小学生用HB还(hái)是2B铅笔好(hǎo)，小学(xué)生(shēng)用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔是(shì)小学生HB的铅(qiān)笔好的。

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小学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅(qiān)笔还是2h铅笔

　　H类铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高(gāo)，适(shì)合用于界(jiè)面相(xiāng)对较(jiào)硬(yìng)du或粗(cū)糙的物体，比如木工划线(xiàn)，机械制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意(yì)思(sī)是"硬"，B是Black的缩(suō)写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出(chū)的(de)字(zì)越黑越(yuè)软，HB的(de)是意(yì)思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按(àn)照笔(bǐ)芯(xīn)的硬度(dù)来定的,从(cóng)软到(dào)硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用(yòng)碳的同素异形体之一石(shí)墨做笔芯(xīn)的。

　　铅笔(bǐ)的分类正是按照(zhào)笔芯中石墨的份量来划分。

　　一般划分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相对较高，适合用(yòng)于(yú)界面相对(duì)较硬或粗(cū)糙(cāo)的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬(yìng)度适中，适合一(yī)般(bān)情(qíng)况下(xià)的(de)书写(写字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯相对较(jiào)软(ruǎn)，适合绘(huì)画(huà)(尤其(qí)是素描)，其中2B铅(qiān)笔被用(yòng)于填涂一些机器可(kě)识(shí)别(bié)的卡(kǎ)片(piàn)，如答题(tí)卡(kǎ)。

　　写字与其谨以此文是什么意思，谨以此文用在哪里他作业(yè)联系紧(jǐn)密

　　写一(yī)手好字，可让人受益终生(shēng)。

　　尤(yóu)其(qí)对学生来(lái)说，学习(xí)写字实际也是一种行(xíng)为规范的养(yǎng)成过(guò)程(chéng)。

　　俗话说(shuō)，好记性，不如烂笔头，在学习(xí)中，如果让孩子一边学习好功课(kè)，一边进行抄写练习，可(kě)以互补互益。

　　久而久之，自(zì)然形成了行(xíng)为(wèi)规范的养成过程(chéng)。

　　比如，一边学习课文，一边进行生字、词语和段落抄写练习，既可以巩(gǒng)固知识(shí)，又提高了写字(zì)水平。

　　特别是抄(chāo)写唐诗宋词时，还可(kě)以陶冶孩子们的心(xīn)灵情操。

　　确实是一举(jǔ)多得(dé)。

　　写字与个人的关系(xì)不可忽视

　　写字是每个人很(hěn)重(zhòng)要、很基本的一(yī)项技能，当然有很多人认(rèn)为(wèi)现在(zài)可以用打(dǎ)字(zì)机代替写(xiě)字，写(xiě)字教学不必再强调了，但日常(cháng)生活(huó)中更多时候还是(shì)不能不靠(kào)手(shǒu)写的(de)。

　　人与人的交(jiāo)流，缺少不(bù)了写(xiě)字，而写(xiě)字对于培养一个人的耐心、恒(héng)心有着很(hěn)大的(de)助(zhù)益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写字是阅读(dú)和写作(zuò)的基(jī)础，是1—2年级的教学(xué)重(zhòng)点(diǎn)。

　　”笔者(zhě)在从教过程(chéng)中，也(yě)发现(xiàn)学生字写得(dé)好坏，与他的学(xué)习有很(hěn)大的关联(lián)。

　　基本上(shàng)来说，字(zì)写得工(gōng)整(zhěng)、美观的(de)学生，他在学习时也比较(jiào)细心、认真，而字写得潦草的学(xué)生，其学习也比(bǐ)较粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先(xiān)生认(rèn)为“唯读书与写字可以变化气质”，他对(duì)儿子的习字(zì)非(fēi)常重视，在(zài)家(jiā)书中(zhōng)对(duì)于(yú)习字(zì)方面有很(hěn)多的(de)论述(shù)。

　　曾有教(jiào)育(yù)前辈说过致(zhì)力抓好(hǎo)两件事，一(yī)件是(shì)扫地，一(yī)件就是写字。

　　确(què)实(shí)，这两(liǎng)件事都不算大事(shì)，但对于一个(gè)人一生的成长关系(xì)甚大。

小学(xué)生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最(zuì)小的一(yī)个侄子就(jiù)要上小学了。

