1955年4月15日，一位老人因为腹中(zhōng)的剧痛被(bèi)送往普林斯(sī)顿(dùn)医院，此时他的主动脉(mài)已经扩张到了(le)正常血管直径的150%。三天(tiān)后，由(yóu)此引(yǐn)发的脑溢血夺走了当时人类最伟大的科(kē)学家的生命，阿尔(ěr)伯特爱因斯坦(tǎn)，享年76岁。当时(shí)负责尸检的病理学家托马斯哈维其实(shí)并不关心爱因(yīn)斯坦的(de)真正死因，而是十分(fēn)好奇(qí)他为(wèi)什(shén)么会这样聪(cōng)明。面对着(zhe)当时世界上最聪明的尸体，哈(hā)维开始纠结起来，他当时想，如果(guǒ)按照爱因(yīn)斯坦的(de)遗嘱查出病(bìng)因之(zhī)后就会被火化。而此时摆在他(tā)面前的是一个千载难逢的机会，他(tā)可以零距离的研究世界上最聪(cōng)明的(de)大佬，如果(guǒ)能够(gòu)取得成果，不但(dàn)名利双收，还会颠(diān)覆(fù)整个医(yī)学界。烧(shāo)掉它，实在是太可惜(xī)了。巨大(dà)的好奇和探(tàn)究欲最终战胜了哈维的理智(zhì)，在(zài)距离爱因斯坦(tǎn)医(yī)学死(sǐ)亡(wáng)的八小(xiǎo)时之后(hòu)，哈维悄悄(qiāo)地锯开了(le)他的颅骨，完整地取(qǔ)出了爱因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)并藏了起来。然而哈(hā)维只是一个(gè)病理学家，对大(dà)脑和神经系统的研究(jiū)一窍不通，所以哈(hā)维在面对爱因斯(sī)坦的大脑时(shí)，除了(le)称重和拍(pāi)照什么也做不了。

现在人类成(chéng)年男性的(de)大脑(nǎo)平均质量(liàng)是1350克，而哈维(wéi)测(cè)量(liàng)的结果显示，爱因(yīn)斯(sī)坦的大脑质量是1230克(kè)，比(bǐ)正常人还(hái)少了(le)足足(zú)二两半。如此看来，人类的(de)聪明程度与大脑的绝对质量(liàng)关系并不(bù)大。后(hòu)来(lái)这(zhè)颗(kē)可怜的大脑被切(qiè)成(chéng)了240块(kuài)。在半个多世纪以来，人们一直在不断的(de)探索其(qí)中(zhōng)的奥秘，在1980年代的(de)研(yán)究发现(xiàn)，爱(ài)因斯坦大(dà)脑(nǎo)中的神经(jīng)角质细胞(bāo)，比普通人多(duō)出73%，在2012年(nián)的(de)研究又发现(xiàn)，爱(ài)因斯坦的大脑顶(dǐng)叶比常人大了15%，后来人们(men)把焦点(diǎn)又放在了偏执体上等等。可是(shì)大脑(nǎo)这些部分所控(kòng)制的区域都不是爱因斯坦的强(qiáng)项所在(zài)，因此这些(xiē)理论都没法(fǎ)让大多数的人所(suǒ)信(xìn)服。而渐渐的，世界上大部分的(de)人都(dōu)开(kāi)始相信(xìn)这样一种(zhǒng)说(shuō)法，人类的大脑只开发了不到10%，大(dà)多数的人只能使用(yòng)大脑的5%甚(shèn)至3%，如果(guǒ)能够使用大脑超过(guò)7%，就已经是天才般(bān)的存在了，而爱因斯坦的大脑利用(yòng)率已经达到了13%。在这个理(lǐ)论的基础上，一(yī)些研(yán)究远古地外文明的人(rén)认(rèn)为，人类的大脑(nǎo)之所以没有被全部的开发利(lì)用(yòng)，是因为基因(yīn)中的某些部(bù)分已经被远(yuǎn)古(gǔ)时期造访地(dì)球的高(gāo)智(zhì)能生(shēng)命(mìng)锁(suǒ)死，目(mù)的是为(wèi)了(le)防(fáng)止人类的科技发展过快。