工(gōng)科与理科是(shì)什么意思，工科、理科是理(lǐ)科和工科的区别总的来说，理学研究(jiū)的是科(kē)学，工学研究的是技术；理(lǐ)学注(zhù)重理论研究，工学(xué)注重实(shí)际应用；理学培养的目标是科学家，工(gōng)学的培养(yǎng)目(mù)标是工程(chéng)师(shī)的。

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工科与理(lǐ)科是什(shén)么意思，工科、理科

　　总的来说，理学研究的(de)是科学(xué)，工学研究(jiū)的是技术；

　　理学(xué)注(zhù)重理论研究(jiū)，工学注重(zhòng)实际应用(yòng)；

　　理(lǐ)学培养的目(mù)标是科学家，工学的培养目标(biāo)是(shì)工程(chéng)师。

　　典型的理学专业如(rú)数学、物理学(xué)、声学、化学等；

　　典型的工科(kē)专业如环境科学与工程(chéng)、电子信息工(gōng)程、化学工程、土木工程(chéng)、轻化(huà)工程(chéng)等(děng)。

　　工(gōng)科（工程学）是指如材料科学、计算机、信息、电子、机械、电气、建筑、水利、汽车、仪(yí)器(qì)等研究应用技术和工艺的学(xué)问。

　　工程(chéng)学或工学(xué)即“应用科学和技术的原理，来解(jiě)决问题”。

　　工程师通过想象，判(pàn)断(duàn)和推(tuī)理，将(jiāng)科学、技术、数学(xué)和实践经验应用(yòng)到设计、制造、对(duì)象或程序的操作中。

　　在学校中(zhōng)，将自然科学原理应(yīng)用至工业、农业各个生产部门所形成的诸(zhū)多(duō)工(gōng)程学科也称为工科或工学。

　　工科是应用数学、物(wù)理(lǐ)学、化学等(děng)基础科学的原(yuán)理，结合生(shēng)产实践(jiàn)所(suǒ)积累的技(jì)术经验(yàn)而发(fā)展起(qǐ)来的学科反射弧包括哪五个部分，反射弧包括哪五个部分顺序。

　　代表性的学科有土建类(lèi)、水利类、材料类、电工类、电(diàn)子信息(xī)类(lèi)、热能核能类、仪器仪表类、化工制药(yào)类(lèi)等等。

　　工科的培养目标是在相应(yīng)的(de)工(gōng)程领(lǐng)域从事(shì)规划(反射弧包括哪五个部分，反射弧包括哪五个部分顺序huà)、勘探、设计、施工(gōng)、原(yuán)材料的选择研究(jiū)和管理等方(fāng)面工作的高级工程(chéng)技术(shù)人才。

　　主要是要培养实际应用能力的工作(zuò)人员。

　　以上(shàng)所述主(zhǔ)要指传统(tǒng)工科，此外还有(yǒu)新型工科(kē)。

　　新(xīn)型工(gōng)科(kē)是指(zhǐ)为适(shì)应高技术发展的(de)需要而在有关理科基础上发(fā)展起来(lái)的学(xué)科。

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