小学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔是(shì)小学生HB的铅笔好的。

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小学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯硬度相对(duì)较高，适合(hé)用于界面相(xiāng)对较硬du或粗糙的物(wù)体，比如木工划线，机械制图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思是"硬"，B是(shì)Black的缩写，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越(yuè)大(dà)，说(shuō)明写出的字越(yuè)黑(hēi)越软，HB的是意(yì)思"硬"和"黑"各(gè)占一半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照(zhào)笔芯的硬度来定的,从软到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素(sù)异形体之一(yī)石墨做(zuò)笔芯(xīn)的。

　　铅笔的分类正是按(àn)照笔(bǐ)芯中石墨的份(fèn)量来划(huà)分。

　　一(yī)般划(huà)分为H、HB、B三大类。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔芯(xīn)硬度相对较(jiào)高，适合用于界面相(xiāng)对(duì)较硬(yìng)或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬度适中，适合一般情(qíng)况下(xià)的书写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤其是素描(miáo))，其中2B铅笔被(bèi)用于填涂一些机器可识别的卡片(piàn)，如(rú)答题(tí)卡。

　　写字(zì)与其他作业联系(xì)紧密

　　写一手(shǒu)好字，可(kě)让人受益终生。

　　尤其对学(xué)生来说，学习写字实际也是一(yī)种(zhǒng)行为规(guī)范的养成(chéng)过程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头(tóu)，在学习中，如果让孩(hái)子一(yī)边学(xué)习好功课，一边进(jìn)行抄(chāo)写练(liàn)习，可以(yǐ)互补互益。

　　久(jiǔ)而久之，自然形(xíng)成了行为规(guī)范的(de)养成过程。

　　比如，一边学习(xí)课文，一边进行生字(zì)、词(cí)语和段(duàn)落抄(chāo)写练习，既可以巩固知识，又提(tí)高了写(xiě)字水平(píng)。

　　特(tè)别是抄写唐诗宋词(cí)时，还可以陶(táo)冶(yě)孩子们的心灵情操。

　　确实(shí)是一举多得。

　　写字与个人的关(guān)系不可忽视(shì)

　　写字是每个(gè)人(rén)很重要、很(hěn)基本的一项技(jì)能，当然有很多(duō)人认为现在可(kě)以用打字(zì)机代替写(xiě)字，写字(zì)教(jiào)学不必再强调了(le)，但日常生活(huó)中更多时候还是不能不(bù)靠手写(xiě)的(de)。

　　人与(yǔ)人的(de)交流，缺(quē)少(shǎo)不了(le)写字(zì)，而写字(zì)对于培养一个人的耐心、恒心(xīn)有着很大的助(zhù)益。

　　《语文课(kè)程标(biāo)准》亦指出：“识字写(xiě)字是阅读和(hé)写(xiě)作的基础，是1—2年(nián)级的(de)教学重点。

　　”笔者在从教过程(chéng)中(zhōng)，也发现学(xué)生字写得好坏，与他的学习有很大的(de)关联。

　　基本上来(lái)说，字写(xiě)得工整、美观的学生(shēng)，他在学习时也比(bǐ)较细心、认真，而字写得(dé)潦(lǎo)草的学生，其学习也比较(jiào)粗心、懒散(sàn)，可(kě)谓“字如其(qí)人”。

　　所以，清(qīng)代曾国(guó)藩(fān)先(xiān)生认为“唯(wéi)读书与写(xiě)字(zì)可以变化气(qì)质”，他对儿子的习字非常(cháng)重视，在家书中对于习字方面有很多的(de)论述。

　　曾有(yǒu)教育前(qián)辈说过(guò)致力抓好两(liǎng)件事，一件是扫地(dì)，一件就是写(xiě)字。

　　确实，这两(liǎng)件事都不(bù)算大(dà)事，但对于一个人一生(shēng)的(de)成长(zhǎng)关(guān)系甚大。

小学生用铅(qiān)笔HB的好(hǎo)还是2B的好？

　　开学后，我家(jiā)最小的一(yī)个侄(zhí)子就要上小学了。

　　而(ér)用什么(me)样的铅笔，则是(shì)首先要考(kǎo)虑的(de)问题。

　　今天和各(gè)位朋友讨论一(yī)下铅笔(bǐ)的问题。

　　我记(jì)得我上小学的(de)时候(hòu)喜(xǐ)欢用HB，因(yīn)为它耐摔，都(dōu)知道小孩(hái)子(zi)的东西总是(shì)容易磕磕(kē)绊绊(bàn)的(de)，HB不仅写字淡(dàn)，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟HB完全相反了(le)。