这(zhè)个理论也(yě)为(wèi)各种科幻电影提供了基(jī)础素材(cái)。经过(guò)了(le)《超(chāo)体》、《永无(wú)止境》这样的科(kē)幻电影渲(xuàn)染之后，甚至让很多人都相信，如(rú)果大脑潜能(néng)开发超过50%，就可以唤(huàn)醒(xǐng)人类的(de)超(chāo)能力，如果达到100%，就等同(tóng)于神(shén)一般(bān)的存在。对于这样的说法(fǎ)，你(nǐ)觉得可信吗？这个科学界最大(dà)的都市传说源自一(yī)位智商比爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)还要高出一个层次的天才。事情要从(cóng)120年前说(shuō)起。1898年4月1日(rì)愚人节(jié)这一天(tiān)，世界上智商最高的人出生(shēng)在一个犹太家庭(tíng)当(dāng)中，这个人叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个月开始说话，18个月就可以阅读纽约时报，6岁的时候自学成了解剖学(xué)和(hé)逻辑学，还可以(yǐ)通(tōng)过自创的(de)对数(shù)算出历史上任意一天(tiān)是(shì)星期(qī)几。8岁学会了包括拉丁语(yǔ)、希伯来语(yǔ)、俄语等的(de)8门外语，而且还(hái)自创(chuàng)了一门语言。11岁时(shí)被哈佛(fú)大学破格录(lù)取(qǔ)，成了当时哈佛有史以来最年(nián)轻的新生(shēng)。在进入(rù)哈佛不到一年，希德斯(sī)就在高等数学领域有了很高的造诣，并(bìng)在100多位哈(hā)佛教授(shòu)和学生(shēng)的面前进行了关(guān)于思维体的讲(jiǎng)座(zuò)。那场(chǎng)讲座上的教(jiào)授坚信希德(dé)斯(sī)将会成为(wèi)世界上最伟(wěi)大的数学家之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数值已经(jīng)爆表(biǎo)，人们推测他的智商至少在260到(dào)300之间，相(xiāng)当于1.875个爱(ài)因斯坦(tǎn)。而这(zhè)个天才(cái)少年的(de)养成和他的父母是(shì)分(fēn)不(bù)开(kāi)的(de)，尤其是他的父(fù)亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位来(lái)自乌克兰的犹太(tài)移民，同(tóng)样是一个智商极高的天才(cái)，曾经在七年之(zhī)内获得(dé)了哈佛大学四(sì)个(gè)学(xué)位，其中最让他引以为傲的是成为了美国心理学之父威廉詹姆斯的关门弟(dì)子。

也正是因为对导师的崇拜，不仅让威廉詹(zhān)姆斯成了自己儿子(zi)的(de)教(jiào)父(fù)，还直接将孩子的名字命名(míng)为(wèi)导师的名字。威廉詹姆斯(sī)希德(dé)斯鲍里斯席(xí)德斯在孩(hái)子出生之前就已经(jīng)下定决(jué)心要(yào)释放他儿子隐藏的潜力，因(yīn)为他认为年幼的(de)儿(ér)子(zi)代表了一个机会，这个(gè)机会就是在现实的世界当中(zhōng)检验(yàn)他的导师(shī)曾经提出的一项理论。美国心理学之父威廉(lián)詹姆斯始终(zhōng)认为人类只使用了一小(xiǎo)部分的身心(xīn)资源，并发表在了1907年的科学(xué)杂志上的(de)一篇文章当中。