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  出自《送东阳马(mǎ)生序》。

  家(jiā)贫,无从致书(shū)以(yǐ)观,每假(jiǎ)借于(yú)藏书之(zhī)家,手自笔录,计日以还。

  翻译(yì):(由于)家(jiā)庭贫寒(hán),没有什么办法买到书籍学(xué)习,(就)常常向有藏书的(de)人家借(jiè)书(shū),亲手(shǒu)抄录(lù),计算(suàn)好(归还的)日(rì)期(按(àn)时(shí))送(sòng)还(hái)。

送(sòng)东(dōng)阳(yáng)马生序节选(xuǎn)

  原文

  余幼时即嗜学。

  家贫(pín),无从致(zhì)书(shū)以(yǐ)观(guān),每假借于藏书之家,手(shǒu)自(zì)笔录,计日(rì)以还。

  天大寒,砚冰坚,手指(zhǐ)不可屈(qū)伸,弗之怠。

  录毕,走送之(zhī),不(bù)敢(gǎn)稍逾(yú)约(yuē)。

  以是(shì)人多以书假余,余因(yīn)得遍观群书。

  既(jì)加冠,益慕圣贤之道,又患无硕(shuò)师名人(rén)与游,尝趋百里(lǐ)外,从乡之先达(dá)执经(jīng)叩问。

  先达德隆望尊,门人弟子填其室,未(wèi)尝稍(shāo)降辞色。

  余立(lì)侍左右,援(yuán)疑质理,俯身倾耳以(yǐ)请;

  或遇其(qí)叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出(chū)一言以复;

  俟(qí)其欣悦,则又(yòu)请焉。

  故余虽愚,卒(zú)获有所闻。

  翻译

  我(wǒ)年幼时就(jiù)非常(cháng)爱(ài)好读书。

  家里贫穷,无(wú)法得到书来看,常(cháng)常向藏书(shū)的人家求借,亲手抄录,计算着(zhe)日期(qī)按(àn)时送还。

  冬天非常寒(hán)冷(lěng),砚台(tái)里的墨汁都(dōu)结了冰(bīng),手指冻得不能弯曲(qū)和伸直,也不放(fàng)松读书。

  抄(chāo)写完毕后,便(biàn)马上跑去(qù)还书,不(bù)敢超过约定(dìng)的期限。

  因(yīn)此有很多人都(dōu)愿意(yì)把书借给我(wǒ),于是我能够遍(biàn)观群书。

  成(chéng)年(nián)以后,我(wǒ)更(gèng)加(jiā)仰慕(mù)古代圣贤的学说,又苦于不能与学识渊(yuān)博的老(lǎo)师和名人交(jiāo)往,曾(céng)经赶到(dào)数(shù)百里(lǐ)以(yǐ)外,拿着经(jīng)书向乡里有道德学问(wèn)的前(qián)辈请教。

  前(qián)辈德高(gāo)望重,门人弟(dì)子(zi)挤满(mǎn)了他(tā)的屋子,他的言辞和态度从未(wèi)稍有委婉。

  我站(zhàn)着陪(péi)侍在他左(zuǒ)右,提出疑难,询问道理,俯下身(shēn)子,侧着耳(ěr)朵恭敬地(dì)请教;

  有(yǒu)时遇到他(tā)大(dà)声斥责,我的表情更加恭顺,礼节更加周到,不敢(gǎn)说一个字(zì)反驳;

  等到(dào)他高兴了(le),则又去请教。

  所以我(wǒ)虽然愚(yú)笨,但最终获(huò)得不少教益(yì)盱眙的邮编号码是多少啊

作者宋濂简介

  宋濂(1310—1381)字(zì)景濂(lián),号潜溪,别号玄真子、玄真道士、玄真(zhēn)遁叟。

  汉族,浦江(今浙江浦(pǔ)江县)人,元(yuán)末明(míng)初文学家,曾被明太祖朱(zhū)元(yuán)璋(zhāng)誉为“开国文臣之首(shǒu)”,学(xué)者称太(tài)史公。

  宋濂(lián)与高启、刘(liú)基(jī)并称为(wèi)“明初(chū)诗文三大家”。

  他因长孙宋慎牵连胡(hú)惟庸(yōng)党案而被流放(fàng)茂州,途中(zhōng)病死(sǐ)于夔州。

  他的代表(biǎo)作品有《送东阳马(mǎ)生序》、《朱元璋奉天讨(tǎo)元北伐(fá)檄(xí)文》等。

家贫无(wú)从致书以观每假借于藏书之(zhī)家手自笔(bǐ)录计日以(yǐ)还(hái)是什(shén)么(me)意(yì)思

  年幼时团缓就爱学习。

  因(yīn)为家(jiā)中贫穷,无法得到书来看,常向(xiàng)藏(cáng)书(shū)的(de)人家求借,亲手抄录,约定(dìng)日期送还(hái)。

  出自明代文(wén)学家宋濂创作的一篇赠(zèng)序:《送东阳(yáng)马生序》。

  全(quán)文塌掘模结构(gòu)严谨,详略有致(zhì),用对比说理,在叙事中穿插细节描绘,读来生散吵动感人(rén)。

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