全因素(sù)速写是什么(me)意思，全因素速(sù)写(xiě)图片是(shì)全因素(sù)速(sù)写的。

　　关于全因素速写(xiě)是什么意(yì)思，全(quán)因素速(sù)写(xiě)图片以及全因素速(sù)写(xiě)是什么意思，全因素速写的概念，全因素(sù)速(sù)写图片，全因素素描是什(shén)么意(yì)思，全因素素描步骤解析等问题，小(xiǎo)编将为你整理(lǐ)以下知(zhī)识：

全因素速写是什(shén)么意(yì)思，全(quán)因素速写图片(piàn)

　　全因素速写。

　　说实话没怎(zěn)么听过，因为全因素(sù)也(yě)可以理(lǐ)解成写实的意(yì)思，但是速写本身讲究快速记录，怎么会写实呢。

　　所以我猜(cāi)题主(zhǔ)你的(de)意思应该是(shì)那(nà)种明暗速写吧。

　　当(dāng)然(rán)也有可能是我(wǒ)孤陋寡闻啦。wwe是什么意思，wwe是什么意思网络用语p>

什么是全因(yīn)素素描

　　全因(yīn)素素描是相对结构(gòu)素描来(lái)讲的，一般结构素(sù)描是不考虑光影(yǐng)的，所以不算全(quán)部因素都考虑。

　　西欧的(de)素描一般从结构入手(shǒu)，比如文艺(yì)复兴的达(dá)芬奇，虽然画面上有(yǒu)黑白调子，却(què)是从(cóng)结构入手来表现的，更突出的(de)还有(yǒu)丢勒(lēi)等人，而之后东(dōng)欧的俄(é)罗斯(sī)的(de)列(liè)宾美(měi)院强调全因素(sù)也就是(shì)相(xiāng)对强(qiáng)调光与影。

　　现在一(yī)般我们如果强调全(quán)因素素描就是强调画(huà)的时候带(dài)上背(bèi)景。

　　把对象(xiàng)连同周围环境的关系一起表(biǎo)现出来。

　　扩展(zhǎn)资料(liào)：

　　注意事项(xiàng)

　　1、缺乏整体美感

　　这是(shì)wwe是什么意思，wwe是什么意思网络用语不少初学者和考生共同的毛病，由于(yú)他们缺(quē)乏(fá)长(zhǎng)期(qī)性的作业训练，在考试中不能(néng)在整体(tǐ)观(guān)念的(de)指(zhǐ)导下全(quán)面推(tuī)进，往往是急于求成(chéng)，在缺乏对整体效(xiào)果的把(bǎ)握下一味(wèi)死抠局部(bù)，造成局(jú)部相互(hù)之间关系无法很(hěn)好(hǎo)地衔接。

　　让整体的美(měi)感不能更好的体现出来，局部的(de)构造已经很(hěn)突出了，而其他地方做的不足(zú)，这样的一(yī)幅画，怎(zěn)么能得到好(hǎo)评呢？

　　一幅画的整体是由若干伏兄亏个局部组成的，没有局部的一幅(fú)画是不真实的(de)；然而，一幅(fú)画只(zhǐ)有局部，没有整(zhěng)体(tǐ)，就算再精(jīng)彩、再深入也是(shì)毫无意义(yì)的。

　　素描(miáo)的目(mù)的(de)，不光是练就(jiù)一(yī)手“好活”，而(ér)更重要的是培养一种艺术思维的“意境”和如何观察事物的(de)“想法”。

　　离开了(le)这(zhè)两点，素描练(liàn)习也就失去了它的本质意义。

　　既(jì)然(rán)整体是关系到一幅素(sù)描画的成败，那么局部与局(jú)部、局部(bù)与整体的关系(xì)就显得(dé)十分重要。

　　如(rú)何解决这种关系(xì)，就要靠比较(jiào)的(de)方(fāng)法，比较色调的深浅(qiǎn)，比例(lì)的(de)长短、宽窄、大小，比透视关系的远与近、虚与(yǔ)实。

　　根据这种(zhǒng)比较，画(huà)出来的作品，才是客观对(duì)象(xiàng)真实存在的一面(miàn)。

　　2、敏(mǐn)锐感加(jiā)强

　　世上所有的人(rén)，没(méi)有(yǒu)绝对(duì)相(xiāng)同的面孔，即(jí)缺(quē)神使是双胞胎也(yě)不例外，他(tā)（她）们也都有别(bié)人不易察觉(jué)的差异。

　　素(sù)描训练的(de)根本(běn)任务是，捕捉(zhuō)对象的特征和独具个性(xìng)的差异，但(dàn)是在素描写生的过程中，常常看到有的学生不管画谁，不管对象的长相如(rú)何，气质怎(zěn)样，都画得(dé)像一个人，模特儿(ér)似乎成了(le)摆设(shè)，成了他们胡编(biān)乱造的参(cān)照物。

　　这(zhè)里有初学时期老师(shī)指导(dǎo)上的失误，还(hái)有考生自己认识上的误区(qū)。

　　有的(de)考生错误地认为：模特(tè)儿像不像没有关系，只要画面效果好(hǎo)就(jiù)行，反正评分(fēn)的老师也不(bù)知(zhī)模特儿(ér)什么样。

