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松果(guǒ)能够(gòu)生吃吗

　　松果是能够生吃的。

　　1.松果能够生(shēng)吃

　　松(sōng)果(guǒ)是(shì)能够生(shēng)吃的(de)，营养成(chéng)分在生吃的情(qíng)况下不会丢失。并且生吃松果能够更好地体会到松果的原汁原味，口感(gǎn)更佳(jiā)。

　　2.生松果含(hán)有寄(jì)生(shēng)虫和细菌

　　可(kě)是也(yě)有(yǒu)人持对立定见，他们认为生松果(guǒ)含有寄生虫和细菌，会对人体形成损害(hài)。并且松果壳中含有(yǒu)松脂(zhī)，有些人(rén)会对其过敏，导(dǎo)致过敏反应。

　　3.炒松果更安全

　　关于忧虑(lǜ)生松果会对(duì)健康形成损害的(de)人(rén)，能够将松果炒熟后(hòu)再食用。这能够有效地杀(shā)死(sǐ)松果中的寄生虫和细菌，并(bìng)削减对松(sōng)脂(zhī)的过敏反应(yīng)。

　　4.主张适量食用

　　无论是生(shēng)松果(guǒ)仍(réng)是熟松果，都(dōu)不主张食用过多。由(yóu)于(yú)松果中(zhōng)含有(yǒu)较(jiào)高的脂(zhī)肪(fáng)和热量，长时刻食用过多(duō)可能会导致体重(zhòng)增加和其他健康问题。

松果体可视化(huà)练习

　　松(sōng)果(guǒ)体(tǐ)可视化的意思是运用必定(dìng)的(de)核(hé)算将数据转换成松(sōng)果体的(de)图画在屏幕上(shàng)显现出来。

　　人(rén)类松(sōng)果体为长5-8mm、宽3-5mm的灰赤(chì)色(sè)椭圆形小体，其发育在7-8岁时到达高峰。

　　松果体坐落间脑顶部，缰连合(hé)与后连合之间(jiān)。

　　松果体外(wài)表被以由软脑膜连续(xù)而来的结缔(dì)组织被膜(mó)，被(bèi)膜随血管伸入本(běn)质内(nèi)，将(jiāng)本质分为许多不规则小叶，小叶主要由松(sōng)果(guǒ)体细(xì)胞(bāo)、神(shén)经胶质细胞和神经纤维等(děng)组成。

松果(guǒ)体明晰的想像力——《童教16》

　　文(wén) /童教教(jiào)育曾(céng)冠茗

　　 一、明晰的(de)梦想力

　　 前(qián)面提(tí)到，松果体就像显像管和投(tóu)影机相同能够投射咱们的梦想画(huà)面。

　　可是(shì)很少有(yǒu)人(rén)知道，国(guó)际上(shàng)其(qí)实(shí)存在 两种不同(tóng)的梦想形式 ，一种是明(míng)晰的梦想形(xíng)式，一种是含糊(hú)的(de)梦想形(xíng)式(shì)。

　　明晰的 想像力 只(zhǐ)呈现(xiàn)在幼儿阶段(duàn)，大概(gài)是 3～15岁 ，人群傍边，只要少数人(rén)成年(nián)人还能坚持(chí)明晰(xī)的梦想(xiǎng)才干。

　　所以，这种梦想的才(cái)干一向不(bù)怎(zěn)么被人所(suǒ)了解。

　　 所谓(wèi)的(de)明晰的 梦想(xiǎng)才干 便是指在大脑(nǎo)内部(bù)能够看见清楚的梦想的(de)画(huà)面(miàn)，闭上(shàng)眼睛(jīng)或许打开眼睛都能直观的看到自己梦想的(de)画面，就像是“看电视(shì)相同”直观而明晰安稳(wěn)的画面，这种才干和人的(de)精气神还和松(sōng)果(guǒ)体的机能有很大的(de)联系，人(rén)的精(jīng)气神十分充(chōng)分(fēn)，就好像是电脑的电(diàn)能满足，电(diàn)能满(mǎn)足的情(qíng)况下，电脑就能正常(cháng)的作(zuò)业， 假如人的精(jīng)气神缺乏 ，咱(zán)们的各台电脑就会(huì)自己关机，咱们这个时分就需求睡觉或许(xǔ)食物来弥补精气神。

　　相反， 假如精气神满足充分 ，咱(zán)们的松果体就会彻底(dǐ)被点亮，就能(néng)够清楚的看到自己梦想的画面(miàn)。

　　 松果体在15、16岁会(huì)呈现(xiàn)钙(gà黑豆可以补充孕酮吗，怀孕了千万别吃黑豆i)化的现象(xiàng)，其实是大脑的自我(wǒ)维护机制(zhì)。

　　由于松果体清楚的显现(xiàn)梦想的画(huà)面是(shì)需求耗(hào)费(fèi)很多的能量的，所以(yǐ)，在16岁之后，咱(zán)们人领会主动封闭这(zhè)种耗(hào)能(néng)太多的功用，运(yùn)用一向钙化物(wù)质来包裹松果体(tǐ)，包裹之后，咱们的梦想就无法直(zhí)观看到，只(zhǐ)能是一种含糊的梦想。

　　可是，值得指出的是(shì)，即使是这种含(hán)糊(hú)的梦想，其实也需求松果体(tǐ)才(cái)干完结， 假(jiǎ)如没有(yǒu)松果(guǒ)体的整合(hé)咱们(men)是无法(fǎ)梦想的。

