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  《藤野先生》回忆了(le)在日本东北大(dà)学的留学生活,表达了深切的怀念之(zhī)情。

  接下(xià)来分(fēn)享朝(cháo)花夕(xī)拾藤野先(xiān)生好词好句摘抄和(hé)赏析。

朝花夕拾藤野(yě)先生好(hǎo)词摘抄

  牙(yá)牙学语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷(qióng)追猛打(dǎ)、无拘无束

  忍(rěn)俊不(bù)禁、愣(lèng)头愣脑、游(yóu)玩(wán)嬉戏、千山万(wàn)岭、呆头呆脑(nǎo)

  千姿百态、山(shān)石壮胆、山(shān)净水秀、山高(gāo)树茂、巍然矗立

  舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸(xiōng)有成(chéng)竹、千(qiān)山一碧(bì)、不动(dòng)声色(sè)

  奇山秀(xiù)水、清逸奇丽、寸(cùn)草不(bù)生、装疯卖傻、矫揉造(zào)作(zuò)

朝花夕拾藤野(yě)先生好句摘抄赏析

  1.大概是物以希为(wèi)贵罢。

  赏析:与句末语气(qì)的罢合用(yòng),以诙谐的口气猜测(cè)在仙台受优待的原因,带有(yǒu)弱(ruò)国(guó)国民(mín)的辛酸。

  2.东京也无(wú)非是这样。

  赏析:表达了作者对(duì)清国留(liú)学生(shēng)在(zài)东京造成恶浊(zhuó)气氛的强烈厌恶。

  3.他的对于我的热心(xīn)的希望,不倦的教诲(huì),小(xiǎo)而言(yán)之,是为中国,就是希望中国有新(xīn)的医(yī)学;大而言之,是为学术,就(jiù)是希(xī)望新的医学传(chuán)到中国去。

  他的性格,在我的眼里和心里是(shì)伟大的。

  赏(shǎng)析:深切(qiè)地表达了对藤野先生的怀念和感激。

  4.似乎(hū)正要说(shuō)出抑扬顿挫的话(huà)来。

  赏析:表(biǎo)明事实并未(wèi)出现(xiàn),不过是作(zuò)者想象(xiàng)中的(de)情(qíng)景(jǐng),而鼓(gǔ)舞的力量是巨大(dà)的(de)。

  这就强烈的表(biǎo)现了作(zuò)者对藤野先生(shē中海物业是国企还是央企 中海和万科哪个档次高ng)的怀念。

  5.因(yīn)为状(zhuàng)况也无聊(liáo),说(shuō)起(qǐ)来也无非使他失望(wàng),便连信(xìn)也怕(pà)敢写了。

  赏(shǎng)析(xī):这(zhè)里透露了作者对(duì)辛亥革命后中(zhōng)国依然是半殖民地(dì)半封建社会的现状的失望(wàng)和不满,从而也觉得无(wú)法报答藤(téng)野(yě)先生对(duì)自(zì)己对中国(guó)人民的关心(xīn)和期望(wàng),含蓄(xù)的笔调(diào)更加强(qiáng)了文章思想的深度。

朝(cháo)花(huā)夕(xī)拾藤野先生好词好句摘抄

  朝(cháo)花(huā)夕拾藤野(yě)先生好词好句摘(zhāi)抄,内容旦银猛如(rú)下:

  好词(cí):

  1、物以希(xī)为贵:事物(wù)因稀少而觉得(dé)珍贵。

  同“物以(yǐ)稀为贵”。

  2、无非:不外,没别(bié)的。

  3、何尝:用在肯定形式前表示否定,有未尝、哪里、并不是的意思。

  4、诘责:诘问谴责。

  5、托辞(cí):借口。

  6、寒颤额:冷(lěng)得颤(chàn)抖的样子。

  7、脱漏:漏(lòu)掉,遗漏。

  8、抑扬顿挫:抑(yì):降低;扬:升(shēng)高;顿:停(tíng)顿;挫(cuò):转折。

  指声音的高低(dī)起(qǐ)伏和停(tíng)顿转折。

  9、小(xiǎo)而言(yán)之:从小(xiǎo)处来说,从(cóng)细节来看。

  10、叮嘱:叮咛(níng),再三嘱咐。

  好(hǎo)句(jù):

  1、我先是住在监(jiān)狱旁边一(yī)个客(kè)店(diàn)里的,初冬搏伏已经颇冷,蚊子却(què)还多,后来用被(bèi)盖了全身,用衣服包了头脸,只留(liú)两个鼻孔出气。

  在这呼吸不(bù)息的(de)地方,蚊子竟无从插嘴,居然睡安稳了。

  2、仙台(tái)是一个(gè)市镇,并不大,天冷得(dé)利害(hài),还(hái)没有中(zhōng)国的学生。

  3、有一天,本级(jí)的学生会干(gàn)事到我寓里来(lái)了,要(yào)借我的讲义看(kàn)。

  我检出来(lái)交给他们,却只翻检了一通,并没(méi)有带走。

  但他们一走,邮差就(jiù)送到一封很(hěn)厚的信,拆开(kāi)看时,第一(yī)句是:“ 你改(gǎi)悔(huǐ)罢(bà)!”

  4、这(zhè)种欢呼,是每看一片都(dōu)有的,但在(zài)我(wǒ),这一声却特别听得刺(cì)耳。

  此后回到中(zhōng)国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们(men),他们也何尝不(bù)酒醉(zuì)似的喝彩,一呜(wū)呼,无法可想!但在(zài)那时那(nà)地(dì),我的(de)意见却(què)变(biàn)化了。

  5、我虽然觉得客店兼办(bàn)囚人的(de)饭食和我不相(xiāng)干,然而(ér)好(hǎo)意难却,也只(zhǐ)得别寻相(xiāng)宜的住处了。

  《藤野中海物业是国企还是央企 中海和万科哪个档次高中海物业是国企还是央企 中海和万科哪个档次高pan>先生(shēng)》创(chuàng)作背(bèi)景:

  1902年(nián)4月,鲁迅22岁(suì),他怀(huái)着寻(xún)求救国救民真理的理(lǐ)想,去日(rì)本(běn)留(liú)学(xué),在东京的弘(hóng)文学(xué)院(yuàn)补习(xí)日文。

  1904年9月,转(zhuǎn)赴仙台,进仙台医学专门学校学医。

  毕(bì)业于爱知县立医学校(现名古屋大学)的藤野先生,在(zài)鲁迅入学的两(liǎng)个(gè)月前,升(shēng)格为仙(xiān)台医(yī)学专门学校的解剖学教授。

  鲁迅在此(cǐ)认(rèn)识了这位日本学者,并模桥且(qiě)同他(tā)建立(lì)了深厚的师生友谊。

  在日本(běn)军国主(zhǔ)义(yì)影响下,当时的日(rì)本(běn)人(rén)对(duì)中国人(rén)民抱有狭隘的(de)民族偏见。

  但藤野先生并不如此(cǐ),他对来自弱国的鲁迅毫不歧视,倍加爱护,并以(yǐ)自己的高(gāo)尚品质给(gěi)鲁迅以极大的影响。

  这篇散文写于(yú)1926年10月(yuè)12日(rì),当时作者鲁迅正遭(zāo)受(shòu)北洋军阀及其御(yù)用文人的迫害,从(cóng)北京南下,来到厦(shà)门大学任教,作(zuò)者作此(cǐ)文予以怀念(niàn)藤(téng)野先生,此文最(zuì)初发表于同年十二月出版的《莽(mǎng)原》半月刊第23期,后(hòu)收入散文集《朝(cháo)花夕拾》。

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