　　像不像确实不是衡(héng)量一(yī)张素描作(zuò)品(pǐn)优劣的标准之一，但它(tā)却能检验一个学生对事物所具备的敏感(gǎn)性和表现能力。

　　如果一个学生(shēng)长时间脱(tuō)离对象去感(gǎn)受，去(qù)编造所谓的画面效果(guǒ)和废弃对客观对象感知能力的训练，那么他就有(yǒu)可能造成感知能(néng)力的退化，失去一(yī)个艺术家所应有的敏感(gǎn)性(xìng)。

　　具(jù)体到素描写生中的表现就是千人一面。

　　这是(shì)因为作为一个画家(jiā)重要条件的(de)眼睛已经退(tuì)化了。

　　无疑，这样(yàng)的(de)试卷是无法(fǎ)得到高分的。

　　而这(zhè)些(xiē)毛病一(yī)旦形成就很难纠正。

　　所以学生们要(yào)特别注意(yì)老师讲(jiǎng)到的每一个细节(jié)。

　　3、画面把握不好

　　在最后画(huà)面调整时，最容易出现画面(miàn)灰、效果对比(bǐ)不强烈(liè)和画面锁碎的(de)问(wèn)题。

　　为什么会出(chū)现这些问题呢？这是因(yīn)为画面的(de)黑、白、灰层次缺乏(fá)完整统一的(de)对比和变化规律(lǜ),画面的层次(cì)就不清晰，画面的效尘含果就(jiù)不响亮，至于哪一(yī)种(zhǒng)成(chéng)分多点，哪一种成分少点，都要(yào)给你的感受而定。

　　自身的关(guān)系是非常重大的(de)，但不管怎样的比(bǐ)例关(guān)系，三大基(jī)本(běn)色(sè)调(diào)都不(bù)应缺少其中的一(yī)个。

　　造成画面灰(huī)的(de)原因(yīn)很多。

　　比如模特儿的面(miàn)部(bù)大部分都处在亮部里(lǐ)，于是，画面上基本都(dōu)是亮(liàng)和灰的色(sè)调；如果处理不当，很容易(yì)造成画面灰。

　　这(zhè)时wwe是什么意思，wwe是什么意思网络用语，就体现深灰的作(zuò)用，尽量拉开(kāi)深(shēn)灰和浅灰的距(jù)离，使之保持画(huà)面的(de)层次(cì)感。

　　还有一(yī)种(zhǒng)情况：模特儿的皮肤比较深，黑和(hé)深灰色调(diào)占其面部的大部分面积(jī)，而浅灰和亮面所占的面积很(hěn)少。

　　处理(lǐ)不好也(yě)容易造成画面灰暗、沉闷，影响(xiǎng)作业成绩(jì)。

　　对(duì)此，考生应主动减少中间(jiān)色调的深度，提高画面（脸部(bù)）的亮度，保持画面(miàn)的层次感(gǎn)。

　　写生的过(guò)程当(dāng)中(zhōng)，在(zài)整体(tǐ)尊重客(kè)观对象(xiàng)的前提(tí)下，允(yǔn)许对局部(bù)的(de)色调进行调整、或减弱(ruò)、或加强(qiáng)的艺术处(chù)理(lǐ)。

　　素描写生(shēng)的对象，或明(míng)或(huò)暗，或强或弱，或(huò)虚或实，都有着它的规(guī)律(lǜ)和秩序。

　　写生(shēng)时如果打乱了这种客观秩(zhì)序，就会出现零乱琐碎，因而影响画面的(de)整体感。

　　还有一种(zhǒng)情(qíng)况，每个局(jú)部都画得很(hěn)好(hǎo)很完整，但局部和(hé)局部(bù)之间没有联系，互不统属，互不相让，像一盘(pán)散沙。

　　一个物体(tǐ)在一个固(gù)定光源的照射下，必然会出现(xiàn)强(qiáng)弱、远近和虚(xū)实的物象(xiàng)。

　　因而就产生了物象主次关系(xì)———秩(zhì)序感。

　　把握不(bù)好(hǎo)，这样的一幅作(zuò)品也不能说是(shì)一幅好的作品的！

　　4、在素描(miáo)的练习过程(chéng)中，素描必须(xū)着重光(guāng)线、物(wù)体的关系，笔(bǐ)触的描绘手法，将自己眼睛所观察到的(de)形(xíng)体，具体(tǐ)而(ér)微(wēi)的呈现出来。

　　所以，素描(miáo)需培养自己(jǐ)的观察力(lì)。

　　另(lìng)外，素描也(yě)可以(yǐ)解(jiě)释为“存在”与“绘(huì)画”之间一切的努力，亦即所谓(wèi)“绘画之描写(xiě)力”。

　　例(lì)如，描绘桌上的静物(wù)，除了可以(yǐ)发(fā)现(xiàn)静物上不(bù)同的色彩外(wài)，亦(yì)可发现放在桌上(shàng)的(de)安全感，和背景间的(de)协调性，这些存在(zài)的形、色、线条、明暗，质感，量(liàng)感(gǎn)、存在感、空间、动(dòng)态……等(děng)等复杂的因素(sù)，互相交织(zhī)，构成一(yī)个美(měi)的秩序。

　　绘(huì)画(huà)就(jiù)是要将那些自然(rán)的秩序，导换(huàn)成美(měi)的、入画的秩序(xù)，这(zhè)也是素描(miáo)的意义和目的(de)。

　　素描是(shì)绘画的(de)基础,是最能体现(xiàn)人的(de)绘画水平(píng)的画种。

　　因此，在学习中要踏踏实实，持(chí)之以衡，不可浮躁

　　参考(kǎo)资料来(lái)源：百度百科-素描

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 wwe是什么意思，wwe是什么意思网络用语