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  工科与(yǔ)理科是(shì)什么意思,工科、理(lǐ)科是(shì)理科和工科(kē)的区别总的来(lái)说,理学研究的是科学,工(gōng)学研究的是技术;理学注重理论研(yán)究,工学注重(zhòng)实际应用(yòng);理学培养(yǎng)的目标是(shì)科学家,工学的(de)培养目标是工(gōng)程师(shī)的。

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工(gōng)科与理科(kē)是什么意(yì)思,工科、理科

  理(lǐ)科和工科的区别

  总的来说(shuō),理学研究的(de)是科学,工学(xué)研究(jiū)的是技(jì)术;

  理学注重理(lǐ)论研究(jiū),工学注重实(shí)际应用;

  理学培养的目标是科学家,工学的(de)培养目标是工(gōng)程师。

  典型的理(lǐ)学专业如数学、物理学、声学(xué)、化学等;

  典型的工科专业(yè)如(rú)环境科学与工(gōng)程(chéng)、电子信息工程、化学工程、土木工(gōng)程(chéng)、轻(qīng)化工(gōng)程(chéng)等。

扩展资料:

  工科(工(gōng)程学)是指如(rú)材料科学、计算机(jī)、信息、电子、机械、电气、建(jiàn)筑(zhù)、水利、汽车、仪(yí)器等研究应用技(jì)术(shù)和工艺的学问(wèn)。

  工程(chéng)学或工学即“应用科学和(hé)技术的原理(lǐ),来解决问题”。

  工(gōng)程(chéng)师通过想象,判断和推(tuī)理(lǐ),将(jiāng)科(kē)学(xué)、技术(shù)、数学和实践经验应(yīng)用到设(shè)计、制造、对象或程序的操作中。

  在学校(xiào)中(zhōng),将自然科(kē)学原理应用至工业、农业各个生产部门所形(xíng)成的诸(zhū)多工程学科也往事不堪回首月明中什么意思解释,往事不堪回首月明中下一句是什么(yě)称为工科或(huò)工(gōng)学。

  工科是应用数学、物理学、化(huà)学等基础(chǔ)科(kē)学的原理,结合生产实践(jiàn)所(suǒ)积(jī)累的(de)技(jì)术经验而(ér)发展起(qǐ)来(lái)的(de)学科。

  代表(biǎo)性的学科有土(tǔ)建类(lèi)、水利类、材料类(lèi)、电工类、电子信息类、热能核能类、仪器仪表(biǎo)类、化工制药类等等。

  工科的培养(yǎng)目标是(shì)在相应(yīng)的工程领域从(cóng)事规划(huà)、勘探、设计、施工、原(yuán)材料的选择研究和管理等方面工(gōng)作的高级工程技(jì)术人才。

  主要是要培养实往事不堪回首月明中什么意思解释,往事不堪回首月明中下一句是什么际应用能(néng)力(lì)的工作人员(yuán)。

  以(yǐ)上所(suǒ)述(shù)主要(yào)指传统(tǒng)工科,此外还有新型工科。

  新(xīn)型工科(kē)是指为适应高技术发展的(de)需要而在(zài)有关理(lǐ)科基础上发(往事不堪回首月明中什么意思解释,往事不堪回首月明中下一句是什么fā)展(zhǎn)起来的学科。

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