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揆诸当下的意思是什么,揆诸当下读音

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小说中(zhōng)反复的作用(yòng)和表达(dá)效(xiào)果(guǒ),反复的作用(yòng)和表(biǎo)达效(xiào)果答题格式

  反复(fù)的作用和(hé)表(biǎo)达效果分别(bié)是:

  一、作(zuò)用:

  1、强调,增强语气或语势。

  2、起到反复咏叹,表达作(zuò)者强烈情感的作用。

  3、使诗文(wén)的格式整齐有序,而(ér)又回环起伏,充(chōng)满语(yǔ)言美(měi)。

  二、表达效果:

  1、渲染气(qì)氛,创(chuàng)设意境(jìng)。

  2、能突出(chū)景物(wù)的特(tè)征,使人如见其形,突出(chū)形象性。<揆诸当下的意思是什么,揆诸当下读音/p>

  反复的概念(niàn):

  反复就是根据表达需要,有(yǒu)意让句子或词语重复出现的修(xiū)辞方法,反复就(jiù)是为了强调某种意(yì)思,突出(chū)某种情(qíng)感(gǎn),特意重复使用某些词(cí)语、句子或者段落等。

  反复的类型(xíng):

  1、词语反复:

  为凸显某种感情或某种(zhǒng)行为,连续(xù)两次以(yǐ)上使用(yòng)同(tó揆诸当下的意思是什么,揆诸当下读音ng)一(yī)词语,达(dá)到强调的目的。

  例(lì)句(jù):沉默呵,沉默(mò)呵!不在(zài)沉默(mò)中爆(bào)发,就(jiù)在沉默中灭亡。

  ——鲁(lǔ)迅《记念刘和珍君(jūn)》

  简(jiǎn)析:鲁(lǔ)迅先(xiān)生在这里多次使用(yòng)“沉默(mò)”一(yī)词,表达自己对政府的揆诸当下的意思是什么,揆诸当下读音愤怒和对(duì)民众(zhòng)觉醒的(de)期盼之情。

  2、词组或句(jù)子反复:

  有时为(wèi)了表(biǎo)达内(nèi)容(róng)或结构安(ān)排(pái)的需要,要连续(xù)两次以上使(shǐ)用同(tóng)一个词组(zǔ)或(huò)句子。

  例(lì)句:大山(shān)原来是(shì)这样的!月亮原来(lái)是这样的!核桃树(shù)原来是(shì)这样的!香(xiāng)雪走着,就像第一(yī)次认(rèn)出(chū)养育(yù)她成人的山(shān)谷。

  ——铁凝《哦,香雪》

  简析:这(zhè)里(lǐ)连(lián)续三次反复使用(yòng)“原来是这样的”,表明了(le)香(xiāng)雪(xuě)此(cǐ)时的快乐心情。

  3、语段反复:

  此(cǐ)类(lèi)型在诗歌和小(xiǎo)说中最为常见。

  例句:鲁迅在小说《祝福(fú)》中(zhōng),不惜笔墨(mò),连续两次重复以“我真(zhēn)傻,真的”开头的一(yī)大段(duàn)。

  简(jiǎn)析(xī):通过反复(fù)的强(qiáng)调(diào),一(yī)方(fāng)面(miàn)表达祥林嫂丧(sàng)夫失子后的(de)痛苦心情(qíng),同时也反映鲁镇(zhèn)上的人们(men)对(duì)她的冷漠,有(yǒu)力地批(pī)判了摧残中国(guó)劳动(dòng)妇(fù)女的封建礼教。

反复的作用(yòng)答题格式

  反复:突出思想,强(qiáng)调情感;承上启(qǐ)下,层次清晰;多次强调,增强感染力。

  加强语(yǔ)气(qì)。

  借代:以简代繁,以(yǐ)实代虚(xū),以奇代凡(fán)。

  答题格式:强调,加强语(yǔ)气等;

  其他修辞手法及(jí)答题(tí)格式:

  比喻(yù):化(huà)平淡为(wèi)生动(dòng),化深奥为浅显(xiǎn),化抽(chōu)象为具体(tǐ)。

  答题格式(shì):生动形象地(dì)写出(chū)了+对象+特性。

  生动(dòng)形(xíng)象地表现(xiàn)出了……,表达了……情感。

  拟人:化物为人(rén),拉近距离(lí),亲切(qiè)自然(rán):便于对话,交(jiāo)流(liú)情感(gǎn)。

  答题(tí)格式:生动形(xíng)象地写出了+对象+特性。

  生动形象(xiàng)地表现出(chū)了(le).……,表达了……情感。

  排比:内容(róng)集敏升中,增强气势(shì);叙事透辟(pì),条分缕析;语气强(qiáng)劲,抒情强(qiáng)烈。

  答题格式:强调了+对(duì)象+特性

  表现(xiàn)了.……,抒发了……,增强了语势,加强(qiáng)了感情。

  夸张:烘托(tuō)气(qì)氛,增强(qiáng)感染力(lì),增(zēng)强联想;创造气氛,揭(jiē)示本(běn)质(zhì),给人以启示。

  反问:加强语气,增强语势(shì),表达了(的情感),使文(wén)章有起伏(fú)。

  答题格(gé)式:强调(diào),加强语气等;

  设问:自(zì)问自答,引起读者颤拿颂茄(jiā)郑的注(zhù)意和(hé)思考,使文章有起伏(fú)。

  答题格式:强调,加强语(yǔ)气等;

  对(duì)比:使所(suǒ)表现的(de)事物特征或(huò)所(suǒ)阐述的道理观点(diǎn)更鲜明、更(gèng)突出。

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