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相遇时间的公式 相遇时间怎么求 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

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  小说标题的作(zuò)用(yòng):情节上,点(diǎn)明中心事(shì)件或(huò)关键人、物(wù),成为(wèi)全(quán)文的线索(suǒ);

  人物上(sh相遇时间的公式 相遇时间怎么求àng),突出人物形象或品质;

  主题(tí)上(shàng),揭示(暗(àn)示(shì))主旨;

  表达上,比喻(yù)象(xiàng)征的运(yùn)用,形象而又(yòu)有(yǒu)生动,吸引读者的阅读兴趣。

  文章情节即(jí)围(wéi)绕这一(yī)线索展(zhǎn)开,使文章(zhāng)结构完整严谨。

  文章的写作线(xiàn)索大(dà)致可分(fēn)为六(liù)大类:人、事、物、时、空(kōng)、情。

  和题目相关的主(zhǔ)要有(yǒu)两类:物(wù)、情(qíng)。

  奠定感情基调(diào)、寄托作(zuò)者情感。

  物:以某物为线索。

  情:以谁对谁的什么之情为线(xiàn)索。

  判(pàn)定标准:标题中(zhōng)出现具体(tǐ)事物、或具体情感,就答这一点。

  1、点明了本文的写作线(xiàn)索。

  2、指(zhǐ)出线索是什么:以什么为相遇时间的公式 相遇时间怎么求线索。

  3、指出线(xiàn)索带来的(de)结构作用:贯穿全文,使文章结构完(wán)整。

小说标题的作(zuò)用的答题模式是什(shén)么?

  小说标题作用答题格式:

  (1)先(xiān)看标题的表(biǎo)层义:(词语的含义,概(gài)括内(nèi)容,点明对(duì)象)。

    

  (2)再思考深层含义:(引(yǐn)申义、比喻义、象征(zhēng)义);人(rén)物与(yǔ)人物的(de)关(guān)系(表明人物性格(gé)、表(biǎo)明作者的(de)情感与(yǔ)态(tài)度(dù));主旨与主旨的关系(点明、揭示)。

  标题(tí)的作(zuò)用的答题格式:

  1、分析禅卜旁标题字词。

  就是从理解文章标(biāo)题关键词(cí)的本义,字(zì)面义入手,联系文(wén)章内(nèi)容,得出标题的(de)深(shēn)层含义或(huò)作用。

  2、分析(xī)标题(tí)修辞。

  也(yě)就是从理解(jiě)文章标(biāo)题的修辞(cí)手法(fǎ)入手,联系文章的人物形象及隐含(hán)的情感来理解(jiě)标题的含义(yì)或作用。

  3、看内容主旨。

  从(cóng)文章(zhāng)的写作内容,作者(zhě)感情,主题思想入手,分(fēn)析标题揭(jiē)示的思想(xiǎng)内容。

  标题的常见作用:

  1、概(gài)括文(wén)章的主要内(nèi)容。

  2、作为文(wén)章(zhāng)线索(文章情(qíng)节围绕这一线索(suǒ)展开(kāi))。

  3、作者(zhě)感情(qíng)的出(chū)发点。

  4、具有象征意义。

  5、语带双关弊枯。

  6、是全文的“文眼”(提示文章中(zhōng)心)。

  7、吸引读者兴趣(qù)。

  表(biǎo)明(míng)写作对象;关(guān)联(lián)主要(yào)情节;贯穿全文线索;透露情(qíng)感主旨。

  此外(wài)还有作(zuò)用:寓意含蓄,引人深思(sī);制(zhì)贺橡造悬念,激发读者的(de)阅(yuè)读兴趣。

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