后(hòu)来随着(zhe)天才少年被媒体的大肆报道，父(fù)亲鲍(bào)里斯(sī)坚信他的儿子被培养成了不世出的天才(cái)少年(nián)，印(yìn)证了他(tā)最(zuì)崇(chóng)拜的导师的(de)理论。可是人们没有注(zhù)意到(dào)的是詹姆(mǔ)斯所(suǒ)说的，其(qí)实是身心资源(yuán)，而并非大脑(nǎo)，也(yě)没有提(tí)及任何的百(bǎi)分比。但(dàn)是(shì)为(wèi)什么后来却(què)出现了所谓的(de)10%利用率，同(tóng)时又和大(dà)脑联想在一起(qǐ)呢？1920年美国生理学家(jiā)卡尔拉什(shén)利训(xùn)练小老鼠走迷宫，然后去寻找(zhǎo)食物。小老鼠(shǔ)学会以(yǐ)后，卡尔就会切掉(diào)他(tā)们的一(yī)部分(fēn)脑(nǎo)皮层，然后(hòu)再与(yǔ)之前进行对比。卡尔发现开始(shǐ)切(qiè)除的时候，老鼠并没有受(shòu)到(dào)什么影响，依然可以按照训(xùn)练找到食物。于是他就一直切一直(zhí)切，切到一半以后(hòu)，老鼠似乎依然没有(yǒu)受到任何影(yǐng)响。直到卡(kǎ)尔切到了一个脑区时，发(fā)现这个区域对(duì)小老鼠钻(zuān)迷宫的影响非常的大，卡(kǎ)尔把这个(gè)区域归结为“活性区域”，而其他对小(xiǎo)老鼠钻迷宫(gōng)影(yǐng)响不大(dà)的脑(nǎo)区则归(guī)结为“非活性的区域”。而且卡(kǎ)尔(ěr)发现，他对活性脑(nǎo)区切除的越多，小老(lǎo)鼠就会变得越傻，找(zhǎo)不到(dào)食物。因此很多人认(rèn)为这就是(shì)因为(wèi)老鼠大部分的大脑是没有被(bèi)开发利(lì)用的，所以即(jí)便是被切除(chú)掉，也(yě)对老鼠没有什么影响。1923年，奥地利(lì)的医生弗洛伊德提出了冰山理论(钱塘自古繁华钱塘指的是哪个城市，钱塘指的是哪个城市的别称lùn)，说人的意识就像冰(bīng)山一样，只有露出(chū)表面的部(bù)分才(cái)能被别人和自己看见，可(kě)还(hái)有隐藏(cáng)在水下的很大一部分是人们不(bù)能轻易看到的，也就是(shì)“潜意识”。但是(shì)结合(hé)老鼠大脑切除的实(shí)验，人们就将冰山理论(lùn)曲解(jiě)为人脑潜(qián)能的(de)开发程度，把表面的小(xiǎo)部分(fēn)理解(jiě)为已经开(kāi)发的(de)脑潜能，而另外的绝大部分则被认为没有(yǒu)开发出来。

后来在1936年，卡耐基(jī)出版了(le)著名(míng)的《人性的弱点》，在罗尔(ěr)托马斯为(wèi)这本书写的序(xù)言(yán)当中有这样一句(jù)话，哈佛大学(xué)的威(wēi)廉(lián)詹姆斯(sī)教授过去常说，一般人只使用了他潜在心(xīn)智能力的(de)10%，这句话随着人性的弱点在全(quán)球热销传遍(biàn)了全世界。10%这(zhè)个数字也印在了大多数人(rén)的(de)脑海当中，再配上(shàng)那场(chǎng)著名的小白鼠(shǔ)切(qiè)脑(nǎo)实验(yàn)，人类大(dà)脑最多只能开(kāi)发使(shǐ)用10%的都市传说就(jiù)这样席卷(juǎn)了全世界。根(gēn)据调(diào)查，世界上相信这(zhè)个理(lǐ)论(lùn)的人类超(chāo)过(guò)了65%，相(xiāng)比之下，直到2016年，相信(xìn)进(jìn)化论的人才只有54%。那我(wǒ)们就先从(cóng)“进化论”说起，进化(huà)论本身也许不够(gòu)完善，还存(cún)在(zài)着某些争议，但无论(lùn)是遗(yí)传还是基因(yīn)突变(biàn)，物种(zhǒng)进化(huà)的本质(zhì)都是自然选择的结果(guǒ)。