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  1、文献(xiàn)法

  文献法是(shì)一种既陈旧,又赋有生命力的科学研讨办法。

  不管哪一种社会(huì)活动想(xiǎng)要(yào)留下永久(jiǔ)的痕迹都离不开各(gè)种文献。

  人类活动(dòng)与知道的无(wú)限性和个别(bié)生命与(yǔ)知道蒋经国的母亲是谁 蒋纬国的亲生父亲母亲是谁(dào)的有限(xiàn)性的对(duì)立(lì),决议了咱们在研讨(tǎo)逝去的事实时有必要(yào)借助于蒋经国的母亲是谁 蒋纬国的亲生父亲母亲是谁文献。

  2、比较研讨(tǎo)法

  作为一种思(sī)想办法,比较研讨贯穿(chuān)于教育研讨的(de)全过程。

  不管在(zài)科学实(shí)验的过(guò)程中,或是在理论研讨中,比较研讨都是不可或缺的基该办法(fǎ)。

  3、概括综合法

  概括综(zōng)合(hé)法的(de)根(gēn)本办法有两种。

  一(yī)种是实(shí)例法(fǎ),借助于给(gěi)出的一组输入/输(shū)出实例(lì)逐渐导出适(shì)于一类问题的程序;

  另(lìng)一(yī)种是(shì)“轨道”法,经(jīng)过(guò)所给实例(lì)的履行轨道,逐渐导出程序。

  4、实证研讨法

  其依据(jù)现有的科(kē)学理论和实(shí)践的需求,提出规划,使用科学仪(yí)器和设备,在(zài)天然条件下,经过(guò)有意图有步(bù)骤(zhòu)地操作,依(yī)据调(diào)查、记载、测定与此相随(suí)同(tóng)的现象(xiàng)的改(gǎi)变来确认(rèn)条件与(yǔ)现象之(zhī)间(jiān)的因果联系。

  5、定量分析法(fǎ)

  经(jīng)过定量分析(xī)法可(kě)以使人(rén)们对研讨目标的知道进(jìn)一步(bù)准确化,以便愈(yù)加科(kē)学(xué)地提醒规则,掌握实质,理清联(lián)系,猜测事物的(de)发(fā)展趋(qū)势。

汉语言文(wén)学毕(bì)业论文研讨(tǎo)办(bàn)法都有哪(nǎ)些(xiē)

  调查法, 比照法, 文献研讨法, 跨科学(xué)研讨法, 描述性研讨法……

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