大学的学分是啥意思，大学(xué)学分(fēn)的规范是什么(me)是学分(fēn)制，教育形式的一种，以选课为(wèi)中心(xīn)，教师辅导为(wèi)辅佐，经过绩(jì)点和学分，衡量学生学习(xí)质和量(liàng)的(de)归纳教育管理准(zhǔn)则的。

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大学的(de)学分是啥意思，大(dà)学学(xué)分的(de)规范是什么

　　学分(fēn)制，教育(yù)形式的(de)一种，以选课为中心，教师辅导为(wèi)辅(fǔ)佐，经过绩点和学分，衡量学生

　　学(xué)习质(zhì)和(hé)量的归纳教育管(guǎn)理(lǐ)准(zhǔn)则。

　　与班建制、导师(shī)制合称(chēng)三(sān)大教(jiào)育形式。

　　19世纪末学(xué)分制

　　创(chuàng)始于美国哈(hā)佛大学。

　　1918年北京大学在国内(nèi)首先实施”选课制”，1978年国内(nèi)一些有条件(jiàn)

　　的(de)大(dà)学开端试行学分制，现(xiàn)在学分制变(biàn)革已在国(guó)内(nèi)高(gāo)校全面推开。

大学学分是什么意思(sī)

　　学分，是用于核算学生学习(xí)量的一种 计量单位 ，按手机话费交了能退吗学(xué)期核算，每门课程(chéng)及(jí)实践环节的详细学分数(shù)以专业 教(jiào)育(yù)方案(àn) 的规(guī)则(zé)为准。

　　部分(fēn)校园也(yě)有按(àn)学分收费的准则。

　　经(jīng)过(guò)学(xué)分能(néng)够评(píng)判(pàn)学生在大学期间的学习常识(shí)的广(guǎng)度，学生获得的(de)学(xué)分越(yuè)多，阐明学生学(xué)到的东西也(yě)就越多(duō)。

　　在某些大(dà)学中，学分也(yě)变成了点评学生优异程度的(de)一个重要规范。

　　 大学学分制

　　一(yī)、学分制(zhì)概(gài)述

　　　　学分制，是指以选课为中(zhōng)心(xīn)，以位置为(wèi)辅(fǔ)佐，经(jīng)过绩点和学分衡(héng)量学生(shēng)学习(xí)质量(liàng)的(de)归纳(nà)教育管理准则。

　　敬缓学分制(zhì)创始于(yú)美(měi)国哈佛大学，与班(bān)建制(zhì)、导师制合称三大教育形(xíng)式。

　　二、学分制的(de)分类

　　　　1、学年学(xué)分亮(liàng)睁模(mó)制

　　　　既有(yǒu)学年(nián)约(yuē)束的特征，又有彻(chè)底(dǐ)学分制的特征。

　　它(tā)既保(bǎo)留了学年制方案性强、专业(yè)分类紧密完(wán)好的(de)特性，又具有学分手机话费交了能退吗制的某些(xiē)长早樱处，比方，在对(duì)课(kè)程的选修方面，给(gěi)予学生(shēng)在必定范(f手机话费交了能退吗àn)围内(nèi)的自(zì)由度等。

　　　　2、彻底(dǐ)学(xué)分制

　　　　彻底(dǐ)学分(fēn)制是(shì)一(yī)种把有必要(yào)获得的结业(yè)总学分作为结业规(guī)范的一种教育(yù)管理准则，它要(yào)求依照培(péi)养(yǎng)目标(biāo)和(hé)教育方案(àn)中各门课程及(jí)教(jiào)育环节的学时量，确认每门课程的学分，设(shè)置必修课和选修课，规(guī)则各(gè)类课程的份(fèn)额，以及准予学生结业(yè)的最低总学分。

　　　　3、绩点学(xué)分制(zhì)

　　　　绩点学分制是在学分制基础上发生的(de)一种能用(yòng)以显现学(xué)生每门课程(chéng)的(de)学习成果(guǒ)的质量，以及学年和结业总成果(guǒ)质量的教育管理准则,，其核算公式为:学(xué)分绩(jì)点=学分(fēn)×绩(jì)点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加(jiā)权学(xué)分制也(yě)是在学分制的基础(chǔ)上发生的(de)一种能用以显现学生(shēng)对(duì)某(mǒu)些要(yào)点课(kè)程的学(xué)习(xí)质量，以区(qū)别(bié)学(xué)生(shēng)专业水平凹凸的教育管理准则。

　　实施加权学(xué)分，将教育方案中的学分，依(yī)据(jù)课程类别，求(qiú)学成果(guǒ)差异等(děng)别离确认(rèn)不同(tóng)的权重系数，方案(àn)学(xué)分乘(chéng)以权重系数，得出加权学分，以区别学生学习成果好坏(huài)，并做为(wèi)选(xuǎn)拔尖子生、评优、评奖的(de)重要依据。

　　　　5、附加学分制(zhì)

　　　　附加学(xué)分(fēn)制是在要求学生修满教育方(fāng)案规则的最低(dī)学格(gé)外，还应(yīng)修满(mǎn)课外附加学(xué)分才干结(jié)业的(de)一种教育管理准(zhǔn)则。

　　一(yī)般(bān)说来，课外附加学分可依据学生参(cān)与学科比赛与学术活(huó)动、思想品德与(yǔ)社会工作、文体活(huó)动与公益(yì)活动的状况来鉴定。

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