、反(fǎn)诘、诘问。

  用疑问形式表达确定的意思(sī),用肯定形式(shì)反(fǎn)问(wèn)表否定(dìng),用否定形式反问表肯(kěn)定,只问不答,答(dá)案暗含在

  反问句

  中。

  参考资料

  百(bǎi)度百科

  -修(xiū)辞手法(fǎ)

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