小学生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔是小学生HB的(de)铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高，适合用(yòng)于界面相对(duì)较硬du或粗糙的物体(tǐ)，比如(rú)木(mù)工划(huà)线(xiàn)，机械制(zhì)图等(děng)。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思(sī)是"硬(yìng)"，B是Black的(de)缩写(xiě)，意思是(shì)"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出(chū)的字越黑越软，HB的是意思"硬(yìng)"和(hé)"黑(hēi)"各(gè)占(zhàn)一半，属(shǔ)中性笔。

　　笔芯(xīn)分类(lèi)：

　　按照笔芯的硬(yìng)度来定(dìng)的,从软到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是(shì)用碳的同素异形体之(zhī)一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是按(àn)照笔芯(xīn)中石墨的份量来(lái)划(huà)分。

　　一(yī)般划分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对较(jiào)高(gāo)，适合用于(yú)界面相对较硬(yìng)或粗糙的(de)物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯(xīn)硬(yìng)度适中，适合一般情(qíng)况(kuàng)下的书(shū)写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔(bǐ)芯相对较软，适(shì)合绘画(尤其是(shì)素描)，其中2B铅笔(bǐ)被用于(yú)填(tián)涂(tú)一些机器(qì)可识别(bié)的(de)卡片，如(rú)答题卡。

　　写(xiě)字与其他作业联系紧密(mì)

　　写(xiě)一手好字(zì)，可让人受益终生。

　　尤其对学生来说(shuō)，学习写字实际也是一(yī)种行为规范(fàn)的养成过程。

　　俗(sú)话说(shuō)，好记性(xìng)，不如(rú)烂(làn)笔(bǐ)头，在学(xué)习中，如果(guǒ)让(ràng)孩子(zi)一边学习好(hǎo)功(gōng)课，一边(biān)进行抄写(xiě)练习(xí)，可以互补互益(yì)。

　　久而久之，自然形成了(le)行为规范的养成过程。

　　比如，一边学习课文，一边进行生字(zì)、词语和段落抄写练习(xí)，既(jì)可以巩固(gù)知识，又(yòu)提高了写字水平(píng)。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还可以(yǐ)陶冶(yě)孩子们的(de)心(xīn)灵情(qíng)操。

　　确实是(shì)一举多得(dé)。

　　写字与个人(rén)的关系(xì)不(bù)可忽视(shì)

　　写(xiě)字是(shì)每(měi)个人很重要、很(hěn)基(jī)本(běn)的(de)一项技能，当然有很多人认(rèn)为(wèi)现在可以(yǐ)用(yòng)打字机代替写字，写字教学不必再强调了，但日常生(shēng)活中(zhōng)更(gèng)多时候还是不能不(bù)靠(kào)手写的。

　　人(rén)与人的交流，缺(quē)少不了(le)写字，而写字对于培养一个(gè)人的耐(nài)心(xīn)、恒心有着(zhe)很大的助益。

　　《语文课(kè)程标准》亦(yì)指出：“识字写字是(shì)阅读和写(xiě)作的基础，是1—2年(nián)级(jí)的(de)教(jiào)学重点。

　　”笔者在从(cóng)教过程中，也(yě)发现学生字写得好(hǎo)坏，与他的学习(xí)有很大(dà)的关(guān)联。

　　基(jī)本上来说，字写得(dé)工整、美观(guān)的学(xué)生，他在学(xué)习时(shí)也比较细心(xīn)、认真，而字写得潦草的(de)学生，其学(xué)习也(yě)比较(jiào)粗心、懒散，可谓(wèi)“字如其人”。

　　所(suǒ)以，清(qīng)代(dài)曾国(guó)藩先生认(rèn)为“唯读书与写字(zì)可以变化气质”，他对(duì)儿子的习字(zì)非常(cháng)重视，在家书中对于(yú)习(xí)字方面有很(hěn)多的论述。