在这(zhè)个过(guò)程中(zhōng)，物种都会遵守这样一个(gè)法则，使用或者是失去。也就是(shì)说，如果有机体停(tíng)止使用某(mǒu)些器(qì)官，它(tā)们就会(huì)慢慢(màn)地适(shì)应，之后(hòu)退(tuì)化直到消(xiāo)失。比如(rú)洞穴(xué)鱼(yú)在暗无天(tiān)日的(de)地下世界生活了(le)千百万年之后，眼睛已经完全消失了，而动物的(de)大脑(nǎo)同样是经过数百万年的自然选择不断进化所形成的(de)，虽然人类的大脑只占(zhàn)据着体重的2%，但是作为世界上最复杂的结构，大脑在氧(yǎng)气和营养上(shàng)的(de)消耗是巨(jù)大的，就(jiù)算(suàn)是你坐(zuò)在(zài)那里休息，什么都不想，它也依然(rán)需要整个人体20%的能量来维(wéi)持所(suǒ)有(yǒu)的大脑(nǎo)功(gōng)能(néng)正(zhèng)常运转(zhuǎn)。因为(wèi)大脑皮层不(bù)但会调节躯体(tǐ)运(yùn)动，整合各种(zhǒng)感觉(jué)、控制语言(yán)的最(zuì)高(gāo)级中枢(shū)，同时又具有(yǒu)抑(yì)制整合(hé)情(qíng)绪(xù)的功能，甚(shèn)至还在时刻准备着进行应急反射。比如一个人喊你一声的同时扔(rēng)向你一个苹果(guǒ)，正常(cháng)人(rén)就(jiù)会下意(yì)识的接住，而不是无动于衷，这些都是大脑(nǎo)时刻在(zài)运(yùn)转的(de)结(jié)果(guǒ)。相比之下，许(xǔ)多脊椎动(dòng)物物(wù)种的(de)成年大脑只消耗身体能(néng)量的2%-8%。这意(yì)味着，如果我(wǒ)们真的(de)只(zhǐ)使(shǐ)用了我们潜在(zài)脑(nǎo)力进化(huà)的10%，贡献(xiàn)出(chū)这么(me)多的能量来维持整个(gè)大脑的功能(néng)，对于进化来说是一种(zhǒng)极大的浪费，拥有一个体积更小(xiǎo)，效率更(gèng)高的大脑，才能更加的(de)凸显出(chū)生存(cún)的优势。所以从进化上来说，大(dà)脑(nǎo)是不可能(néng)仅仅开发了10%的。

可是卡(kǎ)尔的老鼠(shǔ)实验又怎么解释呢？其实在(zài)当时，由于(yú)相关的知识(shí)盲区，卡尔(ěr)所切(qiè)除的部分脑(nǎo)区其(qí)实是属于(yú)初(chū)级的视觉(jué)皮层，当(dāng)他被(bèi)切掉的(de)越多，导致(zhì)的视(shì)觉受损就越(yuè)严重，小(xiǎo)老(lǎo)鼠的视野范围会变得越来越小，慢慢的看(kàn)不见，最终导致了(le)寻找(zhǎo)食物变得越来越困难。随着科学的发(fā)展，我(wǒ)们(men)已经可(kě)以通过(guò)正电子发(fā)射、断(duàn)层扫(sǎo)描和(hé)功(gōng)能(néng)性的磁(cí)共振成像技术来监测大(dà)脑的(de)活动。研究发(fā)现(xiàn)，大脑的每个部(bù)分(fēn)的功能都是不(bù)可或缺的，当一个人在做特定(dìng)的任务时(shí)，大脑的不同部(bù)分是在(zài)协(xié)同工作(zuò)的(de)，哪怕只是活(huó)动一(yī)下手指(zhǐ)，也是上亿个神(shén)经元协调工作的(de)结果。即便是(shì)在(zài)睡觉(jué)的(de)时候(hòu)，大脑(nǎo)也会处(chù)在一个不断活动的状态。因(yīn)此，与(yǔ)大脑(nǎo)开(kāi)发10%的都市(shì)传(chuán)说(shuō)恰(qià)恰相反，目前人类还没有找到一个完全不活跃的大(dà)脑区域，这意味着人类的大脑其实已经被(bèi)开发了100%。