　　而(ér)用什么(me)样的铅笔，则是首先要考虑的问题。

　　今天和各位朋友讨(tǎo)论一下铅笔的问(wèn)题。

　　我(wǒ)记得我上(shàng)小学的时(shí)候喜欢用HB，因为它(tā)耐摔，都(dōu)知(zhī)道小孩(hái)子的东西(xī)总是容易磕磕(kē)绊绊的(de)，HB不仅写字淡，而且摔了好几次(cì)，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了(le)。

　　直到长(zhǎng)大(dà)后，我才明(míng)白真理。

　　大概讲一下(xià)铅笔的(de)H和B的含义，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的(de)首(shǒu)字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适(shì)中的(de)铅笔。

　　另(lìng)外要说的是(shì)，B数(shù)越(yuè)大铅笔就越黑(hēi)越软，比如4B比2B要黑要软(ruǎn)；H数越(yuè)大就越硬颜色越浅，4H比2H要(yào)硬要浅。谨以此文是什么意思，谨以此文用在哪里>

　　所以，如果你问有(yǒu)经(jīng)验的老司机，初学写字的(de)小(xiǎo)朋(péng)友用什(shén)么铅笔，大(dà)都会推荐HB，理由(yóu)是硬(yìng)度(dù)适中；加(jiā)之(zhī)小孩子写(xiě)字比较用力(lì)，用HB铅(qiān)笔(bǐ)则(zé)不易(yì)折断。

　　听起来是很(hěn)有(yǒu)道理(lǐ)的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿(ná)笔的小(xiǎo)朋友，用2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我之前也(yě)和大(dà)家(jiā)一散握宴样(yàng)，用专家的(de)口吻给家长们推荐HB的(de)铅笔(bǐ)。

　　但是(shì)，经过长时间的教学，才发现HB并不是最好。

　　如果一个小朋友从来没有写过(guò)字，强烈建议不要用HB的铅笔，而(ér)是用稍微软一(yī)点，黑一点的2B铅(qiān)笔。

　　我(wǒ)先问大家一个问题(tí)，为(wèi)啥小孩(hái)子写字普遍比较用力？

　　我的解释是，因为(wèi)HB的铅(qiān)笔颜色太浅，而(ér)皮圆很(hěn)多写字本的(de)颜色本(běn)身又不(bù)是太白，为了让写出(chū)来的字能(néng)够看清，小(xiǎo)朋(péng)友会不自觉加大力(lì)量，力(lì)量大到第(dì)二页(yè)，甚至于第三页都(dōu)留(liú)有很深(shēn)的(de)印(yìn)记，导(dǎo)致下一页不(bù)光滑(huá)，影响写字(zì)效果(guǒ)。

　　同时，用力写字实(shí)在太容易让孩子疲劳。

　　并且，还有个更严重的问题，因为(wèi)孩子的(de)骨骼发育(yù)不全，为了加(jiā)大力量，只能用错误(wù)的执笔姿势写字(zì)。

　　下面图(tú)片上这种姿势非常典(diǎn)型的。

　　这就是为什么一二年级小朋(péng)友执(zhí)笔姿(zī)势错误率(lǜ)很(hěn)高的原(yuán)因（在我看来(lái)冲(chōng)银，铅笔选择不当是(shì)执笔姿势不对的一(yī)个很重(zhòng)要的(de)原因）。

　　其(qí)次，用HB的(de)铅笔，铅笔反倒(dào)容易断。

　　理由也很简(jiǎn)单，因(yīn)为HB铅笔的颜色浅，要想写出(chū)来(lái)的字能够看清楚(chǔ)就得(dé)把笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖，加上用(yòng)力(lì)，很容(róng)易就折断了(le)。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实答(dá)案已经一目(mù)了然。

　　在我(wǒ)看来(lái)，没有拿过(guò)笔的小朋友，如(rú)果(guǒ)直(zhí)接(jiē)用2B铅笔，写字(zì)绝对(duì)不会(huì)像(xiàng)HB铅笔那么(me)用力，而写出来却更加黑白分明。

　　因为不需要特别(bié)用力(lì)写字，执(zhí)笔姿(zī)势自然也就容易正确了(le)。

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