开(kāi)学报道还是报(bào)到，开学报道和开学报到的区别是开学是用(yòng)“报(bào)到(dào)”的。

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开学(xué)报道还是报到，开学报道和开学报到的区别

　　因为“报道(dào)”是利(lì)用某种工具对某事或物进行解(jiě)释说明，使人们(men)清晰(xī)了(le)解。

　　“报到”通常指的是参加会议的人到(dào)达会(huì)场办理的手续，或者告知(zhī)自(zì)己到了，因此开学用“报到”比(bǐ)较(jiào)合适。

　　报道和报到(dào)的区(qū)别(bié)有：意思不同、使用场(chǎng)合不同、两者词性不同、近义(yì)词(cí)不(bù)同。

　　一、意思(sī)不同。

　　1、报道(dào)：用(yòng)书面或广播、电视(shì)形式发表的新闻稿。

　　例句：新闻报道必须真实，不许有半点虚假。

　　2、报到(dào)：向组织(zhī)报告自己已(yǐ)经来到。

　　例句：新(xīn)生报(bào)到意思说准(zhǔn)备在这个学校上学的学生来报到了。

　　二、使用场合不同。

　　1、报道：报道是向人群、向社会通报情况，其内容广泛(fàn)受(shòu)体较众(zhòng)，影(yǐng)响较大，知晓率(lǜ)较高。

　　例句：报刊上(shàng)常(cháng)有不明飞行(xíng)物的(de)报(bào)道，我对这件事半信半(bàn)疑。

　　2、报到：报到是向某个人或某个单位报告(gào)你已(yǐ)到达指定现场，内容是单(dān)一的，相(xiāng)对来说，其范(fàn)围和影响都比(bǐ)较(jiào)小。

　　例句：我当初来此报到时，人地(dì)生疏，形单影(yǐng)只，生活颇感寂寞。

　　三(sān)、两者(zhě)词(cí)性不同。

　　1、报道：有多(duō)种词性，可以作为动词、名词，适(shì)用于(yú)不同(tóng)的语(yǔ)境(jìng)。

　　例句(jù)：对社(shè)会上的丑恶现象，新闻(wén)报道给予了有力(lì)的(de)鞭挞。

　　2、报到(dào)：只作(zuò)为(wèi)动词，语(yǔ)境单(dān)一。

　　例句：我来报到(dào)了，贝格欠(qiàn)起(qǐ)身子(zi)，惟妙(miào)惟肖地行举手礼；

　　难(nán)以表(biǎo)现出更加(jiā)恭敬和得意的样(yàng)子了(le)。

　　四、近义词(cí)不同。

　　1、报道：报道(dào)的近义词可以(yǐ)同报导，均是指对(duì)新闻(wén)等的报(bào)告传播。

　　例句：看(kàn)了(le)一篇新闻(wén)报道后，脑子里第一反(fǎn)应就(jiù)是我(wǒ)要听到你的声音，让我知道现在的(de)你安然无恙(yàng)。

　　2、报到：而报到(dào)没有(yǒu)近义词。

　　例句(jù)：到展览(lǎn)会(huì)参观的人都(dōu)必须先到总服(fú)务(wù)台(tái)报(bào)到(dào)。小明王是谁的后代 小明王是男是女>

开(kāi)学是(shì)报道还是报到 二者的区别

　　 开学报(bào)到。

　　报道和报到两(liǎng)者意思不同、词性不同、近义词不同、所(suǒ)用对象不同(tóng)。

是报道还是报到(dào)的(de)不同

　　 报道：利用某种(zhǒng)工(gōng)具对某(mǒu)事或(huò)物进行解释说明，使人们清楚了解。

　　报到：通常指的(de)是参加会议的人到(dào)达会场办(bàn)理的(de)手续,或者告知(zhī)自(zì)己到了。

　　 2、两者词性不(bù)同(tóng)

　　 报道(dào)有多(duō)种(zhǒng)词性，可(kě)以作为动(dòng)词(cí)、名词，适用于不同的语境。

　　而报到只作(zuò)为动词(cí)，语境单一。

　　 3、两者近义词不同

　　 报(bào)道的近义(yì)词(cí)可(kě)以同报导，均(jūn)是(shì)指对新闻等的(de)报告传播(bō)。

　　而报到(dào)没有近义词(cí)。

学生报到(dào)是(shì)什(shén)么意思

　　 “学生报到(dào)”的(de)意(yì)陆喊缺思是学生(shēng)去新学(xué)校(xiào)办的手续，告知自己到了。

　　 报到(dào)，读(dú)音bào dào，汉(hàn)语成(chéng)语(yǔ)，向组织报告自己已经(jīng)来(lái)到：新生(shēng)今天开始。

　　出自宋 文莹 《玉壶清(qīng)话》。

　　卷六：“旧制(zhì)，宰相(xiāng)报到(dào)，未刻方(fāng)出中书，会早辩岁大热，特渗虚许公(赵普)纔午归第，遂为永制。

　　”

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