大脑利用率不到10%的广泛流行(xíng)还有(yǒu)一个(gè)非(fēi)常现实的原因，那就是利益。成为绝顶聪(cōng)明的(de)天才是每个人所(suǒ)希望的事儿，所以小白鼠实验、超高智商的天(tiān)才培养、冰山理论以及卡(kǎ)内(nèi)基(jī)著作的畅(chàng)销都成了营销故事当中(zhōng)最(zuì)好(hǎo)的素材(cái)，再加(jiā)上一些相关科幻电(diàn)影的渲染，使得更多的(de)人相(xiāng)信了这(zhè)个都市传说。这也(yě)意味(wèi)着更多的人期待(dài)一(yī)种(zhǒng)尖端的技(jì)术或者神奇的药物(wù)可以解锁它，让他们在一(yī)夜之间成为(wèi)超级(jí)天才。所(suǒ)以当有人告诉(sù)你可以利用剩余(yú)的大(dà)脑潜力来提高(gāo)智慧，你要做的(de)就是紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑和爱因斯(sī)坦之(zhī)间并没(méi)有太大(dà)的差距，人与人之间的大脑相似度高达94%，但是人与(yǔ)人之间的(de)理解能力、记忆(yì)能力以及创造力确实存在着巨(jù)大的(de)差异，这并不是(shì)因为大脑使用(yòng)率的不足，而是在(zài)于(yú)神经(jīng)元的数量(liàng)以及(jí)单个神(shén)经元(yuán)的链接数。人类的大脑大概(gài)有(yǒu)800亿(yì)个神经(jīng)元，神经元与(yǔ)神经元之间并(bìng)不(bù)会直接相连，而(ér)是会(huì)形成一种叫做突(tū)触的(de)结构，可(kě)以通过神经递(dì)质将神经元之(zhī)间(jiān)的电信(xìn)号进行传递。我(wǒ)们任何(hé)的行为、想法、念(niàn)头或者是知识点(diǎn)在大脑当中都是一个信号，那么你的知识越多，想法越多，所形成(chéng)的突(tū)触就会越多，而(ér)当(dāng)你的知识越牢(láo)固，想(xiǎng)法(fǎ)越熟练，突出的结构就会变(biàn)得越强(qiáng)大。反过(guò)来(lái)，这(zhè)个(gè)知识点或者是想法的(de)突出结构越强大(dà)，意味着知识点的记忆(yì)越深(shēn)刻，想法和动作(zuò)就越娴熟，每一个神经元最多(duō)可(kě)以(yǐ)发(fā)出8000个突出(chū)。但是，一(yī)般人实际(jì)发出的(de)连一半都达(dá)不到。比(bǐ)如张三的大脑有900亿个神经(jīng)元(yuán)，每个神经(jīng)元平(píng)均有5000个(gè)突触链接，那么张(zhāng)三的(de)知识量就有900亿乘以五千四百(bǎi)五(wǔ)十万亿个，而李四的(de)大脑有800亿个神经元，每个(gè)神经元平均有2000个突触(chù)链(liàn)接，那么李四的知识量就有800亿乘以两千一百(bǎi)六(liù)十(shí)万一个。虽(suī)然这是为(wèi)了让大家能更好地理解(jiě)所做出的(de)一种量化(huà)比喻，但是两个人的知(zhī)识量差距(jù)确实(shí)是(shì)巨大的。我们在每天的所有活动与思考时，在(zài)大脑里面实际上就只发生这(zhè)两类活动，一个就是在强化已(yǐ)经(jīng)形成(chéng)的突出，另一个就是在形成(chéng)新的突出，也(yě)就(jiù)是(shì)学习(xí)到(dào)新的知识(shí)。