　　直到(dào)长(zhǎng)大后，我(wǒ)才明白(bái)真理。

　　大概讲(jiǎng)一(yī)下铅(qiān)笔的H和B的(de)含义(yì)，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的(de)铅(qiān)芯(xīn)，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示(shì)软质(zhì)铅笔，而"HB"则表示软硬适中的铅笔(bǐ)。

　　另外要说的是(shì)，B数越大铅笔就(jiù)越黑(hēi)越软，比如4B比2B要黑要(yào)软(ruǎn)；H数越大(dà)就越(yuè)硬颜色越(yuè)浅，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所以，如果你问有经(jīng)验的老司机，初学写(xiě)字的小朋友用(陈万年教子文言文翻译注释和启示，文言文《陈万年教子》翻译yòng)什么铅笔，大都会推荐(jiàn)HB，理由是硬度适中；加之小孩子写字比较用力，用HB铅笔(bǐ)则不易折(zhé)断。

　　听(tīng)起来是(shì)很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议(yì)，第(dì)一次(cì)拿(ná)笔的(de)小朋友，用(yòng)2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我(wǒ)之前也和大家一散握宴样，用专(zhuān)家的口吻给(gěi)家长们(men)推(tuī)荐HB的铅(qiān)笔。

　　但(dàn)是(shì)，经过(guò)长时间的教学，才发现HB并(bìng)不是(shì)最好。

　　如果一个小(xiǎo)朋友从(cóng)来(lái)没有写过字，强烈建议不要用HB的(de)铅笔，而是用稍微软一点(diǎn)，黑(hēi)一点的(de)2B铅(qiān)笔。

　　我(wǒ)先问大家一(yī)个问题(tí)，为(wèi)啥(shá)小孩(hái)子写字普遍比较用力？

　　我(wǒ)的解释(shì)是，因(yīn)为HB的铅笔(bǐ)颜(yán)色太(tài)浅，而皮圆很多写字本(běn)的颜色(sè)本(běn)身又(yòu)不是太(tài)白，为了让写(xiě)出来(lái)的字能够看清，小(xiǎo)朋友会不自觉(jué)加大力量，力量大到(dào)第二(èr)页，甚至于第三页都留(liú)有很深的印(yìn)记，导(dǎo)致下(xià)一页不(bù)光滑，影响写字(zì)效果。

　　同时，用力写字实在太(tài)容(róng)易(yì)让孩子疲(pí)劳。

　　并(bìng)且，还有个更严重的问(wèn)题，因(yīn)为孩子的骨骼(gé)发育不全，为了(le)加(jiā)大力(lì)量，只能用错误的执笔姿势写字(zì)。

　　下面图片上这种姿势非常(cháng)典型的。

　　这就是(shì)为什么一二(èr)年级小(xiǎo)朋友执笔(bǐ)姿(zī)势(shì)错误率陈万年教子文言文翻译注释和启示，文言文《陈万年教子》翻译很(hěn)高的原因（在我看来冲银，铅(qiān)笔选择不当是执笔姿(zī)势不对的一个很重(zhòng)要的原因(yīn)）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔，铅笔反倒容(róng)易断。

　　理(lǐ)由也很简单，因为(wèi)HB铅笔的颜色浅(qiǎn)，要想写出(chū)来的字(zì)能(néng)够看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加(jiā)上(shàng)用力，很容易就折断(duàn)了。

　　上(shàng)面啰(luō)啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其(qí)实答案(àn)已(yǐ)经一(yī)目了(le)然。

　　在(zài)我看来，没有拿过笔的(de)小朋友(yǒu)，如果直(zhí)接(jiē)用2B铅笔，写字(zì)绝对(duì)不(bù)会(huì)像HB铅笔那么用力，而写出来却(què)更加黑白分(fēn)明。

　　因为不需要(yào)特别用力写字(zì)，执(zhí)笔(bǐ)姿势自(zì)然也就容易正(zhèng)确了。

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