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无法企及是什么意思,不可企及是什么意思

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  手抄报是一种很好的活动形式,具(jù)有相(xiāng)当(dāng)强的可塑性和自由性。

  很多同学都想(xiǎng)知(zhī)道(dào)做(zuò)一个简单(dān)一点的手(shǒu)抄报要怎么设(shè)计比较好呢(ne)?

手抄报编排

  手(shǒu)抄报的(de)编(biān)排(pái)设计(jì),总的要求是(shì):主(zhǔ)题明确,版面新颖美(měi)观。

  先把(bǎ)版面划分成两块,每块中还(hái)可以再分成片。

  划分(fēn)文章块面(miàn)时,要有横有竖,有大有(yǒu)小,有变(biàn)化和(hé)有对称的美,也(yě)可(kě)绘画图案进(jìn)行划(huà)分。

  报头(tóu)要(yào)放在显著(zhù)位置,最(zuì)好是在左上或(huò)右上(shàng)位置。

  除报头按(àn)内(nèi)容(róng)设计、绘(huì)制外,每篇文章的标题也要(yào)作总体考虑,按文章主(zhǔ)次(cì)确定每篇(piān)文章标题的字体(tǐ)、字号、颜色及横、竖排(pái)位置。

  文章(zhāng)内容以横(héng)排(pái)为主,行(xíng)距大于字(zì)距,篇与篇(piān)之间适应用些题花、插图、花边及尾花等(děng)穿插其中,起装饰、活泼片面的作用。

  装饰美(měi)化是手抄报非常关键(jiàn)的一步(bù)。

  主要是(shì)用色彩、绘图(tú)等艺术(shù)手段(duàn),弥补(bǔ)文(wén)字的单调,给人以生动形象(xiàng)、优美和谐的(de)美感和无法企及是什么意思,不可企及是什么意思启(qǐ)迪。

  内容(róng)包括报头、题(tí)花、插(chā)图、花边、尾花和(hé)色彩运用等。

简单的手抄报内(nèi)容(róng)

  时事新闻

  2020年春(chūn)节前夕(xī),本应该是(shì)欢声笑语,喜(xǐ)气(qì)洋洋(yáng)的日(rì)子,但突如其来的病毒悄无声息地降临,改变了武汉人民的(de)生(shēng)活,也让全国人(rén)民陷(xiàn)入恐慌之(zhī)中。

  这个(gè)无法企及是什么意思,不可企及是什么意思病毒叫新(xīn)型冠状病毒肺(fèi)炎,它是由严重急性呼吸系(xì)统(tǒng)综合征感染后引起的一种(zhǒng)急性呼(hū)吸道传染病。

  传播(bō)速度(dù)快,容易感染。

  此病毒来势汹汹,一瞬间感染了大(dà)批(pī)武(wǔ)汉人民,政府与医护人(rén)员不得不采取封城措施,将武(wǔ)汉隔离封了起来。

  全国(guó)人民进入紧急(jí)状态,在家中自行隔离。

  原(yuán)本热闹(nào)祥和的春节(jié)变(biàn)得(dé)冷冷清(qīng)清。

  这(zhè)个(gè)春节,街上行人稀少,没有了热(rè)闹的鞭(biān)炮(pào)声,也没有(yǒu)喜庆的(de)过年气氛。

  电(diàn)视(shì)机上(shàng)每天都在(zài)播报(bào)着(zhe)疫情的状况,病情(qíng)越来越重,感染人数越来(lái)越(yuè)多(duō)。