　　那么 ，为什么咱们人领会呈(chéng)现这种(zhǒng)明晰的想像力机制呢(ne)？其(qí)实(shí)这个是咱们人体十分才智的当地，咱们人类呈现在(zài)这个险峻的(de)国际，没有尖利的牙齿和爪子，咱们人类要在(zài)这(zhè)个国(guó)际生计下去(qù)，靠的是什(shén)么呢？靠的(de)是咱(zán)们(men)超级兴旺的大脑，咱们的大脑是最尖锐的生计(jì)兵(bīng)器了。

　　而咱(zán)们的想像力则是咱(zán)们大脑十分凶(xiōng)猛(měng)的才干，咱们人类的回忆才(cái)干十分强壮，甚至有照相回忆的才干，所谓的照相回(huí)忆，便是不论什么东西(xī)，只要看一(yī)眼(yǎn)就(jiù)能彻底的回忆(yì)和重(zhòng)现。

　　 这种照相(xiāng)回(huí)忆的才干本(běn)质上便是明(míng)晰的梦想才干(gàn) 。

　　具有(yǒu)超(chāo)强回忆力则意味着(zhe)咱(zán)们能够以(yǐ)最快(kuài)的速度学(xué)习赖以生计最重(zhòng)要的常识。

　　所(suǒ)以，这也就(jiù)能解说为什么咱们幼儿(ér)和童年(nián)时期具(jù)有(yǒu)超强(qiáng)回忆(yì)力的原因了。

　　 历史(shǐ)上闻(wén)名的科学家尼(ní)古拉(lā)斯·特斯(sī)拉（下图）便是具有这种明晰想像力的天才。

　　17岁前的特斯拉(lā)“中了邪”般地沉浸在发明(míng)创造(zào)的(de)梦想里，脑(nǎo)袋里常常浮现出种种(zhǒng)反(fǎn)常(cháng)古怪的图画(huà)。

　　17岁时，特斯拉(lā)惊(jīng)讶(yà)地发(fā)现，自己能够充分利用梦想力，自(zì)己(jǐ)想的任何东(dōng)西都(dōu)会(huì)直观(guān)的呈(chéng)现在(zài)自己的面前。

　　这种梦(mèng)想的画面(miàn)甚至会直接遮(zhē)挡住实践的画(huà)面，小(xiǎo)特斯拉(lā)一向(xiàng)遭到这种梦想的困扰，他还认为(wèi)他人都和他相(xiāng)同具有相同的(de)梦想才干，他还企(qǐ)图将自己(jǐ)的梦想投影(yǐng)出来(lái)和其他人的梦想(xiǎng)投影来进行沟(gōu)通(tōng)，后来(lái)才绝望(wàng)的发(fā)现其(qí)他人(rén)并(bìng)没有具有这种梦想力。

　　在做试验的(de)时分(fēn)，特斯拉能够彻底不需求任(rèn)何模型、图纸或许(xǔ)试验，就能够在脑海(hǎi)中(zhōng)把一切(qiè)细节(jié)完(wán)美地(dì)描绘出来(lái)，和实践情(qíng)况没(méi)有一点点不同。

　　后来特斯拉发明(míng)创造(zào)都(dōu)依(yī)托这种才干。

　　特斯拉从前这样说：“从具(jù)有可行性的(de)理论到实践数据，没有什么东西是不能(néng)在脑海(hǎi)中预先测验的。

　　 人们将一个开(kāi)始主意付诸(zhū)实践(jiàn)的进程，彻底是对精力、金钱和时刻(kè)的糟蹋” 。

　　 图(tú)：印(yìn)刷在纸币上的(de)尼古(gǔ)拉斯(sī)·特斯拉

　　为(wèi)什(shén)么成年之后，这(zhè)种(zhǒng)明晰的(de)想(xiǎng)像力为(wèi)什么黑豆可以补充孕酮吗，怀孕了千万别吃黑豆会变成含糊的想像力呢？答案(àn)很(hěn)简(jiǎn)单，由于不需(xū)求(qiú)这么(me)强的回忆力，这(zhè)么强(qiáng)壮的(de)回(huí)忆力会耗费太大(dà)的精气神，反(fǎn)而因小失大(dà)。

　　所(suǒ)以，人体(tǐ)就(jiù)很智能的封闭了“可(kě)视化的才干”这种功用。

　　只要(yào)，当咱(zán)们人在晚上十分放(fàng)松，在做(zuò)梦的时(shí)分，咱们(men)的明(míng)晰梦想的才(cái)干(gàn)又打开了，在潜(qián)意识的(de)牵引下， 咱们半梦(mèng)半醒的(de)漫游(yóu)在(zài)梦(mèng)想(xiǎng)的国际(jì)里(lǐ)边，实在的体会不知是梦(mèng)里梦外的人生。

　　 作(zuò)者曾冠(guān)茗简介

　　 童教(jiào)创始(shǐ)人(rén) 零秒思想(xiǎng)系(xì)列(liè)创始(shǐ)人

　　 禅书法创始人 五行结构思(sī)想创(chuàng)始人

　　 国际回忆大(dà)师教练 商(shāng)业逻辑教练

　　 尖端大脑(nǎo)认(rèn)知专(zhuān)家 国学大(dà)师

　　 从事潜能(néng)开发14年，读过2万本以上书(shū)本，带领(lǐng)团队培(péi)养(yǎng)出(chū)50位回忆大师，2000位潜能开(kāi)发师(shī)，冯德全(quán)早教研究员，华(huá)南教科所研(yán)究员，一(yī)起(qǐ)担任上百家(jiā)全(quán)脑教育组织参谋。

　　 本文版权(quán)属广东童教(jiào)曾冠茗(míng)教师

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