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  1、文献法

  文献法是一种既陈旧,又赋有生命力(lì)的科学研讨办法。

  不管哪一种社会活动(dòng)想要留下永(yǒng)久的痕迹都离不开各种文献(xiàn)。

  人类活动(dòng)与(yǔ)知道的无(wú)限性和(hé)个别生(shēng)命与知(zhī)道(dào)的(de)有限性的对立,决议了咱们在研讨逝去的事实时有必要借助于(yú)文献(xiàn)。

  2、比较研讨法

  作为一(yī)种思想办法(fǎ),比较研(yán)讨(tǎo)贯穿于教育(yù)研讨的(de)全过程。

  不(bù)管在科学实验的过程中,或是在理(lǐ)论研讨中,比(bǐ)较研(yán)讨都是不可或缺的(de)基该(gāi)办(bàn)法。

  3、概括(kuò)综合法(fǎ)

  概(gài)括(kuò)综合法的(de)根本办法(fǎ)有两种。

  一种(zhǒng)是实例法,借助于给(gěi)出的一组输(shū)入/输(shū)出实例逐渐(jiàn)导出(chū)适于一类问题(tí)的程序;

  另一种(zhǒng)是(shì)“轨道”法,经过(guò)所给实例的履行(xíng)轨道(dào),逐(耐克和aj哪个档次高,耐克和aj的区别鞋标zhú)渐导出(chū)程序。

  4、实证研(yán)讨法

  其依据现(xiàn)有(yǒu)的科学理论和实践的需(xū)求,提出(chū)规划,使用科(kē)学仪器和设备,在(zài)天然(rán)条件下(xià),经过有(yǒu)意(yì)图有步骤地操作,依据调查、记载、测定与此相随(suí)同(tóng)的现象的改变来确认条件与现象之间的因果联(lián)系(xì)。

  5、定量分析法

  经过定量分(fēn)析法可(kě)以使人们对研讨目标的知道(dào)进一步准确化,以(yǐ)便愈(yù)加科学地提醒规则,掌握实质,理清联系,猜测事物(wù)的发展趋势。

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  调查法, 比(bǐ)照(zhào)法(fǎ), 文献研讨(tǎo)法, 跨科学研讨(tǎo)法, 描(miáo)述性研(yán)讨法……

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