  医(yī)院里(lǐ),护士医生忙(máng)里忙外,日夜不停(tíng)歇。

  口(kǒu)罩工(gōng)厂里,也在加班(bān)加点地(dì)制作口罩。

  通信公司也在时时刻刻地(dì)发短信(xìn)来(lái)告知人(rén)们要注意(yì)卫(wèi)生和健康。

  这场没(méi)有硝烟(yān)的“战争”涌现出了许多英雄(xióng)人物。

  白衣(yī)天使奋战在一线、基层干部深入社区、平民(mín)百姓也在默默地(dì)贡献着(zhe)自己的力量(liàng)。

  看到新闻上一(yī)个(gè)个(gè)感人的事(shì)迹,我都不(bù)禁(jìn)敬佩无比。

  勇往直前的钟南山,奋不顾身的(de)李兰娟,还有许许多多无名英雄,都值得我们铭(míng)记(jì)于心。

  好词(cí)好句

  1、我们的学校就像(xiàng)一个大花园(yuán),多么美丽,多(duō)么可爱,我们在这里(lǐ)茁(zhuó)壮成长。

  2、我们走进教室,只见窗口那里(lǐ)不断地滚进浓(nóng)雾,教室(shì)里简直(zhí)就像(xiàng)一个大蒸笼。

  3、春天使大(dà)地焕然一新,春天(tiān)给学校满园春色,春天给(gěi)我们欢乐和希望,催促我(wǒ)们(men)奋(fèn)发向上。

  4、校园里有迷人的(de)四季:桃(táo)红(hóng)柳绿(lǜ)的春天(tiān),花繁叶茂的夏天(tiān),枫红(hóng)菊香的秋天(tiān),松青(qīng)雪白的冬(dōng)天。

  5、昔日四(sì)座破烂(làn)的(de)校(xiào)舍不翼而(ér)飞,崭(zhǎn)新的教室和会(huì)议室屹(yì)立在屏障似的围(wéi)墙里面,小巧玲珑的(de)传达室(shì)守(shǒu)卫在大门西侧(cè)。

一(yī)年级手抄报怎么做

  一年级手抄报的画法如(rú)下:

  1、准备好手抄(chāo)报用纸,一般用闹氏则A4纸(zhǐ),先用铅笔(bǐ)画好模板(bǎn),一液棚(péng)般(bān)是(shì)各(gè)个板块的(de)轮廓要画出(chū)来(lái)。

  注意留出主(zhǔ)题(tí)位置,区(qū)分好画画(huà)和写字(zì)的区域(yù),并(bìng)用铅笔画好(hǎo)写字区域的(de)横线。

  2、写(xiě)字区(qū)域(yù):识字小妙招两个(gè)或三个,一(yī)一(yī)写下(xià)来。

  3、写字区(qū)域(yù):和读(dú)书(shū)有关的(de)故事一个,写下来。

  4、写字区域:猜谜语(yǔ)五六个(视版面而定几(jǐ)个(gè))。

  一一写下来。

  5、手抄报的绘画区域画上和字谜(mí)或板块内容有关的(de)图案,用彩笔涂上颜色,在合适位置写(xiě)上制作人的班级(jí)姓(xìng)名(míng)。

  6、全部画完写完之(zhī)后(hòu),用铅笔轻轻擦去用铅(qiān)笔(bǐ)勾勒的痕迹。

  这样,一张一年级(jí)手抄报就(jiù)完成(chéng)了。

  手抄(chāo)报的编排设计,总的(de)要(yào)求是:主题明确,版(bǎn)面新(xīn)颖美(měi)观。

  版(bǎn)面划(huà)分:

  先把(bǎ)版面(miàn)划分成两块,每(měi)块中还(hái)可以再分成(chéng)片。

  划(huà)分文章块面时,要有横有竖,有大有(yǒu)小,有变化和有(yǒu)对称的美(měi),也可(kě)绘(huì)画图案进行划分。

  报头(tóu)要放在(zài)显著位置,最好是在左上或右上位置。

  块面编排:

  如不符(fú)合(hé)原先(xiān)的(de)划分(fēn),就要(yào)将版面(miàn)块(kuài)面安排(pái)作必要的调整;如不能安排下文(wén)章,就(jiù)利用移引(yǐn)、转(zhuǎn)版(bǎn)的形式等,并用字号、颜色、花边与邻近的文(wén)章块面相(xiāng)区别。

  装饰设计:

  除(chú)报头按内容设计、绘制外,每篇文章的(de)标题也要作总(zǒng)体考(kǎo)虑,按(àn)文章(zhāng)主次(cì)确定每篇文(wén)章标题的字体、字号、颜色及横、竖(shù)排位置。

  文章内(nèi)容以横排为主,行距(jù)大(dà)于字核改距,篇与篇之间(jiān)适应用些题花、插图、花边(biān)及尾(wěi)花等穿插其中,起装饰(shì)、活(huó)泼(pō)片面的作用(yòng)。

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