　　曾有教育前(qián)辈说过致(zhì)力抓好两(liǎng)件事(shì)，一件是扫地，一件就是写字。

　　确实，这两件事都(dōu)不算大事，但对于(yú)一个人一生的成长关系甚大。

小学生用(yòng)铅笔HB的好还是2B的好(hǎo)？

　　开学(xué)后，我(wǒ)家最小的一个(gè)侄(zhí)子就要上小(xiǎo)学了。

　　而用什么样的铅笔，则(zé)是首先要考虑的问题。

　　今天和各位朋友讨论(lùn)一下铅笔的问题。

　　我(wǒ)记得我(wǒ)上小学的(de)时候喜欢用HB，因为它耐摔，都(dōu)知道小孩子(zi)的东西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅(jǐn)写字淡，而且摔(shuāi)了好几(jǐ)次，还(hái)不断(duàn)，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完(wán)全相反了。

　　直到长大后，我才明(míng)白真(zhēn)理。

　　大概讲一下(xià)铅笔的(de)H和B的含(hán)义，虽然大部分人(rén)都知道(dào)。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母(mǔ)）的表示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅(qiān)笔，而"HB"则表示(shì)软(ruǎn)硬适(shì)中的(de)铅笔。

　　另外要说的是，B数越大铅笔就越黑越软，比(bǐ)如4B比2B要黑(hēi)要软；H数越大(dà)就越硬(yìng)颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要(yào)硬要浅。

　　所以，如果你问有(yǒu)经验的老(lǎo)司机(jī)，初学写(xiě)字的小朋友用(yòng)什么铅笔，大都会推(tuī)荐(jiàn)HB，理由是硬度适中；加(jiā)之小(xiǎo)孩子写字比较用力，用HB铅(qiān)笔则不易折断。

　　听起来是(shì)很(hěn)有道理的。

　　下面(miàn)两(liǎng)图是HB铅笔效(xiào)果(guǒ)。

　　我建议，第(dì)一(yī)次拿(ná)笔(bǐ)的小(xiǎo)朋友(yǒu)，用2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我之(zhī)前也(yě)和大(dà)家一(yī)散握(wò)宴样，用专(zhuān)家的(de)口吻给家长们推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经过长(zhǎng)时(shí)间的教学，才(cái)发现(xiàn)HB并不(bù)是(shì)最好。

　　如(rú)果(guǒ)一个小朋友从来没有写过字，强烈建(jiàn)议(yì)不要(yào)用HB的铅笔，而是用稍微软(ruǎn)一点，黑(hēi)一点(diǎn)的2B铅(qiān)笔(bǐ)。

　　我(wǒ)先问大家一个问(wèn)题，为啥小孩子写字普遍(biàn)比较(jiào)用力(lì)？

　　我的(de)解(jiě)释是，因为HB的铅笔颜色太(tài)浅(qiǎn)，而皮圆很多(duō)写字本的颜色本身(shēn)又不是太白，为了(le)让写出来的字能够看清，小朋友会(huì)不自觉(jué)加大(dà)力量(liàng)，力量大到(dào)第(dì)二(èr)页，甚至于(yú)第三(sān)页都留有(yǒu)很(hěn)深的印记，导致下一页不光滑，影响写(xiě)字效果。

　　同时，用(yòng)力写字实在太(tài)容易让孩子疲劳(láo)。

　　并且，还(hái)有(yǒu)个更严重的问(wèn)题，因(yīn)为(wèi)孩(hái)子的骨骼发育(yù)不全，为(wèi)了加大力量，只(zhǐ)能用错误(wù)的执笔姿势(shì)写(xiě)字。

　　下面(miàn)图片上这种姿势非常典型的。

　　这就是(shì)为(wèi)什么一二年级小(xiǎo)朋友执(zhí)笔姿势错误(wù)率很高(gāo)的原(yuán)因（在(zài)我看来冲(chōng)银(yín)，铅笔选择不当是执笔姿势不对(duì)的(de)一个很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅(qiān)360借条是正规的吗笔反倒(dào)容易断。

　　理(lǐ)由也很简单，因为(wèi)HB铅笔的颜色浅，要想写出(chū)来的(de)字能够看清楚就(jiù)得把笔削(xuē)尖。

　　笔太尖(jiān)，加上用(yòng)力，很容(róng)易就折(zhé)断了。