而这些突出的(de)结(jié)构越(yuè)强(qiáng)大，大(dà)脑神经元(yuán)之间的联系就越(yuè)紧(jǐn)密，那么在(zài)同样(yàng)的工(gōng)作要求之下(xià)，大脑就(jiù)可(kě)以更快的调(diào)集(jí)更多的(de)神(shén)经元，进入到活跃状态。大脑传(chuán)递信息的效率就会更(gèng)高，那么外部表现出(chū)来的就是(shì)更聪明(míng)、更熟(shú)练。反之，大脑调集活跃(yuè)的神经(jīng)元数(shù)量过少，大脑(nǎo)传递的(de)信(xìn)息效率(lǜ)就(jiù)会(huì)低，外部的表现就是笨拙、反应慢。而(ér)我们(men)大(dà)脑中(zhōng)的电信号是(shì)通过信息刺激所产生的，产生(shēng)之(zhī)后(hòu)又会引发连锁(suǒ)反(fǎn)应(yīng)，那么这就赋予(yǔ)了人类大脑更强的一种(zhǒng)联合能力。

由一个神经元受到刺激，最多可以发(fā)出8000个知识点(diǎn)的链接，而这8000个知识点它又(yòu)激(jī)活了8000个神经(jīng)元，如(rú)果(guǒ)每个神经元又发出8000个知识点链接，就(jiù)意味着最初的一个知识点会产生(shēng)的连(lián)锁反应，而激发出无数的(de)念头和(hé)联想，我们的创造力就这样产(chǎn)生了。但是(shì)人脑的(de)神(shén)经元(yuán)并不是天生就拥有8000个链接的突触(chù)，多数的人在(zài)一(yī)生当中(zhōng)，钱塘自古繁华钱塘指的是哪个城市，钱塘指的是哪个城市的别称平均(jūn)每个神经(jīng)元所拥有的链(liàn)接突触(chù)其实(shí)连(lián)8000的一半都不到。因此，想让大脑变得(dé)更聪明，本质(zhì)上就是增加神(shén)经元(yuán)的数量和增加突(tū)出(chū)的数(shù)量。研究(jiū)发现(xiàn)，大脑的海马(mǎ)体(tǐ)中每(měi)天可以产生大约(yuē)700个(gè)新的神经元，除了自然生长的神经元，也(yě)可以(yǐ)通(tōng)过学习、运动和健康的饮(yǐn)食来促进新的(de)神(shén)经元生成，而压(yā)力、睡眠不足和酒精则会(huì)阻(zǔ)碍新神经元的生成。而增加突触的(de)数(shù)量(liàng)，就是通过主动的学习或者是思考，不断产生(shēng)新(xīn)的突触(chù)，然后再强化它们(men)。这就是为什么善(shàn)于主动学习和勤于思考的人往往会变得更(gèng)加聪明。所以爱因斯坦曾经这样说，并不(bù)是因为我多聪明，我只(zhǐ)是比常(cháng)人花更多的时间去思考问题而已(yǐ)。另外，突触还有(yǒu)这样一个特点(diǎn)，它是动态形(xíng)成与动(dòng)态削减的(de)，用的(de)多(duō)的(de)突(tū)触(chù)就(jiù)会被强化，用(yòng)的少的就会(huì)被(bèi)弱(ruò)化，甚至会(huì)被消除，或者是被其他的信息占(zhàn)用。外部的表现就(jiù)是遗(yí)忘和记(jì)忆衰(shuāi)退。这一(yī)点在进(jìn)化(huà)方式上和(hé)洞穴(xué)是一样的(de)，比如不喜欢(huān)主动思考，懒(lǎn)得动脑的人，整天对着电视或者是电子设备(bèi)的(de)时候，大脑就处在一个被动接受信息的状(zhuàng)态，是(shì)得不到主动信息刺激的，那(nà)么这种(zhǒng)就(jiù)基本不会(huì)形成(chéng)有效的(de)新的突(tū)出，所以封锁人类大脑的(de)不(bù)是外星人，而是(shì)我们(men)自(zì)己。

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